小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符(fú)号(hào)的画(huà)法及(jí)参考资料是改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改正的。

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小学修改符号的(de)画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号的画法及(jí)参考(kǎo)资料

　　2.删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再(zài)用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将(jiāng)要转移的(de)部分圈起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行(xíng)文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并在原删(shān)除(chú)符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之(zhī)间的上方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与(yǔ)行之间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字(zì)号(hào)：表明空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗(yòng)以改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号(hào)的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细(xì)介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的(de)用法

　　1、删(shān)除号(hào)：用来删(shān)除句子或者文(wén)章中，不必要的多(duō)余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表达(dá)不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边(biān)称充句(jù)子或者(zhě)文章中(zhōng)缺失的主语或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样(yàng)，但(dàn)是(shì)调(diào)换(huàn)的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数(shù)森感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　例(lì)bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍(biàn)，谁(shuí)不(bù)知道这(zhè)件(jiàn)事是他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的(de)一片原野(yě)，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复(fù)句中并列分句之间的停顿，有分(fēn)清(qīng)分(fēn)句层(céng)次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很(hěn)清楚地(dì)表示层次(cì)的地方就用(yòng)分(fēn)号。

　　他(tā)身材很(hěn)高大，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有(yǒu)一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再(zài)用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

　　删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来，并(bìng)画(huà)出引(yǐn)线(xiàn)指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗>

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号内(nèi)的(de)文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明改错或(huò)删(shān)错后需(xū)保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方(fāng)画(huà)出三角符号(hào)，并在原删除符号(hào)上画(huà)两条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的(de)上(shàng)方，行与行之间的左右(yòu)处。

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