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　　幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣(qù)的趣事为主的话题：不(bù)同年龄段的孩子，生活经验和被(bèi)他们关注的内(nèi)容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内(nèi)容要根据本(běn)班幼儿的(de)特点，因(yīn)人、因时、因事制宜的进行(xíng)形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的(de)共同点出发，切入点要小而(ér)有趣，这样才能引起(qǐ)幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢的(de)小动(dòng)物”、“我喜(xǐ)爱的玩(wán)具(jù)”等这些话题(tí)都是小班幼儿熟(shú)悉喜(xǐ)爱的，有一定的(de)经验基础(chǔ)，才使幼儿交谈(tán)起来有话(huà)想(xiǎng)说，有话要(yào)说。

　　“我(wǒ)的(de)好朋友”、“我的(de)名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话(huà)题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养幼(yòu)儿良好(hǎo)行为习惯为(wèi)目(mù)的的(de)话题：晨间(jiān)谈(tán)话时(shí)也可(kě)以渗(shèn)透孩子生活习惯方面的(de)教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的(de)好处，让孩子们养成(chéng)饭前(qián)便(biàn)后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩子们的进餐习惯退步了(le)，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进(jìn)餐(cān)，总等着(zhe)老师喂的现象(xiàng)非常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是(sh大冤种什么意思，大冤种和大怨种区别ì)好宝宝(bǎo)”的(de)故事(shì)，鼓励孩子们(men)自己独立进(jìn)餐，不要大人喂(wèi)，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的(de)时间孩子们(men)早上回园的情绪稳定多了(le)，哭(kū)闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿知识(shí)开拓(tuò)幼儿视野(yě)为主的话题(tí)：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说(shuō)、敢(gǎn)说(shuō)、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我们(men)玩了(le)说反词、接词、成语小秘密等(děng)语言游戏，还经常出(chū)些脑(nǎo)筋急转弯，谜语(yǔ)，知识问答类的题目，启发开动幼儿的(de)小脑筋(jīn)，训练幼(yòu)儿的(de)思维能力(lì)。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的(de)幼儿，激(jī)励默默无闻的(de)幼(yòu)儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提问(wèn)引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你(nǐ)为什(shén)么喜欢(huān)看(kàn)这(zhè)个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片，引导幼儿就这些动画片人(rén)物(wù)和他们所在的(de)动画片进(jìn)行(xíng)交(jiāo)谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画(huà)片里面的(de)呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿分(fēn)组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组(zǔ)，前尘(chén)和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画(huà)片是什么，为什么喜欢这个(gè)动画(huà)片。

　　（2）在(zài)开始谈话前(qián)提(tí)醒幼儿要轮流(liú)讲，不要抢着讲，其他小朋(péng)友说话(huà)时要(yào)安(ān)静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿的谈(tán)话，慧孙(sūn)禅留意讲(jiǎng)得好(hǎo)的、内容新颖的小朋友，对不(bù)愿(yuàn)或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进(jìn)行鼓(gǔ)励(lì)和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时(shí)候，请讲得好的(de)小(xiǎo)朋(péng)友上前分享他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜(xǐ)欢的动画(huà)片人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值(zhí)得我们学习的(de)地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供(gōng)新(xīn)的谈(tán)话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都说了自己最喜(xǐ)欢(huān)的动画片，下面，老师也和小朋友们(men)分(fēn)享一下老师最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片(piàn)，老师最喜欢(huān)的动(dòng)画片是《西(xī)游记(jì)凯禅》，因为《西(xī)游(yóu)记》里的动画(huà)人物很(hěn)多，他们都各有特色，其(qí)中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟(wù)空，因为他正(zhèng)义(yì)、聪明、勇敢，这些优点都是值(zhí)得我们学(xué)习的。

　　（4）大冤种什么意思，大冤种和大怨种区别引入新的谈话(huà)经验后再(zài)组织(zhī)幼儿交(jiāo)谈。

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