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校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么意思,校园暴(bào)力表现在哪几个方面

  校园欺凌(líng)不(bù)一定在校园内发生(shēng),放学(xué)后(hòu)同学间的(de)欺负行(xíng)为也算在(zài)内(nèi)。

  其主要表现是身(shēn)体强壮的学(xué)生(shēng)欺(qī)负(fù)弱小(xiǎo)的学生,令其在心灵及肉体(tǐ)上(shàng)感到痛苦。

  校园欺(qī)凌通常都是重复发生,而不(bù)是单一的偶(ǒu)发事件。

  有(yǒu)时是(shì)一人欺负(fù)一人(rén);

  有(yǒu)时集体欺负(fù)一人。

  通(tōng)常(cháng)欺凌者不觉得自己有错,而(ér)且受(shòu)害者怕事,默默(mò)承受而不敢(gǎn)反(fǎn)抗和告发欺凌者(zhě)。

  因此,恶(è)性循环导致(zhì)受害者的(de)身心深受煎(jiān)熬。

  校园(yuán)欺凌的(de)形(xíng)式:

  1、肢(zhī)体欺凌(líng)

  推撞(zhuàng)、拳打脚踢,扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺财物(wù)等,是(shì)容(róng)易察觉欺凌形式。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱(rǔ)性绰号等,是不容易察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

  3、社(shè)交欺凌

  孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等,是不容易察(chá)觉的欺凌形式(shì)。

  4、网络欺凌

  在网络发表对受害者(zhě)不利的网络(luò)言(yán)论、曝光(guāng)隐(yǐn)私以及对受害(hài)者的照片进行恶搞等(děng),是容易(yì)察觉欺凌形式。

  扩展(zhǎn)资料:

  相关治(zhì)理(lǐ)方案:

  1、北京(jīng)解(jiě)决校(xiào)园欺(qī)凌(líng)

  2018年7月5日北京为解(jiě)决(jué)校园欺凌,教育部首先(xiān)发布北京市中小学(xué)欺(qī)凌治理方案公(gōng)布:发生校园欺凌须限(xiàn)时(shí)上报。

  在教育部等部门发布(bù)的《加强中小学(xué)生(shēng)欺凌综合(hé)治理方案(àn)》中要求,学校在启(qǐ)动调查处理(lǐ)程序10日(rì)内须完(wán)成(chéng)调查,而在此(cǐ)次北京市各区公布的(de)实(shí)施(shī)方(fāng)案中,除(chú)了对调(diào)查时间有(yǒu)要求外,对于事件的及时上报也做出了严格的(de)时间要求。

  2、10分钟内须向上(shàng)级部门口(kǒu)头汇报

  例如北(běi)京(jīng)市东城区在实施方(fāng)案中明确提出,如发生欺凌事件(jiàn),各校(xiào)要在10分钟内向上级单位(wèi)进行口头汇报,2小时(shí)内递交详细文字材料并随(suí)时汇报(bào)工作进展。

  3、情节严(yán)重学(xué)校直接与司法部门对(duì)接

  与东城区类似(shì),海(hǎi)淀区除了要求30分钟内(nèi)口头(tóu)上报区教(jiào)委(wěi)外,对于情节(jié)较为严重的,还要求学校要与属地派出所、司法等(děng)部(bù)门进行(xíng)对接。

校(xiào)园暴力的表现(xiàn)有哪些

  校(xiào)园暴(bào)力(lì)的表现具(jù)体如下:

  1、叫受害(hài)者侮辱(rǔ)性绰号(hào);指责受(shòu)害者(zhě)无用(yòng)。

  粗(cū)言秽语、喝骂;

  2、对受害者(zhě)的重复(fù)的物理攻击,身体或(huò)物(wù)件(jiàn)稚优泉这个牌子怎么样,稚优泉这个牌子怎么样啊

  拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;

  3、干涉受害者的(de)个人(rén)财产、教科书、衣裳(shang)等,损(sǔn)坏,冲没(méi)或通过他(tā)们嘲(cháo)笑受害者;

  4、欺凌者明显地比受害者强,而欺凌(líng)是在受(shòu)害者(zhě)未能保(bǎo)护自(zì)己的情况下(xià)发(fā)生;

  5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话;

  6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害(hài)者做他或她不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳(nà),威胁受害者跟随(suí)命令;

  7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇麻烦,或令受害者招(zhāo)致处(chù)分;

  8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评(píng)论受害(hài)者的体貌(mào)、性取向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水平(píng)、国(guó)籍、家人或(huò)其他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈:强(qiáng)索(suǒ)金(jīn)钱或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上(shàng)欺凌,即在网志稚优泉这个牌子怎么样,稚优泉这个牌子怎么样啊(zhì)或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

  【法律依据】:

  《中华(huá)人(rén)民共和国民法(fǎ)典(diǎn)》第一千二(èr)百条(tiáo)

  限(xiàn)制民(mín)事行为(wèi)能(néng)力人(rén)在学校或(huò)者其他教(jiào)育机构学(xué)习、生(shēng)活(huó)期间受到(dào)人身损害,学校或者其他(tā)教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职(zhí)责(zé)的,应(yīng)当(dāng)承担(dān)侵权责任。

  第一千二百零一(yī)条

  无民(mín)事(shì)行为能力人或者(zhě)限制民事行为能(néng)力人(rén)在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构以(yǐ)外的第三(sān)人人(rén)身损(sǔn)害的,由第三人(rén)承担侵权责任;幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到(dào)管理职责的(de),承担相应的(de)补(bǔ)充责(zé)任。

  幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构承(chéng)担(dān)补充(chōng)责任后(hòu),可(kě)以向第三(sān)人(rén)追偿。

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