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司马光好学(xué)文(wén)言文翻译(yì)及注释，司马光好(hǎo)学文言文翻译及原文(wén)

　　（司马光却）独自留下(xià)来(lái)，专心刻苦地读书，一(yī)直到(dào)能够(gòu)背的烂熟于心为止。

　　（因为）读书(shū)时(shí)下的工(gōng)夫多，收获(huò)大，（所以(yǐ)）他所精(jīng)读和背诵(sòng)过的书，就(jiù)能终身不忘。

　　司马光幼年(nián)时，担(dān)心自己记(jì)诵诗书以备应答(dá)的能力不如别(bié)人(rén)，所以大家在一起学(xué)习(xí)讨(tǎo)论(lùn)时(shí)，别的兄弟会(huì)背诵了，就去玩耍休息；

　　（司(sī)马光却(què)）独自留下(xià)来(lái)，专心刻苦地(dì)读书，一直到能够背的烂熟于心为(wèi)止(zhǐ)。

　　（因为(wèi)）读(dú)书时(shí)下的工夫(fū)多，收(shōu)获(huò)大，（所以(yǐ)）他所精读(dú)和背(bèi)诵过的书，就能终身不忘。

　　司马光曾经说：“ 读书不能(néng)不背诵，当你在(zài)骑马走路(lù)的时候，在半夜睡不一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月着觉(jué)的时候，吟咏读过的文章，想想(xiǎng)它的(de)意(yì)思，收获(huò)就(jiù)会非常大！ ”

　　司马温公幼时(shí)，患记(jì)问不若人。

　　群(qún)居讲习，众兄弟(dì)既成诵，游息(xī)矣；

　　独下帷绝编，迨能倍诵乃止。

　　用力多者(zhě)收功(gōng)远，其所(suǒ)精诵(sòng)，乃终身不(bù)忘也。

　　温(wēn)公尝言：“书不可(kě)不(bù)成诵。

　　或在(zài)马上，或(huò)中夜不寝时(shí)，咏其(qí)文，思其义，所得多矣。

　　”（选自朱熹编(biān)辑的《三朝名臣言行录》）

《司马光(guāng)好学》文(wén)言文翻译(yì)及注释是什(shén)么

　　一、《山宴司马(mǎ)光好学》文(wén)言文翻(fān)译

　　司马(mǎ)光幼年时，担(dān)心自己记诵(sòng)诗书以备应(yīng)答的(de)能力不如(rú)别人。

　　大家在一(yī)起学(xué)习(xí)讨(tǎo)论的时候，别的兄(xiōng)弟都会背(bèi)诵了(le)，就去玩(wán)耍休息。

　　司马(mǎ)光(guāng)却(què)独自留下(xià)来(lái)，专心刻苦(kǔ)地读书，直到能够熟练地背诵为(wèi)止(zhǐ)。

　　下工夫多的人(rén)往往收获(huò)就大，司马光所精读和背诵过的文章，就能够终生(shēng)不(bù)忘。

　　司马光曾(céng)经说：“读书不能不(bù)背(bèi)诵，有时在骑马赶路(lù)的(de)时候(hòu)，有时在半(bàn)夜(yè)睡不着(zhe)觉的时候，吟诵(sòng)学(xué)过的文(wén)章，思考它的含义，收获就会非(fēi)常大。

　　”

　　二、《司(sī)马(mǎ)光好学(xué)》注释(shì)

　　司马温公：即司马光(guāng)，他死后被追赠为温国公。

　　患：担心。

　　若：如(rú)。

　　迨(dài)（dài）：等到。

　　倍诵：背诵。

　　倍，同(tóng)“背(bèi)”。

　　尝：曾经。

　　或：有时。

　　中(zhōng)夜：半夜。

　　司马光的其他故事(shì)

　　1、制警枕  

　　司马光(guāng)退居洛阳的时(shí)候，着(zhe)手写《资治(zhì)通鉴》，他用圆木做了一(yī)个枕(zhěn)头，取名“警枕”，意在时刻警惕自己不要贪睡。

　　头枕在这样一块圆木(mù)头上，进人梦乡后，身子(zi)只要稍(shāo)微一动，“警枕”就(jiù)会滚动，将自己惊醒。

　　惊醒后(hòu)的(de)司马光立即起(qǐ)床，继续握笔写书。

　　2、卖马  

　　司马(mǎ)光在年(nián)老的时候，日子(zi)过得比较紧。

　　有(yǒu)一次，家里(lǐ)没有钱用，他吩咐一位老兵嫌旦(dàn)把他相伴多年的坐(zuò)骑——一匹老(lǎo)马牵到市场上(shàng)卖(mài)掉。

　　老(lǎo)兵临走时，司马光叮(dīng)咛道：“这(zhè)匹马曾犯有(yǒu)肺病(bìng)，要是有(yǒu)人(rén)买(mǎi)马，你要(yào)据(jù)实(shí)告诉人家(jiā)。

　　”

　　老兵私下(xià)笑他迂腐，却不能理解他对人诚实(shí)的(de)用心。

　　司马光竟然如此真诚，芹唯扰这在一般人(rén)看来，简(jiǎn)直是(shì)不可思议的。

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