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  陈述句:述说一件事情的句子(zi)(区别于“疑问句、祈使句、感叹(tàn)句”),如(rú):“这是一(yī)部词典。

  ”“今年(nián)年成(chéng)很好。

  ”在(zài)书面上,陈述句后面用句号。

陈述(shù)句(jù)的意思

  陈述句是用来描述一(yī)个事实(shí),日常生(shēng)活中使(shǐ)用的大部分句子都是陈述句(jù)。

  在陈述句杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果中动词在第二位。

  第一(yī)位(wèi)可以是主语,也可以(yǐ)是状(zhuàng)语,还可以是宾语。

  而不管句子(zi)怎么变(biàn),动词(cí)(或(huò)者助动词)总是(shì)在(zài)第二(èr)位。

  主语的位置则总(zǒng)是在动词的(de)两边,要么在第一位,要(yào)么在第三位。

  当出现助(zhù)动词或(huò)情(qíng)态动词(cí)时,助动词或情态(tài)动词在(zài)第(dì)二位,行(xíng)为动词在最(zuì)后一位(wèi)。

陈述句的分类(lèi)

  陈述句分为(wèi)肯定(dìng)句和(hé)否定句(全否定(dìng)和(hé)半否定(dìng))

  一(yī)、肯定句(jù):

  肯(kěn)定句例句:儿子是我一生的(de)牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否定句(jù)

  即含有(yǒu)“不、没有、完全不是,完全不”等否(fǒu)定意(yì)思的词的句子。

  2、双重(zhòng)否(fǒu)定句

  含有(yǒu)两个(gè)否定词的句(jù)子,例杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果(lì)如(rú):含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句(jù)子。

  如:每(měi)天(tiān)下午,我非(fēi)做作(zuò)业不可(kě)。

  双重否定句表示肯定。

什么是陈(chén)述句?举(jǔ)例说明!

  陈述(shù)句(jù)是指陈述一个事实(shí)或者说话人(rén)的看(kàn)法的(de)句型。

  旅耐(nài)漏陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述(shù)句,简称为肯(kěn)定句和(hé)否(fǒu)定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好好学习,自(zì)然不能取得好(hǎo)成绩。

  3、对少数同(tóng)学不守纪(jì)律(lǜ)的现象,我们不能不闻不问。

  4、那奔驰的(de)列车(chē)正(zhèng)是我们祖国奋勇前(qián)进的象征。

  5、功课没做(zuò)完(wán),不能去(qù)看电影(yǐng)。

  6、犯了错(cuò)误但不敢向老(lǎo)师、同学(xué)承认,这不是一个少先队员应(yīng)有的态度。

  7、拆(chāi)烂我们(men)不能因为学习任(rèn)务重而不参加(jiā)体育活动。

  8、没(méi)有革(gé)命先(xiān)辈的(de)流(liú)血牺(xī)牲,就没有(yǒu)我(wǒ)们今天的幸福(fú)生活。

  9、小玲取得的优(yōu)异成绩(jì)正是她勤奋学习的结果。

  10、我们不(bù)能被困难吓(xià)倒。

  11、这(zhè)就(jiù)是伟(wěi)大的奇(qí)观。

  12、大家(jiā)都亩悔是朋友,这样(yàng)做真不应该。

  13、父母含辛茹苦地把(bǎ)我(wǒ)们养大,我们不应该让他(tā)们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳(zhā)喳(zhā)叫着。

  15、这(zhè)比(bǐ)山高比海(hǎi)深的(de)情(qíng)谊,我们不会忘记。

  16、他呀!都老头子了,不(bù)用订这些东西了。

  17、美丽的草原让人陶(táo)醉。

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陈(chén)述句是什么意思举个例子说明,陈述句是(shì)什么意思?语文

  陈述(shù)句:述(shù)说一件(jiàn)事情的(de)句子(zi)(区别于“疑问句(jù)、祈使(shǐ)句、感叹(tàn)句”),如:“这(zhè)是一部词典。

  ”“今年(nián)年成很好。

  ”在书面上(shàng),陈述句后面(miàn)用句号。

陈述句的意(yì)思

  陈述(shù)句(jù)是用来描(miáo)述一个(gè)事实,日常生活中(zhōng)使用的大部分句子都(dōu)是陈述句。

  在陈述句中动(dòng)词在第二位(wèi)。

  第一位可以是主(zhǔ)语,也(yě)可以是(shì)状语,还(hái)可以(yǐ)是宾语。

  而不(bù)管句子怎么变,动词(或者(zhě)助动词)总是在第二位。

  主(zhǔ)语的(de)位(wèi)置则总(zǒng)是在动词的两边,要么(me)在第(dì)一位,要么在(zài)第三位。

  当出现助(zhù)动词或情态动词(cí)时,助动词或情态动(dòng)词(cí)在第二位,行为(wèi)动词在最(zuì)后一位。

陈(chén)述句的分类

  陈述句分为肯定句(jù)和(hé)否(fǒu)定句(全否定和半否(fǒu)定)

  一、肯定(dìng)句:

  肯定句例(lì)句:儿子是我一(yī)生(shēng)的牵挂。

  二(èr)、否定句:

  1、一般否定(dìng)句

  即(jí)含有“不、没有(yǒu)、完(wán)全不(bù)是,完全不”等否定意思的词的句子。

  2、双重否定(dìng)句

  含有两个否定(dìng)词的句子(zi),例(lì)如:含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等(děng)词语的句子。

  如(rú):每天下(xià)午,我(wǒ)非做作业不可。

  双重否定句表(biǎo)示(shì)肯定。

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  陈述句是指陈述一个事实或者说话(huà)人的(de)看法的句型。

  旅(lǚ)耐漏(lòu)陈述句又分为肯定的陈述(shù)句和(hé)否定的陈述句(jù),简(jiǎn)称为肯(kěn)定(dìng)句和否定(dìng)句。

  陈述句(jù)例句(jù)有:

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好好(hǎo)学(xué)习,自然不能取得好(hǎo)成绩。

  3、对少数(shù)同学(xué)不(bù)守纪(jì)律的现象,我们(men)不能(néng)不闻不问。

  4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进(jìn)的象征。

  5、功(gōng)课没做(zuò)完,不能去看(kàn)电影(yǐng)。

  6、犯了错误但不敢(gǎn)向老师、同学承认,这(zhè)不(bù)是一个少先队员应有的(de)态度。

  7、拆烂我们不能因为学(xué)习任务重而不参加体育(yù)活动。

  8、没有(yǒu)革命(mìng)先辈的(de)流血牺牲,就没(méi)有(yǒu)我(wǒ)们今天的幸福(fú)生活。

  9、小玲(líng)取得的(de)优异成绩正是她(tā)勤奋学习的结果。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大家(jiā)都(dōu)亩悔是朋友,这样做(zuò)真(zhēn)不应该。

  13、父母含辛茹苦地把我(wǒ)们养大,我(wǒ)们不应该让(ràng)他们失望(wàng)。

  14、春(chūn)天来了,花儿开了,小鸟唧唧(jī)喳(zhā)喳叫(jiào)着。

  15、这比山高比海(hǎi)深(shēn)的(de)情谊,我们不会忘记。

  16、他(tā)呀!都老(lǎo)头(tóu)子(zi)了,不用订这(zhè)些(xiē)东西(xī)了。

  17、美丽的草原让(ràng)人陶醉。

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