音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪(nǎ)些(xiē)专(zhuān)业(yè)类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业是(shì)音(yīn)乐(lè)教育类一般特指音乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业

　　该专(zhuān)业主要培养和(hé)造就适应社会主义市场(chǎng)经济(jì)建设和教育改革发展需(xū)要(yào)的具(jù)有较好音乐素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有(yǒu)中央音乐(lè)学院、上海(hǎi)音乐学(xué)院、天(tiān)津音乐学(xué)院(yuàn)、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业(yè)有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺考主要分为(wèi)两个方(fāng)向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中，作品必须能够顺利(lì)进行演奏(zòu)才算完成全(quán)部的作(zuò)曲工作(zuò)。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出(chū)来的音乐才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声(shēng)部最(zuì)后即便没(méi)有实现(xiàn)演奏，或者说部分音响(xiǎng)并不(bù)适合(hé)真(zhēn)实(shí)演奏或(huò)无法演奏，也可通过电(diàn)子设备获(huò)得想要(yào)的(de)音乐效果。

　　所以(yǐ)当今(jīn)看来，创作某些即便没有最后(hòu)的演(yǎn)奏步(bù)骤(zhòu)的音乐也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是在完成(chéng)音(yīn)乐内(nèi)容的创作。

　　音乐(lè)中(zhōng)所(suǒ)有元(yuán)素(sù)都服(fú)务于音乐(lè)内容，每个声部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声部音乐与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些(xiē)的其(qí)中一个因素就有(yǒu)可能(néng)改变一首音乐的内容，明确这(zhè)些(xiē)才能称为(wèi)作曲(qū)。

　　和(hé)声、复(fù)调、曲式分(fēn)析与管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后(hòu)找到(dào)一份稳定的(de)工作，那么音乐教育是一个(gè)不错(cuò)的(de)选择(zé)。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐(lè)教(jiào)师(shī)，大多数学校(xiào)都(dōu)会(huì)要求你有一个学士学位，而(ér)大学(xué)教师就(jiù)需要(yào)硕(shuò)士或博士(shì)学位。

　　就拿(ná)美国(guó)举(jǔ)例来说(shuō)，学生(shēng)的音乐(lè)教(jiào)育学位(wèi)课(kè)程可以为自己在大(dà)学(xué)所(suǒ)在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学(xué)生(shēng)毕(bì)业于肯塔基州的(de)音(yīn)乐教育学士(shì)课程，不一(yī)定有资格在伊利(lì)诺(nuò)斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　3、音乐表演在(zài)本(běn)科(kē)和研究生阶段(duàn)，音(yīn)乐表演课程给学生时间和(hé)资(zī)源来专注(zhù)于演(yǎn)奏音(yīn)乐和磨(mó)练(liàn)他们在(zài)一(yī)种主要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学前(qián)参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生成为表演(yǎn)家、音乐(lè)治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音(yīn)乐(lè)家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制(zhì)作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十年代随着电(diàn)脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一种在电脑上(shàng)完(wán)成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　浴资都包括什么 浴资是门票吗　当代音乐类最实用、最(zuì)热(rè)门的专业无(wú)疑非电子(zi)音乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音艺(yì)术的学生将学(xué)习音乐技术硕士学位(wèi)所需的录(lù)音、音乐(lè)制(zhì)作、现场声(shēng)音、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐(lè)信(xìn)息学等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要(yào)学生在音(yīn)乐技术(shù)的所有领域都(dōu)拥有坚实的(de)基础(chǔ)，通(tōng)过与音乐表演和作曲专业的学(xué)生(shēng)合作，尝试在(zài)实(shí)验性(xìng)音(yīn)乐与传统音乐(lè)之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞争激(jī)烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲(qū)相(xiāng)关的一(yī)对一课(kè)程，发展特定(dìng)的技能和自己的风格，并获得在不(bù)断(duàn)发展的(de)音乐产业中(zhōng)工作所(suǒ)需要的(de)一系列工(gōng)具(jù)和技术。

　　偏向于(yú)流(liú)行音乐方面(miàn)的作曲编(biān)曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在软件的学习上不(bù)会(huì)太(tài)过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很多方面(miàn)也是现(xiàn)代流行音乐方面的风格、创作方(fāng)式(shì)等。

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