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  认真地还是认真的写作业,认(rèn)真的与认真(zhēn)地是认真的和认真地的区别在于用法不(bù)同,认真“的”后面(miàn)接名词的。

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  认真(zhēn)的(de)和(hé)认(rèn)真地(dì)的区别在于(yú)用法不同(tóng),认真“的”后面接名词。

  例(lì)如(rú):认真的学习;

  认真“地”后面接动词,例如(rú):认真地跑步。

  意(yì)思(sī)是信以(yǐ)为真(zhēn);

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示例(lì):1、我们(men)学习要踏实认真(zhēn),不(bù)要好高骛远。

  2、妈妈做(zuò)会计工作非(fēi)常认真,生怕出现什么差错。

  3、上课要认真(zhēn)听讲,不要三心二(èr)意。

  4、代表们(men)认(rèn)真讨论并且一致通过了决议(yì)。

认真地还是(shì)认(rèn)真的写作(zuò)业,哪个是正确(què)的用法?

  “认真地做(zuò)作(zuò)业(yè)”用地是(shì):地(dì);

  “地”的(de)结构蔽蔽告特(tè)点(diǎn)也必(bì)须和它前面的词和词组构(gòu)成一种特有形式来为它后面的动(dòng)词服宏明务,构成“状动关系”。

  如:他(tā)认认真(zhēn)真(zhēn)地写。

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  此处的(de)“地”便为状(zhuàng)语的标(biāo)志,应读de。

  她愉(yú)快地接受(shòu)了这件礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的(de)”的(de)结构特(tè)点是(shì)必须和它前面的词构成一种固有的“的(de)字结构”形(xíng)式(shì)来(lái)修饰、限制和说明(míng)后(hòu)面(miàn)的名词或并首代词,使前(qián)后构成一种“定名关系”。

  “的”即为(wèi)定语的标志,应读de。

  如:刚刚建(jiàn)成的这所(suǒ)学校就(jiù)是残疾人培训学(xué)校。

  3、“得”为结构助词时,必(bì)须(xū)用(yòng)在动词或形(xíng)容词(cí)之后,带着它后面翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光,翡翠镯子太阳光下有紫色荧光的词语为(wèi)其前的(de)动(dòng)词或形(xíng)容词服务,即(jí)作动形谓语的(de)补语。

  如:看得清清楚楚;白得(dé)刺眼。

  此处的“得”便(biàn)为补语(yǔ)的标志,应读de。

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