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  子不(bù)学,非所宜什么意思(sī),子(zi)不学,非(fēi)所宜(yí)这句话是什么意思是小孩子不肯好好学习,是很不(bù)应该(gāi)的。

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子不(bù)学,非(fēi)所宜什么意思,子不学,非(fēi)所宜(yí)这句话是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)

  小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好好学习(xí),是很(hěn)不应该的。

  出自(zì)《三字经(jīng)》,是中国的传(chuán)统启蒙教材(cái)。

  本文整理了节选内容及译文,欢(huān)迎大(dà)家阅读。

《三字(zì)经》节选

  【作(zuò)者】王应麟

  人之初,性本善。

  性(xìng)相(xiāng)近,习相远。

  苟不教,性(xìng)乃迁(qiān)。

  教之道,贵以专。

  昔孟(mèng)母(mǔ),择邻处。

  子不学,断(duàn)机杼。

  窦燕(yàn)山,有义(yì)方。

  教五子,名俱扬。

  养不(bù)教,父之过(guò)。

  教不严,师之惰。

  子不学,非(fēi)所宜。

  幼不学,老何为(wèi)。

  玉不琢,不(bù)成(chéng)器。

  人不学,不知(zhī)义。

  为人子,方少时。

  亲(qīn)师友,习礼仪。

  香(xiāng)九龄,能(néng)温席。

  孝于亲,所(suǒ)当(dāng)执。

  融四岁,能让梨。

  弟于长(zhǎng),宜先知。

《三字经》节(jié)选译文

  人出生之初,禀(bǐng)性本身都是善良(liáng)的。

  天性也都相差不多,只是后天(tiān)所处的环境(jìng)不泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗同和所受教育(yù)不同(tóng),彼此的习性才形(xíng)成了巨大的差别。

  如果从(cóng)小不(bù)好好教育,善良的本性就会变坏。

  为了(le)使人不变坏(huài),最重要的方法就(jiù)是要专心一致地去教育(yù)孩子(zi)。

  战国时,孟子的母亲,曾三次搬家,是(shì)为了使孟子(zi)有个(gè)好的学习环境。

  小孩子不肯(kěn)好好学习,孟母就(jiù)折断了织(zhī)布的机杼来教育孟子。

  五代时,燕山(shān)人窦禹(yǔ)钧教育儿子很有方法(fǎ),他教育(yù)的五(wǔ)个儿(ér)子都很有成就,同时(shí)科举成名(míng)。

  仅仅(jǐn)是供养儿女吃穿,而不(bù)好好(hǎo)教育(yù),是父(fù)母的(de)过(guò)错。

  只是教育(yù),但不严格(gé)要(yào)求就是做老师的懒(lǎn)惰(duò)了。

  小孩子(zi)不肯好好学习,是(shì)很不应该的。

  一个人倘若(ruò)小(xiǎo)时候不好好学(xué)习,到老的(de)时候既不懂做人的(de)道理,又无知识,那(nà)么到老的时(shí)泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗候(hòu)都很难有所作为的。

  玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;

  而人要(yào)是不懂得学习,以自己的(de)知识、技能来实现自己(jǐ)的(de)价值,就(jiù)不懂得礼仪,不能成(chéng)才。

  做儿女的,从(cóng)小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们(men)那里学习到许多为人(rén)处事的(de)礼节和(hé)知(zhī)识。

  东汉人黄香(xiāng)九岁时泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗就知道孝(xiào)敬父亲,替父亲(qīn)暖被窝。

  每(měi)个孝顺父母的人(rén)都应该实行和(hé)效仿。

  汉(hàn)代(dài)人(rén)孔融四岁(suì)时(shí),就知(zhī)道把大的梨(lí)让给哥哥吃,这(zhè)种尊(zūn)敬和(hé)友(yǒu)爱(ài)兄长的道理(lǐ),是每个人从小(xiǎo)就应该知道的。

子不学,非所宜是(shì)什么意思?

  1、“子不学(xué),非所宜。

  又不学(xué),老何为。

  玉不琢,不成器(qì),人不学(xué)不知义“的(de)意思是:小孩子不肯(kěn)好好(hǎo)学(xué)习(xí),是很不应该的(de)。

  一(yī)个人倘(tǎng)若小(xiǎo)时候(hòu)不好好学习,到老(lǎo)的(de)时候既不(bù)懂做人运耐的道(dào)理,又无知(zhī)识,能有什么用呢?玉不打磨雕刻(kè),不会成为精美的器物;人若是不学(xué)习(xí),就不懂(dǒng)得(dé)礼仪,不能成才。

  子不学(xué),非所(suǒ)宜(yí)什么(me)意思(sī),子不学(xué),非(fēi)所宜这句(jù)话是什么(me)意思(sī)是小孩(hái)子不肯好好学习,是很不应该的。

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子不学(xué),非(fēi)所宜什么意思,子(zi)不(bù)学,非(fēi)所宜这句话是什么(me)意(yì)思

  小孩子不肯好好学习(xí),是很不应该的。

  出自《三字经》,是中国的传(chuán)统(tǒng)启蒙(méng)教材。

  本文(wén)整理(lǐ)了节(jié)选内容(róng)及译文,欢迎大家阅(yuè)读。

《三字(zì)经》节选

  【作者】王(wáng)应麟

  人之初,性本(běn)善。

  性(xìng)相近(jìn),习相远。

  苟不教(jiào),性乃(nǎi)迁。

  教之道,贵以专。

  昔(xī)孟母,择邻处。

  子不学(xué),断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教(jiào)五子,名俱扬。

  养不教(jiào),父之(zhī)过。

  教不严,师(shī)之惰。

  子不(bù)学,非所(suǒ)宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为人子,方少时。

  亲师友,习礼仪。

  香(xiāng)九龄,能温席。

  孝于亲,所当执。

  融四岁,能让梨。

  弟于长,宜(yí)先知。

《三字经》节选译文

  人出生之初,禀性本(běn)身都是善良的。

  天性也都(dōu)相(xiāng)差不(bù)多(duō),只是后天所处的(de)环境不同(tóng)和所受教育(yù)不同(tóng),彼此的习(xí)性才(cái)形成了巨(jù)大(dà)的差别。

  如果从小(xiǎo)不好(hǎo)好教育(yù),善良的本性就(jiù)会变坏。

  为了使人不变坏,最重要的(de)方法就是要专心一致地去教育孩子。

  战国时,孟子的母亲,曾三次(cì)搬家,是为了(le)使孟子有个好的学习环境。

  小(xiǎo)孩子不肯好好(hǎo)学习,孟母就折断了织(zhī)布(bù)的(de)机杼来教育孟(mèng)子。

  五(wǔ)代时,燕山人(rén)窦禹钧(jūn)教育儿(ér)子很有(yǒu)方(fāng)法,他教育的五个(gè)儿子都很有成就,同时科举(jǔ)成名。

  仅仅是供(gōng)养儿女吃穿,而不好(hǎo)好(hǎo)教(jiào)育,是父母的过(guò)错。

  只是教育,但不严(yán)格要求就是(shì)做(zuò)老师(shī)的懒(lǎn)惰了。

  小孩子(zi)不肯好好学习,是(shì)很(hěn)不应该的。

  一个人(rén)倘若(ruò)小时(shí)候不好好(hǎo)学习,到老的时候既不懂做(zuò)人的(de)道(dào)理,又无(wú)知识(shí),那么到老的时(shí)候(hòu)都很(hěn)难有所(suǒ)作(zuò)为的。

  玉不打(dǎ)磨(mó)雕刻,不会成为精美的器物;

  而人(rén)要(yào)是不懂得(dé)学习,以自己的知(zhī)识、技能来实现自己的价值,就不懂得礼仪,不能成才(cái)。

  做儿女(nǚ)的(de),从(cóng)小时候就(jiù)要(yào)亲近老师和朋友,以(yǐ)便(biàn)从他(tā)们那(nà)里学习到许(xǔ)多为人处事的(de)礼节和知识(shí)。

  东汉人黄香九(jiǔ)岁时就(jiù)知道孝敬父亲,替父(fù)亲暖被窝。

  每(měi)个孝顺父母的人都应该实行和(hé)效仿。

  汉代人孔融四岁时,就(jiù)知(zhī)道(dào)把大的梨(lí)让给哥(gē)哥(gē)吃,这种尊敬(jìng)和友爱兄长的(de)道理(lǐ),是每个人从小(xiǎo)就应该知道(dào)的。

子不学,非所宜是什么意思(sī)?

  1、“子(zi)不(bù)学,非(fēi)所宜(yí)。

  又不(bù)学,老何为。

  玉不琢,不成器(qì),人不学不知义“的意思是:小孩子不肯好好学(xué)习(xí),是很不应(yīng)该的。

  一个人倘若小时候不好好学(xué)习(xí),到老的时候既不懂(dǒng)做人运耐的道理,又无知识,能有(yǒu)什么用(yòng)呢?玉不打磨(mó)雕刻,不会成为精美的器(qì)物(wù);人若(ruò)是不学习,就不(bù)懂得礼仪,不能(néng)成才。

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