张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网络走红后，他开(kāi)始将自己的业务(wù)范围(wéi)进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁到(dào)了苏州，成立了专(zhuān)门(mén)的公司，公司目标(biāo)是为广(guǎng)大(dà)考生指明未(wèi)来(lái)方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平(píng)台(tái)风起云涌之前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经(jīng)成名的(de)优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平台积累了(le)上千万粉丝。

他(tā)时常在网(wǎng)络上评论高等院校(xiào)，发表大学(xué)专业的报(bào)考建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在(zài)视频当中直截了当的(de)称，如(rú)果我是孩(hái)子的家长，孩(hái)子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)进(jìn)一步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个(gè)专业子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思都比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也(yě)并非(fēi)是一时兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称，现(xiàn)在人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻传播的人中，八成(chéng)没有从事(shì)本专业。

张学(xué)峰此(cǐ)番(fān)言论后，引起传媒大学教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论(lùn)，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享受着(zhe)传播(bō)的红利(lì)，吃着传播的(de)饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威(wēi)部门教育(yù)部(bù)重磅(bàng)发(fā)声，教育(yù)部表示，严肃查(chá)处收取志愿填(tián)报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填(tián)报领(lǐng)域(yù)。他的(de)咨询填报费用(yòng)有的(de)上万元，有的(de)高达几(jǐ)万元(yuán)。教(jiào)育(yù)部(bù)的发声，无(wú)疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的(de)业务雪上加霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰(fēng)老师(shī)的高考(kǎo)志愿填(tián)报(bào)的专栏内(nèi)容，目前已(yǐ)经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几乎是点名(míng)批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日(rì)出版的(de)评论(lùn)文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红(hóng)言论。批评(píng)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)只顾(gù)就业，而忽视了学生的个(gè)人(rén)兴(xīng)趣(qù)，具子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思(jù)有误(wù)导性。

各方对(duì)张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示，突然(rán)有种感觉，我(wǒ)离被人搞不(bù)远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了个人(rén)高(gāo)调的(de)姿(zī)态。有些(xiē)话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递(dì)，不(bù)再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多(duō)的(de)知识(shí)和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务(wù)匮(kuì)乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不能(néng)持(chí)续(xù)，都将是(shì)未知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)的言论确实存(cún)在(zài)一定的偏(piān)见。从(cóng)教育上看(kàn)，我们要从(cóng)学生的(de)兴趣出发，引(yǐn)导学生追求心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完(wán)专(zhuān)业知识后，面(miàn)临的最(zuì)主(zhǔ)要的(de)问题还是生存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存(cún)角度给学生更(gèng)多的参考和意(yì)见，他的言论可能(néng)存在争(zhēng)议，但(dàn)确实给更多(duō)的家长和学(xué)生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在(zài)一(yī)定高度上会说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发(fā)展(zhǎn)未来。如(rú)果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句(jù)话去(qù)告诉学生，而不结合学生的(de)自身实(shí)际(jì)情况出(chū)发，那(nà)这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很(hěn)大(dà)程(chéng)度上(shàng)停留在书本知识，他(tā)的思想层级(jí)和社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不(bù)一定是(shì)他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的真正(zhèng)兴趣，或者是(shì)对他未来真(zhēn)正有益的事情，以防他后(hòu)悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的(de)兴趣是(shì)你做(zuò)了这件事，发现了这件事存在困难，但你内(nèi)心仍然要去(qù)完(wán)成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而(ér)不是(shì)从来(lái)没有干(gàn)过一件事，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当真正做这件事(shì)的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报(bào)指导，真正对学生有(yǒu)意义的是(shì)：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的(de)东(dōng)西是来源于(yú)臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老师能够(gòu)有一定(dìng)支(zhī)持度(dù)的原因吧，他在(zài)帮(bāng)更多(duō)的学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不可(kě)忽(hū)略，否则可能连觉都睡不安稳。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思