校园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要表现是(shì)什(shén)么意(yì)思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发(fā)生(shēng)，放学后同(tóng)学间的欺负行(xíng)为也算在内(nèi)的。

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校园暴力(lì)的主要表现是什(shén)么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其(qí)主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的(de)学生，令(lìng)其在心灵及肉体上(shàng)感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复发(fā)生(shēng)，而不是单(dān)一的偶(ǒu)发事件。

　　最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思有(yǒu)时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者(zhě)怕(pà)事，默默承受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和(hé)告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的(de)身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式(shì)：<最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思/p>

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别(bié)人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友等，是不(bù)容(róng)易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网络发(fā)表对受害者不利的(de)网络言(yán)论、曝光(guāng)隐私以及(jí)对(duì)受害者的照片进行恶(è)搞等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺凌，教育部(bù)首先发布北京市(shì)中小(xiǎo)学欺(qī)凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育(yù)部(bù)等部门发布的(de)《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合治理方(fāng)案(àn)》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理(lǐ)程序10日内须完(wán)成(chéng)调查，而在此次北(běi)京(jīng)市各(gè)区公布的实施方案(àn)中，除了对(duì)调查时间有要求外，对于事件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市东城区(qū)在实施(shī)方案中明确提出，如发(fā)生欺凌(líng)事件，各(gè)校要在10分钟内向上级(jí)单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详(xiáng)细文字材料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报区教委外，对于情(qíng)节较为严(yán)重的(de)，还要求学(xué)校要(yào)与属地派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的(de)重复的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害者(zhě)未能保护(hù)自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于受害者(zhě)的(de)消极谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不(bù)想要(yào)做的散搜纳，威胁(xié)受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志(zhì)或论坛上(shàng)发表具(jù)有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为(wèi)能力人在学校(xiào)或者其他教育机(jī)构学习、生活(huó)期间受到(dào)人(rén)身损害，学校或者其他教育(yù)机(jī)构(gòu)未(wèi)尽到(dào)教(jiào)育(yù)、管理职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事(shì)行为能力人(rén)或者限制民事(shì)行为(wèi)能(néng)力人在幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构学习(xí)、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构以外的(de)第三人人身损害(hài)的，由第三(sān)人承担侵权责(zé)任(rèn)；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构未尽到管(guǎn)理职责的(de)，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构承担(dān)补充责任(rèn)后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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