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纤纤玉手什么意思打一生肖,纤纤玉手什么意思解一生肖

纤纤玉手什么意思打一生肖,纤纤玉手什么意思解一生肖 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月15日,一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往(wǎng)普林斯(sī)顿(dùn)医院,此(cǐ)时他的主动脉(mài)已经扩(kuò)张(zhāng)到了(le)正常血管直径的150%。三(sān)天后(hòu),由此引发(fā)的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的(de)生(shēng)命(mìng),阿尔伯(bó)特(tè)爱(ài)因斯(sī)坦,享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因(yīn),而(ér)是十分好(hǎo)奇他(tā)为什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面(miàn)对(duì)着当时世界上最(zuì)聪明的尸(shī)体,哈维开始纠结起来,他当时想,如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一(yī)个千载难逢的机会(huì),他(tā)可以零距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬,如果能够取得成果,不但(dàn)名(míng)利双收,还(hái)会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它(tā),实在(zài)是太可(kě)惜(xī)了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智,在距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小时之(zhī)后,哈维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨,完(wán)整地取出(chū)了爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起(qǐ)来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病(bìng)理学家,对大脑(nǎo)和(hé)神经系统的(de)研(yán)究一窍(qiào)不(bù)通,所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时,除了称(chēng)重和(hé)拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克,而哈维(wéi)测量的结果显示,爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克,比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来,人类的聪明程度与大脑(nǎo)的(de)绝对质(zhì)量关(guān)系并不大。后来(lái纤纤玉手什么意思打一生肖,纤纤玉手什么意思解一生肖)这颗可怜的大脑(nǎo)被切成(chéng)了240块。在半个多世纪(jì)以来,人们一(yī)直在不断的探(tàn)索其中的奥秘,在1980年(nián)代的研究发(fā)现,爱因斯坦大脑中的(de)神经(jīng)角质细胞,比普(pǔ)通人(rén)多出73%,在(zài)2012年(nián)的研究(jiū)又发现,爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%,后来人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控(kòng)制(zhì)的(de)区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在,因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的(de),世(shì)界上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种说法(fǎ),人类的大脑只开发了不到10%,大多(duō)数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%,如果(guǒ)能够使用大脑(nǎo)超过7%,就已经(jīng)是天(tiān)才般的存在了,而爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础上(shàng),一些研究远(yuǎn)古地外文(wén)明的人(rén)认为,人(rén)类的大脑之所以没有(yǒu)被(bèi)全部的开发利用,是(shì)因为基因中的某些(xiē)部分(fēn)已经被远古时(shí)期造访(fǎng)地球(qiú)的高智能生命锁死,目的是为了防(fáng)止人类的科技(jì)发展过快。这个(gè)理论也为各种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了基(jī)础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境(jìng)》这样(yàng)的(de)科幻电影渲染之后,甚至让很多人都相信,如果大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%,就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超能力,如果达(dá)到100%,就等同于神一般(bān)的(de)存在(zài)。对于这样的说(shuō)法,你觉得(dé)可(kě)信吗?这个(gè)科(kē)学界最大的都市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出一个层(céng)次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一天,世界上智商最高的(de)人出生在(zài)一个犹(yóu)太家(jiā)庭(tíng)当中,这(zhè)个(g纤纤玉手什么意思打一生肖,纤纤玉手什么意思解一生肖è)人叫做威廉詹姆斯希德斯,他6个月开始说话(huà),18个(gè)月就可以阅读纽约时报(bào),6岁的时候自学(xué)成了解剖学(xué)和逻辑学,还可以通过(guò)自创的对数算出历史(shǐ)上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会(huì)了(le)包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄(é)语等的8门外语,而且还自创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大(dà)学破(pò)格录取,成(chéng)了当时(shí)哈佛有史以来最年(nián)轻(qīng)的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到一年(nián),希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣,并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯(sī)将会(huì)成为世(shì)界(jiè)上最伟大的(de)数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前(qián),IQ测试的数值已经爆(bào)表,人们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之(zhī)间,相(xiāng)当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年(nián)的养(yǎng)成和他(tā)的父(fù)母是分(fēn)不开(kāi)的,尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太(tài)移民,同样是一个智商极高(gāo)的天才,曾经在七年之内获(huò)得了哈(hā)佛(fú)大学四个学(xué)位,其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟(dì)子。

也正是因为对(duì)导师(shī)的崇拜,不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿(ér)子的教父,还直接将孩子的名(míng)字命名为导师(shī)的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出生(shēng)之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力,因为(wèi)他认为年幼的儿(ér)子(zi)代表了一(yī)个机会,这个机(jī)会就(jiù)是在现实的世界当中检验(yàn)他的导师曾经提出(chū)的一(yī)项理论。美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人(rén)类只使用了一小部分的身心资源,并发表在了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一(yī)篇(piān)文(wén)章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道,父亲鲍里斯坚信(xìn)他(tā)的儿子被培(péi)养成了不世出的天才少(shǎo)年(nián),印证了(le)他(tā)最(zuì)崇(chóng)拜的导师的(de)理论(lùn)。可(kě)是(shì)人(rén)们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说的,其实是身心(xīn)资源(yuán),而并非大脑(nǎo),也没有(yǒu)提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却出现了(le)所谓的(de)10%利(lì)用率,同时又和大脑(nǎo)联想在(zài)一起呢?1920年美国生(shēng)理学(xué)家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫,然后(hòu)去(qù)寻找食物(wù)。小老鼠学会(huì)以后,卡尔就会切掉他们的一(yī)部(bù)分脑皮层(céng),然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候,老鼠并没有受到什(shén)么(me)影响,依(yī)然可(kě)以按照训练找到食物(wù)。于是他就一直切一(yī)直切,切到一半以后,老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没有受到(dào)任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔(ěr)切(qiè)到(dào)了一个(gè)脑区(qū)时(shí),发现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非(fēi)常的大,卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域”,而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡尔发现,他对活性脑区切除(chú)的越多,小老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ),找不到(dào)食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这就是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大(dà)脑是(shì)没(méi)有被开(kāi)发利用(yòng)的,所以即便是被切除掉(diào),也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响(xiǎng)。1923年,奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了(le)冰山理论,说人的意(yì)识就像冰山一样,只有露(lù)出表面的部分(fēn)才(cái)能被别人和(hé)自己看见,可还有隐(yǐn)藏(cáng)在水(shuǐ)下的(de)很大一部分是人们不能轻易看(kàn)到(dào)的,也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大(dà)脑(nǎo)切(qiè)除的实验,人(rén)们就(jiù)将冰(bīng)山理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发(fā)程(chéng)度,把表面的小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开(kāi)发(fā)的脑潜能,而另外的(de)绝大部(bù)分则被认(rèn)为没有开发出(chū)来。

后来在(zài)1936年,卡耐基出版了(le)著名的(de)《人性的弱点》,在罗尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的序(xù)言当中有这样一(yī)句(jù)话,哈佛大学的(de)威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去常(cháng)说,一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心智能(néng)力的10%,这句(jù)话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中,再配(pèi)上(shàng)那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验,人(rén)类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的(de)都(dōu)市传说就这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据(jù)调查,世界上相信这个(gè)理(lǐ)论的人类(lèi)超过了65%,相比之下,直到2016年,相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起,进化论本身也许不够完善,还存在着(zhe)某些争议,但无论是遗(yí)传还(hái)是基因突变,物种进化的本质都是自然选择(zé)的结果(guǒ)。在这个(gè)过程中,物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法(fǎ)则,使(shǐ)用或者(zhě)是(shì)失去。也就(jiù)是说,如果有机体停止使用(yòng)某些器(qì)官(guān),它们就会(huì)慢慢地适应,之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地下(xià)世界生活了千百纤纤玉手什么意思打一生肖,纤纤玉手什么意思解一生肖万年(nián)之(zhī)后(hòu),眼睛已经完全消失了(le),而动物的(de)大脑同样是经(jīng)过数百万年(nián)的自(zì)然选择不断进化所形(xíng)成的,虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%,但是作为世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构,大脑在(zài)氧(yǎng)气和营(yíng)养上的消耗是巨大(dà)的,就算是你坐在(zài)那里休息,什(shén)么(me)都不想,它也(yě)依(yī)然需要整个(gè)人(rén)体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动,整合各种感觉、控制语言(yán)的最高(gāo)级中枢,同时又具有抑制(zhì)整合情绪的功能,甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急(jí)反射。比如(rú)一个人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向(xiàng)你一个苹(píng)果,正常人(rén)就会下意识(shí)的接住,而不是无动(dòng)于衷,这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之下,许多脊(jí)椎动物物种的成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着,如(rú)果(guǒ)我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力(lì)进化的(de)10%,贡献出(chū)这么多的能量(liàng)来维持整个大脑(nǎo)的(de)功能(néng),对于进(jìn)化来(lái)说是(shì)一种极大的浪费(fèi),拥有一个(gè)体积更小(xiǎo),效(xiào)率更(gèng)高的(de)大脑,才能(néng)更加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存(cún)的(de)优势(shì)。所以从进化上来说(shuō),大脑是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实(shí)验又怎么解释呢(ne)?其实在当时,由于(yú)相关的知(zhī)识盲区,卡尔(ěr)所切除(chú)的(de)部分(fēn)脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮(pí)层(céng),当他被(bèi)切掉的越多,导致(zhì)的视(shì)觉受损就(jiù)越严重(zhòng),小老鼠的视(shì)野范围会变(biàn)得越来越(yuè)小,慢慢(màn)的看不见,最终(zhōng)导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随(suí)着科学的发展,我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的(de)磁共(gòng)振(zhèn)成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现,大脑的每个(gè)部分的(de)功能(néng)都是不可(kě)或缺(quē)的,当一(yī)个人(rén)在做特定的任务时,大(dà)脑的(de)不(bù)同部分是在协同工作的,哪(nǎ)怕只是活动一下手指(zhǐ),也是上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候(hòu),大(dà)脑也会处(chù)在(zài)一个不断活动的状态。因此,与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰(qià)恰相反,目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的(de)大(dà)脑区(qū)域,这意味(wèi)着人(rén)类(lèi)的大脑其实已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有一个(gè)非常现实的原因(yīn),那就是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希(xī)望的事儿,所以(yǐ)小白(bái)鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材,再加上(shàng)一些相关科幻电影的(de)渲染,使得更多(duō)的人相信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也意味着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖端的技术或(huò)者神奇的药(yào)物可(kě)以解锁它,让他们在一(yī)夜之间成为超级(jí)天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉你可(kě)以利用剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来提高智慧(huì),你要做(zuò)的(de)就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间并(bìng)没有太大的差距,人与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%,但是人与人之间(jiān)的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在(zài)着巨大的差异,这(zhè)并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足,而(ér)是(shì)在于(yú)神经元(yuán)的数(shù)量(liàng)以及单个神经元(yuán)的链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个神经元,神经元与(yǔ)神经(jīng)元(yuán)之间并不(bù)会直(zhí)接相连(lián),而是会形成一种叫做突触的结(jié)构,可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神经元(yuán)之(zhī)间的(de)电信号(hào)进行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一个(gè)信号,那么你的知识越(yuè)多,想法(fǎ)越多,所(suǒ)形成(chéng)的突触就会越多,而当你的知识越牢固,想法(fǎ)越熟练,突(tū)出(chū)的结构就会变得(dé)越强大。反(fǎn)过来,这(zhè)个知识(shí)点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突出结(jié)构(gòu)越强大,意(yì)味(wèi)着知识点的记忆越深刻,想(xiǎng)法和动作就越娴熟,每一个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但(dàn)是,一般人(rén)实际发出的连(lián)一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经(jīng)元,每个神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接,那么张三的知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十(shí)万亿个,而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个神(shén)经(jīng)元,每个神经元平均有2000个突触(chù)链接,那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百六(liù)十(shí)万一个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地理解所(suǒ)做出的一种量(liàng)化(huà)比喻,但是两个(gè)人的知识(shí)量差距确(què)实(shí)是巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考时,在大脑里面实际上(shàng)就只(zhǐ)发(fā)生这两类活动(dòng),一(yī)个就(jiù)是在(zài)强化已经(jīng)形(xíng)成的突出,另一个就是在形(xíng)成新的突(tū)出,也就(jiù)是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些突出的(de)结构越(yuè)强大,大脑神经元(yuán)之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密,那(nà)么在同样的工作(zuò)要(yào)求之下,大脑就可(kě)以更快的调集更(gèng)多的神(shén)经(jīng)元,进入到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传递信息的(de)效率就会(huì)更高,那(nà)么外(wài)部表现(xiàn)出来的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之,大(dà)脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少,大(dà)脑传递的(de)信息效率(lǜ)就会低,外部(bù)的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的电(diàn)信号是(shì)通过信息刺激所产生的(de),产生之后又会引发连锁反应,那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激,最多可以发出8000个知识点的链接(jiē),而这8000个知识点它又激(jī)活了(le)8000个神(shén)经元,如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识点链接,就意味着最(zuì)初的(de)一个知识点会产生的连锁反应,而(ér)激发出无数(shù)的念头和联想,我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触,多数的人(rén)在一生当中,平(píng)均(jūn)每(měi)个(gè)神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的(de)一(yī)半都不到(dào)。因此,想让大脑(nǎo)变得更聪明,本(běn)质上就(jiù)是增加神经元的数(shù)量和增加突出的(de)数(shù)量。研究发现,大脑(nǎo)的(de)海马体中每(měi)天(tiān)可以产生(shēng)大(dà)约700个新的神经元,除了自然生长的神经元,也可以通过学习、运动(dòng)和健(jiàn)康的饮食(shí)来促进新(xīn)的神经元生成,而(ér)压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而(ér)增加突触(chù)的(de)数量(liàng),就是通过主动的学习或(huò)者是(shì)思考,不(bù)断产生新(xīn)的突触,然(rán)后(hòu)再强(qiáng)化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善于主动学习(xí)和勤于思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变得更加聪明(míng)。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这样说(shuō),并不是因为我多聪明(míng),我只是(shì)比(bǐ)常人花(huā)更(gèng)多的(de)时(shí)间去思(sī)考问题而(ér)已。另外,突触还有(yǒu)这样(yàng)一个(gè)特点(diǎn),它是动(dòng)态形(xíng)成与动态削减(jiǎn)的,用的多的突(tū)触就会被强化,用的少的(de)就会被弱化(huà),甚(shèn)至会(huì)被消除(chú),或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进(jìn)化(huà)方式(shì)上和洞(dòng)穴(xué)是一样的,比如不(bù)喜欢主动(dòng)思考,懒得动(dòng)脑的人(rén),整天对(duì)着电视或者是电(diàn)子设备的(de)时(shí)候,大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的(de)状态,是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激(jī)的,那么这种就基(jī)本不会形成有效的(de)新(xīn)的(de)突出(chū),所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人,而是(shì)我们自(zì)己。

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