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忘记是什么词性

　　忘记是(shì)动词(cí)词性(xìng)的。

　　释义：不记得过去(qù)的事(shì);没有记住应(yīng)该(gāi)记住的。

　　词性(xìng)：可用作名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲(qīn)不相(xiāng)见已二年余了，我最不能(néng)忘记的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做(zuò)的事没有想到去(qù)做。 例如： 明·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语，务(wù)要(yào)勉励，身体(tǐ)力行，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着(zhe)，雷打着，风(fēng)卷(juǎn)着云……那时我也忘记(jì)害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事件是否(fǒu)会(huì)被遗(yí)忘，跟与其联(lián)系之事件的数目、它所唤(huàn)起情感(gǎn)和(hé)时间，还(hái)有和身体状态有关。但普遍认为，相(xiāng)对于(yú)记忆(yì)是(shì)主动，遗忘是被动的。就是说，人能够主(zhǔ)动选择(zé)记住(zhù)某(mǒu)件(jiàn)事，而不能选择去忘记某件事。为了避免将重要(yào)的信息被遗忘，人们(men)通常的(de)做(zuò)法是复习。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记了怎(zěn)么(me)回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以(yǐ)回复：我会用手(shǒu)机备忘录注明并(bìng)定个闹钟提(tí)醒的，请(qǐng)您(nín)放心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事(shì)本抄下(xià)来，或者(zhě)使(shǐ)用便(biàn)条纸或者便利贴，将担心会忘(wàng)记的(de)事情抄写下来，放在(zài)自(zì)己能够随(suí)时(shí)看到的地(dì)方(fāng)。

　　一(yī)个事件(jiàn)是否会被(bèi)遗忘，与(yǔ)其联系(xì)之(zhī)事件的数目、所唤起情感(gǎn)和时间以及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是(shì)被(bèi)动(dòng)的。

　　就(jiù)是说(shuō)，人能够主(zhǔ)动(dòng)选(xuǎn)择记住某件事(shì)，而不(bù)能选择去(qù)忘记某件事(shì)。

　　为(wèi)了避免将重要(yào)的信息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是(shì)复(fù)习。

幼(yòu)儿园老(lǎo)师说忘记了??怎(zěn)么know过去分词是什么写，know过去分词是什么词回(huí)

　　没关(guān)系，麻烦老(lǎo)师尽量在(zài)有空时(shí)解决问题。

　　幼(yòu)儿(ér)园老(lǎo)师(shī)平时工作是很(hěn)辛(xīn)苦的(de)，要照顾几十(shí)个学生(shēng)，自然(rán)是忙不过来的，就会(huì)出现(xiàn)偶尔忘事的时(shí)候，希(xī)望(wàng)家长能够多多体谅(liàng)老师，有事先(xiān)沟通，这(zhè)样就能够(gòu)省(shěng)掉很多不必要(yào)的麻(má)烦(fán)。

　　家长的体谅与关(guān)心也是至关(guān)重要的(de)。

　　如(rú)果说，我们(men)可以做到在平时(shí)总是非常体谅老师，甘(gān)愿配(pèi)合(hé)老师的(de)工作的话，老师(shī)自然(rán)会对我们(men)的孩(hái)子有一个好(hǎo)的印象。

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