原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕以及为什(shén)么(me)说原生家庭可怕，什么(me)叫原生家庭呢，原(yuán)生家庭对一(yī)个(gè)人的影响有哪些，离(lí)异家庭孩子心理缺陷，原(yuán)生(shēng)家庭缺爱(ài)型抑郁性格(gé)表(biǎo)现等问题(tí)，小编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下的(de)生活小知识：

原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是夫(fū)妻双方组成(chéng)的家(jiā)庭，这样的(de)家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝敬父母，父(fù)母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们有了(le)新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人要结合(hé)为一(yī)体，应该尽量在精神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻(qī)二人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或(huò)者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不致(zhì)将原生家庭一些负(fù)面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是(shì)不一(yī)样(yàng)，缺少(shǎo)了一份父(fù)母的(de)爱(ài)，在十(shí)几(jǐ)年(nián)的成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的(de)孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭(tíng)的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生(shēng)的父母打(dǎ)不敢打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕(pà)两(liǎng)者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然(rán)已经(jīng)选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为没(méi)了这些爱，你才(cái)要更强大和(hé)更(gèng)努(nǔ)力，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭(tíng)问(wèn)题(tí)是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)指的是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚(hūn)，仍和父(fù)母在一起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的(de)性格塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子(zi)的心理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著名心(xīn)理学家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名言(yán)：幸福的(de)人，一生都被童(tóng)年(nián)治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一(yī)个(gè)家庭中长大成(chéng)人(rén)，自我的人(rén)生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受(shòu)到负(fù)面的影响。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得孩子的(de)性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身边人，也(yě)就(jiù)会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重(zhòng)偏爱一个孩子(zi)，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经(jīng)常暴怒的(de)父母，这样的孩(hái)子往往会认为，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式(shì)去和他人(rén)相(xiāng)处，这很(hěn)容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都(dōu)经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大(dà)，会大大(dà)提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是不(bù)稳(wěn)固的，所有的关(guān)系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父母的拒(jù)绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看(kàn)到(dào)并(bìng)接受他们真实的(de)样子(zi)。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格(gé)，而(ér)一(yī)味用自(zì)己(jǐ)理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别(bié)人对自(zì)己(jǐ)的(de)评价，让(ràng)别人(rén)告诉自己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩(hái)子(zi)，但父母却总让(ràng)他应对各种社(shè)交场合，孩子(zi)并不会真的如父母期望的(de)那(nà)样发(fā)生改(gǎi)变，反而他(tā)们会因此不能了(le)解自己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自(zì)我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样，但我(wǒ)本应是另外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩(hái)子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年(nián)都总觉得(dé)自己不够(gòu)好，另(lìng)一方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非(fēi)常复杂(zá)的(de)问(wèn)题，它(tā)对孩子(zi)造(zào)成的(de)影(yǐng)响用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一(yī)般来(lái)说，受到虐待往往(wǎng)会造(zào)成这(zhè)些后果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系(xì)和(hé)两性(xìng)关(guān)系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺(quē)爱(ài)的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食(shí)，却从(cóng)来都感受不(bù)到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往(wǎng)往这些父(fù)母自身存在很严重的问题(他们(men)也是(shì)原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们(men)无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之(zhī)所以感受不到(dào)父母的爱(ài)，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要(yào)求自己以(yǐ)及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就(jiù)会(huì)很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分(fēn)享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心(xīn)，一旦对(duì)方知道(dào)了自己(jǐ)真实的样子，就(jiù)会失(shī)去对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另(lìng)一(yī)个(gè)极端的可能是(shì)，他们也(yě)有可(kě)能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够(gòu)给他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)为什么对(duì)一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语，言语(yǔ)会(huì)决(jué)定你的社会性，社会性就是社会交往(wǎng)的(de)能力(lì)，而社会性，又会(huì)影响到你后边(biān)的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时(shí)，你最基(jī)本的认知来自你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为人处世的方(fāng)式(shì)方法、你思考问题(tí)的方式(shì)都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育和(hé)财力为(wèi)个人的长进提供了(le)较好的基(jī)础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样(yàng)的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如果你个体独立的力(lì)量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的(de)力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以(yǐ)分为情感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对(duì)孩(hái)子耐克折扣店是真的吗，街边的耐克折扣店是真的还是假的关(guān)爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指的是孩子(zi)的父(fù)母(mǔ)惯(guàn)用(yòng)打骂和贬(biǎn)低(dī)的方(fāng)式教育孩子，这容易(yì)让(ràng)孩子开始自(zì)我否定(dìng)，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意(yì)，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的(de)是父母自(zì)身有严重(zhòng)的心理(lǐ)问题，情绪不(bù)稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发(fā)展为(wèi)依恋类型中的混乱型(xíng)。

耐克折扣店是真的吗，街边的耐克折扣店是真的还是假的　　2、指责

　　经常(cháng)指责(zé)别人的人(rén)，往往看(kàn)到的是别人(rén)的错(cuò)误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕(gāo)和自己耐克折扣店是真的吗，街边的耐克折扣店是真的还是假的(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人(rén)，他人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一(yī)个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们的父(fù)母看来，他们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在都(dōu)是你不好(hǎo)、都(dōu)是你的错、都(dōu)是(shì)因为你的(de)批评中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者，对自己和对(duì)他(tā)人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们父母的模(mó)样，用指责(zé)来诱导他人，来验(yàn)证(zhèng)早年经(jīng)验(yàn)的正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一(yī)次指(zhǐ)责的(de)时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越容易发(fā)生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情(qíng)感暴力(lì)专家、美国著名心(xīn)理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操(cāo)纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关系中(zhōng)的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而(ér)使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便可以体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是：英子(zi)，你(nǐ)可是妈的(de)一(yī)切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉(diào)下(xià)来的一块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人了(le)，还(hái)能害你呀(ya)!这样的缺乏(fá)边界的情感关系，会让人变得窒息，英(yīng)子最后(hòu)得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)缺爱的人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容(róng)易(yì)的一面，但(dàn)也有特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加(jiā)独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄(líng)人的(de)生活自理能力;如(rú)果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观(guān)察(chá)能力和共情(qíng)能力，时间长了就(jiù)像(xiàng)有情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确把握(wò)别人此(cǐ)时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知(zhī)道别人想(xiǎng)听(tīng)的话和(hé)希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就(jiù)会(huì)练就很强的适(shì)应(yīng)能(néng)力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力(lì)量在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你，在(zài)未来依然会在某个角度(dù)帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也(yě)值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个(gè)地方(fāng)藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠(kào)，就是如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放(fàng)开了，不(bù)再恐惧(jù)了，再加(jiā)上帮助过你的(de)特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子(zi)，更(gèng)加有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所不(bù)能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤(shāng)痛(tòng)，不只是伤痛，更(gèng)是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋予(yǔ)你的(de)特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问(wèn)题首先看做是一个被(bèi)爱的(de)问题，而(ér)不(bù)是(shì)去(qù)爱和(hé)有没有(yǒu)能力(lì)去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们有相关(guān)的(de)知识(shí)并付出(chū)相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是(shì)没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其(qí)实(shí)爱的能(néng)力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人，全(quán)心(xīn)全(quán)意的为(wèi)对方好。

　　在爱(ài)的(de)过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到(dào)幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的(de)知(zhī)道(dào)，你妈妈那(nà)时(shí)候需要(yào)工作(zuò)，保证你的生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去记恨她那么(me)久，那么(me)多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你母亲一句原(yuán)谅。

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