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cos180°是多少,cos180度等于多少 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的(de)争议(yì)。

郑强老(lǎo)师(shī)目前(qián)担任太原理工大学的党(dǎng)委书记(jì),职位(wèi)已经不(bù)小。

他多(duō)年前已经是教育界的名人,所到之处,人流涌动,他(tā)就代(dài)表着人气(qì)。

同时,由于郑强(qiáng)老师为(wèi)人直爽(shuǎng),说(shuō)话一针见血,不(bù)想拐弯抹角,他的每次发言(yán)大都会引发一定的热议。

前(qián)不久(jiǔ),郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学(xué)演(yǎn)讲,庆祝青(qīng)岛(dǎo)大(dà)学建校百年。

这是件(jiàn)好事,学(xué)校邀(yāo)请郑(zhèng)强去演讲,必然也是看中了郑强在(zài)教育(yù)界举足轻重的地位以及(jí)颇高的人气(qì)。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要还是领导(dǎo)时(shí)间重要?看(kàn)法有(yǒu)争议_黑料正能量

青岛(dǎo)大学的百年校庆,举办(bàn)得相当(dāng)隆(lóng)重,受邀的不仅有(yǒu)郑强,还有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中,恰好炮(pào)轰了(le)受邀而来的官员,使得(dé)此(cǐ)次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程(chéng)中,有(yǒu)些青岛的官员离席了(le),整个(gè)演讲席的前排空出(chū)了不少(shǎo)位置。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台(tái)上直接炮(pào)轰离席(xí)的官员领导:“不(bù)要(yào)以(yǐ)为(wèi)是(shì)你们(men)给大学面(miàn)子,邀(yāo)请你们来,是(shì)大学给你(nǐ)们(men)面子(zi)。”

郑强认为(wèi)他们身(shēn)上存在官僚(liáo)主义,来听演讲,就是(shì)走(zǒu)个过场。

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郑强老师的话,有(yǒu)人支持,有人反对。

支持者(zhě)认为cos180°是多少,cos180度等于多少(wèi),郑强老师说的对(duì)。

教育(yù)最(zuì)重要,领导都来听演讲了,应(yīng)该给学生树立好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不(bù)久离席,是(shì)对他(tā)人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批评这(zhè)些人,是知识(shí)分子的风骨。

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反(fǎn)对者(zhě)则认为(wèi),领导(dǎo)过(guò)去就是出(chū)席开幕(mù)式而已,又不是听(tīng)你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要,哪(nǎ)有时(shí)间听你讲话,郑强还(hái)是(shì)感觉自己被怠(dài)慢了,面子上(shàng)过不(bù)去(qù)罢(bà)了,哪(nǎ)里是为百姓发声。

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公(gōng)说公有(yǒu)理,婆说婆有理,各方各执一(yī)词,互不相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场,是在乎面子?

中(zhōng)途(tú)离场的领(lǐng)导(dǎo),到(dào)底对或(huò)者不对呢?

具体(tǐ)问题,具体(tǐ)分析,不可一概(gài)而论。

领导一般行程忙,事(shì)多,如果(guǒ)真有急事,中途离场(chǎng),也情有可原。

但如果领(lǐng)导们是对(duì)演讲(jiǎng)内容不感冒,不想坐在台下听演(yǎn)讲内容,所(suǒ)以(yǐ)溜之大(dà)吉,那就无法(fǎ)令人赞同了(le)。

毕竟领(lǐng)导还是要做(zuò)好学(xué)生的表(biǎo)率和(hé)带头作用,如果领导一言不合(hé)都(dōu)提前(qián)走,那年轻(qīng)的(de)学子,相(xiāng)对来说更(gèng)加心浮气躁,哪还有心思听下(xià)去(qù)呢。

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做任何(hé)事,都需要耐心(xīn)和恒心。

年(nián)轻学子如果(guǒ)养成随性而为的习(xí)惯,那(nà)做任何事都可能是一时热(rè)度,难成气候(hòu)。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成其他的演讲者,看(kàn)到有人中途离席,必然当(dāng)作没有任何事发生,若无其事地继续(xù)提前(qián)准备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不,他(tā)要将这种(zhǒng)他看(kàn)来不(bù)好的现(xiàn)象说出来,加以批评。

无(wú)论他批评的对与错(cuò),这种敢于说出自我想法的老(lǎo)师(shī),值得肯定。

大学,非有大楼之谓也,有(yǒu)大师之(zhī)谓也。大学(xué)真正的目(mù)的(de),是培养学生,是教(jiào)书育人,是产生更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的(de)批评,是否(fǒu)有助(zhù)于大(dà)学的进步,学生的培(péi)养(yǎng),仁(rén)者见仁(rén),智者(zhě)见智。

个(gè)人看(kàn)来,高校中有郑(zhèng)强如此坦率和(hé)直爽(shuǎng)之人,能(néng)发自内(nèi)心(xīn),不怕(pà)得罪人地说出(chū)心(xīn)中想(xiǎng)法(fǎ),对高校是(shì)件好事。对很多事情意见均一致的高(gāo)校,大抵是没有太大(dà)的(de)创新力的。

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