小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写(xiě)出(chū)的字越黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯(xīn)的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯中石墨(mò)的份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般(bān)情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适(shì)合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可(kě)识别(bié)的卡片(piàn)，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学(xué)习写(xiě)字(zì)实(shí)际也是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记(jì)性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一(yī)边(biān)学习好(hǎo)功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了(le)行(xíng)为规范(fàn)的(de)养成过(guò)程。

　　比如，一边(biān)精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思学习课文，一边进行生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知识，又提高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时，还可以陶冶孩子们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得(dé)。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很(hěn)重要、很基本(běn)的一项(xiàng)技能，当(dāng)然有(yǒu)很(hěn)多人认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能(néng)不(bù)靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不(bù)了写字，而写字对于培养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字(zì)是阅(yuè)读(dú)和写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教(jiào)过程(chéng)中(zhōng)，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学(xué)习(xí)有很大的关联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比(bǐ)较细(xì)心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学(xué)生，其学(xué)习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习(xí)字非常重(zhòng)视，在家书(shū)中(zhōng)对(duì)于习(xí)字方面有(yǒu)很多的(de)论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓(zhuā)好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但(dàn)对于一个(gè)人一生的成(chéng)长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写(xiě)字淡(dàn)，而且摔了好(hǎo)几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大(dà)铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果(guǒ)你(nǐ)问有经(jīng)验的老司机，初学写字(zì)的小朋友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较(jiào)用力(lì)，用HB铅笔则(zé)不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用专家的(de)口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间(jiān)的教学，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了让(ràng)写(xiě)出来(lái)的字(zì)能(néng)够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会(huì)不(bù)自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到第(dì)二页(yè)，甚至于第三页都(dōu)留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字(zì)效(xiào)果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不(bù)全，为了加大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一二年级小朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误率很(hěn)高(gāo)的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿(zī)势不(bù)对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其(qí)实(shí)答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思(què)更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自然也就(jiù)容(róng)易正确了。

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