苏(sū)修是什么意思，苏修是什么意思(sī)是苏联修正主义的简称的。

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苏修是(shì)什么(me)意思，苏(sū)修是什么意(yì)思

苏(sū)修是什么意(yì)思

　　苏联修正主义(yì)的(de)简称(chēng)。

　　苏修全称苏(sū)联修正(zhèng)主义，即社会(huì)帝国主义。

　　是上世纪五(wǔ)十年代(dài)末赫(hè)鲁晓(xiǎo)夫执政时期中苏关系恶(è)化后的产(chǎn)物，意指苏联(lián)对马克思主(zhǔ)义的偏离(lí)。

　　中国共产党认为这种修正并不是对(duì)错误的修正(zhèng)，而是对马克(kè)思主(zhǔ)义真理的修正。

　　中国共(gòng)产(chǎn)党(dǎng)方面(miàn)也借(jiè)此维护自己的马克思主义(yì)正统性。

　　社(shè)会帝国主义一词，列宁首先使(shǐ)用，指(zhǐ)口头(tóu)上的社会(huì)主义实际(jì)上的帝(dì)国主义。

　　60年(nián)代初，由于(yú)苏共领(lǐng)导(dǎo)人挑起中苏两党(dǎng)论战，并把(bǎ)两党论战扩大为两国之间的争端，对中国(guó)施加(jiā)政(zhèng)治、军事、经济压力，迫使(shǐ)中国共产党和中(zhōng)国政府不得不对(duì)苏(sū)共(gòng)的(de)老(lǎo)子党(dǎng)作风和大国沙(shā)文主义行径展开斗争。

　　但在对苏共理论(lùn)的意识形态界定上，中(zhōng)共认为是修(xiū)正主义，因而提出了反对修正主义的(de)口号，并以此在党内开展反修防(fáng)修(xiū)的(de)斗争。

　　打倒社会帝国主义是国庆20周年提出的(de)口号(hào)，这个口号一直沿用到(dào)80年代初期，在(zài)中华人民共和(hé)国改革开放后(hòu)此说法和美帝（美帝国主义）一(yī)样基本消(xiāo)亡(wáng)。

美帝苏修

　　美帝(dì)苏修一词(cí)来源于冷战时期的(de)中国对美国与苏联(赫(hè)鲁晓夫及其(qí)继任者执政时期)的描述(shù)，全称美帝国主(zhǔ)义(yì)与苏修社会帝宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期国主义。

　　苏修全(quán)称苏联修正主(zhǔ)义(yì)。

　　在中(zhōng)国出(chū)现的时(shí)间晚于美帝，是上世(shì)纪五(wǔ)十年代末赫鲁晓夫执政宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期时期中苏关系恶化后的产物，意指苏(sū)联对马克(kè)思主义的偏(piān)离。

　　中国共(gòng)产(chǎn)党认为这种修正并不(bù)是对错误的修正，而是对马克(kè)思主义真理的(de)修(xiū)正(zhèng)。

　　中国共产党方(fāng)面(miàn)也(yě)借此(cǐ)维护自己的马克(kè)思(sī)主义正统性。

　　作(zuò)为中国政府官方出现的高(gāo)频词汇，美帝与(yǔ)苏(sū)修记录着时代特征，以及中国(guó)曾经历过的大国(guó)关系史。

　　第一(yī)次世界大战时，第(dì)二国(guó)际(jì)的机会主义领(lǐng)袖考茨基等人及其派别，背(bèi)叛无(wú)产阶级立(lì)场，支持帝(dì)国主义战争，宣扬民族(zú)沙(shā)文主义来欺骗和(hé)毒害工人阶(jiē)级，成为(wèi)社会(huì)帝(dì)国主义者(zhě)和社会帝国主义派。

　　列宁的话(huà)就是针对以上所讲。

　　而社会帝国主义在(zài)中国的使用源(yuán)自20世纪(jì)60年代(dài)初期中(zhōng)苏两党、两国(guó)交(jiāo)恶之后。

　　1956年，苏共二十大后，中苏两党对马列主义一些理论(lùn)问题、国际共运某些原则问题(tí)以及当代世界(jiè)形势若干重大(dà)问题，出(chū)现(xiàn)一(yī)些不同看法(fǎ)。

　　对于这些分歧，毛泽东始(shǐ)终主张通过(guò)内部讨论来解决，而不(bù)应影响两国正常关系。

　　但赫鲁(lǔ)晓夫(fū)从追求同美国平起平坐(zuò)共同(tóng)主(zhǔ)宰(zǎi)世界的外(wài)交战略出发，一心想把(bǎ)中(zhōng)国纳入他(tā)的战略(lüè)体(tǐ)系(xì)，并为此不断对中国(guó)施加种种压力，致使意(yì)识形态的分歧扩大(dà)到(dào)国家关系上(shàng)，中苏(sū)之间控制(zhì)与(yǔ)反控制(zhì)的斗争(zhēng)日趋激烈。

苏修是什么意思

　　苏修是苏(sū)联模(mó)式。

　　是苏(sū)维埃(āi)时期苏联共产党(dǎng)建设社(shè)会主义的一种组织体系(xì)和思想体系。

　　这一模式在特定的历史(shǐ)时期取得了巨大(dà)成就，但也存在诸(zhū)多问(wèn)题。

　　苏(sū)联领(lǐng)导集团(tuán)在对该模式进(jìn)行改革(gé)过程中(zhōng)，出(chū)现了(le)重大偏差，这最终导(dǎo)致了苏联社会制度的转(zhuǎn)轨(guǐ)。

　　其(qí)采用高度(dù)集中的政治经济(jì)体制(zhì)进行社会主义建设，它的关键(jiàn)要害在于树立个(gè)人崇拜。

　　它践踏了社会主义的民主和法治基本原则，以长官意(yì)志取代(dài)社会主(zhǔ)义性质(zhì)的民主(zhǔ)集中制，个(gè)人(rén)崇拜出(chū)现于(yú)斯大(dà)林(lín)时期(qī)，但赫鲁晓(xiǎo)夫的(de)改革(gé)不仅没有解决问题，反而(ér)导致官僚(liáo)主义专政的官僚独裁的形成，这也成了(le)苏联(宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期lián)解体的因素之一。

　　兴起：

　　苏联模式兴起于(yú)20世纪30年代，此前尝试过战时共(gòng)产主义和(hé)新(xīn)经济政策，大致从1928年开始废止新(xīn)经济政(zhèng)策，逐渐(jiàn)形(xíng)成了后来(lái)称之(zhī)为(wèi)的苏联模(mó)式。

　　这种模式(shì)形成过程中，当时执政(zhèng)党高层发生(shēng)激烈斗争，结果以(yǐ)斯大林为代表的多数派获胜，随后展开了(le)三大运动：即社会主(zhǔ)义工业化运动、农业集体化运(yùn)动(dòng)。

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