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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜元的(de)教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元认为(wèi)人才是治国安民(mín)的(de)根本，而人才主要依靠学校(xiào)教(jiào)育(yù)来培养。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实德(dé)实才之士”，即品德(dé)高尚、有(yǒu)真才实学的经世(shì)致用人贵州海拔高度是多少ine-height: 24px;'>贵州海拔高度是多少才。

　　“实德实才之士(shì)”有(yǒu)两(liǎng)种(zhǒng)，一种(zhǒng)是(shì)“上下粗精皆(jiē)尽力求(qiú)全”的通才，另一(yī)种是“终(zhōng)身止精一艺”的(de)专门人(rén)才。

　　2贵州海拔高度是多少、教育内(nèi)容(róng)：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓(wèi)的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵(bīng)”的政治理想，还提出教(jiào)育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合。

　　第(dì)一(yī)，教(jiào)学要联系实际(jì)，观察、练习，“躬行而实(shí)践(jiàn)之”。

　　第二(èr)，反对(duì)静坐(zuò)读书、闭门读书和空谈理(lǐ)义(yì)，因为其(qí)脱离实(shí)际(jì)，不能解决实(shí)际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三(sān)，并非排斥通(tōng)过读(dú)讲来学习知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第(dì)四，人获(huò)得知识的目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜(yán)元在自己(jǐ)规(guī)划的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并规定了各斋(zhāi)具体(tǐ)教育内容，实(shí)行“分(fēn)斋(zhāi)教学”。

　　漳南(nán)书院的六(liù)斋分别为文事斋(zhāi)、武备斋(zhāi)、经(jīng)史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学(xué)斋”和(hé)“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时机到了(le)则(zé)关闭这两斋。

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