小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用，六(liù)种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常(cháng)用(yòng)说明方法分别(bié)是举(jǔ)例子、引资料(liào)、作比(bǐ)较(jiào)、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(yòng)(简短)

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读者(zhě)更(gèng)能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事例(lì)来(lái)说明事物(wù)，使(shǐ)所要说明的事(shì)物具(jù)体化(huà)，以便读者理(lǐ)解，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说明方法说明事物或事理，一要(yào)注意(yì)例(lì)子的代表性，二(èr)要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内(nèi)容更充(chōng)实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更(gèng)具(jù)说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明(míng)文语言的(de)准确性。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别(bié)相同或(huò)不同(tóng)的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比较来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的(de)或者是人们比较陌(mò)生的事物，可(kě)以(yǐ)用具(jù)体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可(kě)以是(shì)同类相(xiāng)比，也(yě)可以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强调了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要(yào)说(shuō)明的事物(wù)具体化，还(hái)可以采用(yòng)列(liè)数字的(de)方法，以(河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站，河南住建厅执业资格注册中心电话yǐ)便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的(de)数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字(zì)也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明(míng)，既能准确客观地反(fǎn)映事实(shí)情况，又有(yǒu)较强的说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的准确性(xìng)，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对象的特点。河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站，河南住建厅执业资格注册中心电话>

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不(bù)易(yì)说(shuō)清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异(yì)同，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似(shì)之(zhī)处作比较，以突出(chū)事(shì)物(wù)的(de)形状(zhuàng)特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生动性(xìng)的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方(fāng)的说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上(shàng)的(de)比喻还有联(lián)想是(shì)一致(zhì)的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学(xué)六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用

　　小学的六(liù)种说明方河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站，河南住建厅执业资格注册中心电话法(fǎ)及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代表性的、恰(qià)当的事(shì)例来说明事物(wù)特征(zhēng)的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明(míng)确，使说明(míng)的对象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我国(guó)名(míng)胜古迹(jì)十分多.诸如泰(tài)山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝(jué)对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的特点更加(jiā)精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸人(rén)民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两(liǎng)种类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或不同的(de)事(shì)物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的(de)大河(hé)，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来(lái)说明事物(wù)特(tè)征(zhēng)的一种说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得(dé)具(jù)体、生动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人们(men)都(dōu)说(shuō)，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的(de)种类很多(duō)，总(zǒng)的(de)来说(shuō)可以分为(wèi)两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的(de)语言(yán)对事(shì)物的(de)本质特征(zhēng)作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗(cū)说(shuō)明(míng)对象的内涵,使说(shuō)明更(gèng)严密，更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：两组对边(biān)分别(bié)平行的四边形叫平行四边形。

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