小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越(yuè)黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳的同素异形(xíng)体(tǐ)之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来划(huà)分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是素(sù)描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机(jī)器可识(shí)别的卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可(k边际贡献的计算公式是什么呀ě)让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其(qí)对(duì)学生来说，学习写(xiě)字实际(jì)也是一种行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习中(zhōng)，如(rú)果(guǒ)让(ràng)孩(hái)子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习，既(jì)可以(yǐ)巩固(gù)知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是(shì)一(yī)举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要(yào)、很基(jī)本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现(xiàn)在(zài)可(kě)以用打字机代替写字(zì)，写(xiě)字(zì)教学不必再强调了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还(hái)是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少不了(le)写字，而写字对于(yú)培养一个人的耐(nài)心、恒(héng)心(xīn)有(yǒu)着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作(zuò)的基础，是1—2年级(jí)的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与(yǔ)他的(de)学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字(zì)写(xiě)得工整、美观的学生，他在(zài)学习(xí)时也(yě)比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的(de)习字非常(cháng)重视，在家书(shū)中对于习字方面有很(hěn)多(duō)的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事(shì)都不算(suàn)大(dà)事(shì)，但对于一(yī)个(gè)人一(yī)生(shēng)的成(chéng)长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么(me)样的(de)铅笔，则是首(shǒu)边际贡献的计算公式是什么呀先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友讨论(lùn)一(yī)下(xià)铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子(zi)的(de)东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而(ér)且摔了好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适(shì)中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经验的(de)老(lǎo)司机，初学(xué)写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩子写字(zì)比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易折(zhé)断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和(hé)大家一(yī)散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间的教学，才发(fā)现HB并(bìng)不(bù)是(shì)最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写(xiě)过(guò)字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的(de)解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很(hěn)多(duō)写字本的(de)颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力(lì)量，力(lì)量大(dà)到第(dì)二(èr)页，甚至于第三页都留(liú)有(yǒu)很深的印(yìn)记(jì)，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实在太容易(yì)让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不全，为了(le)加大力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一(yī)二(èr)年(nián)级(jí)小朋友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高(gāo)的原(yuán)因（在(zài)我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出(chū)来的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易(yì)就折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案已经一目了然(rán)。

　　在(zài)我看(kàn)来，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写(xiě)出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就容易正确了。

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