认真地还(hái)是认真的(de)写(xiě)作业，认(rèn)真的与(yǔ)认真地是认真的和认真地的区(qū)别(bié)在(zài)于用(yòng)法(fǎ)不(bù)同(tóng)，认(rèn)真“的”后面接名词的。

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认真地还(hái)是认(rèn)真的(de)写(xiě)作业，认真的与(yǔ)认真地

　　认真的和认真(zhēn)地的区别在(zài)于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名(míng)词(cí)。

　　例如：认真(我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊zhēn)的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接(jiē)动词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思(sī)是信(xìn)以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏(tà)实认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工(gōng)作非常认真(zhēn)，生(shēng)怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要(yào)认(rèn)真听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊，哪个是正确(què)的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面的词和词组构成一(yī)种特有形式(shì)来为它后(hòu)面的动词服宏明(míng)务，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为(wèi)状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的(de)用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和它前面的词构成(chéng)一种(zhǒng)固有的“的(de)字结构”形式来修饰、限制(zhì)和说明后面(miàn)的名词或并首代词(cí)，使(shǐ)前后构成(chéng)一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校(xiào)就是残疾人培(péi)训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着(zhe)它(tā)后(hòu)面的词(cí)语为(wèi)其前的动词或(huò)形容词服务，即作动(dòng)形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清(qīng)清楚(chǔ)楚；白得(dé)刺眼。

　　此处(chù)的“得”便为补(bǔ)语的标志，应读de。

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