怎样给青春期女孩心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导的(de)话，怎样对青春期女孩进行(xíng)心理(lǐ)教育(yù)是青春的女(nǚ)孩子心(xīn)理(lǐ)格外(wài)敏感(gǎn)，该怎么给她们进行心理疏导呢？青春(chūn)期女(nǚ)孩(hái)怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导表彰鼓舞(wǔ)法每(měi)个人都(dōu)巴望得到(dào)他(tā)人的必定(dìng)的。

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怎样给青春期女孩心理疏导的话(huà)，怎样(yàng)对青春期女孩进行(xíng)心理教育

　　表(biǎo)彰鼓舞(wǔ)法

　　每个(gè)人都(dōu)巴(bā)望得到他人的(de)必定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教学孩子，学(xué)会(huì)赏识孩子，学(xué)会换个视点(diǎn)看孩(hái)子;当然表(biǎo)彰孩子(zi)时要适(shì)时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　充实学生的业余生活

　　教(jiào)师(shī)可以通过发挥(huī)特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学(xué)生的课(kè)余生活，从而转移注意力(lì)，使(shǐ)学生把精力用到其(qí)他方(fāng)面去(qù)。

　　如参(cān)加体育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参(cān)加(jiā)学校各类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队(duì)、美(měi)术(shù)小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　环(huán)境(jìng)熏陶法

　　人(rén)是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境(jìng)对孩子起(qǐ)着耳濡(rú)目(mù)染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度、公(gōng)正(zhèng)、进步、文明、达观、吃(chī)苦(kǔ)耐劳等(děng)思维质量和人格魅力，形成杰(jié)出的(de)家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗(kàng)时期 ,要(yào)合理的控制(zhì)好自己的心(xīn)情，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可(kě)以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是一个性冲(chōng)动时期(qī)，主(zhǔ)动学习一些关于(yú)性方面的知识，正(zhèng)确明(míng)白认清正视这个(gè)问题(tí)。

　　然后(hòu)去引导青春期孩(hái)子们的心理(lǐ)问(wèn)题。

　　3）青春(chūn)期是一(yī)个发育(yù)重(zhòng)要时期，各种(zhǒng)生理，心理都(dōu)在发生改变(biàn)，注意身(shēn)体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期。

青春(chūn)期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)

　　 青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个有都有(yǒu)青(qīng)春(chūn)期，在(zài)青春期的时候我们会想很多东西(xī)，女孩更是如此，家长一定要做好(hǎo)孩(hái)子的(de)心理疏导，把孩子(zi)引向(xiàng)正途(tú)。

　　那么接下(xià)来我带大家一(yī)起详细了解(jiě)下青春(chūn)期女(nǚ)孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到(dào)他人的(de)必定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要(yào)适(shì)时、适度(dù)，要真挚，不(bù)要(yào)夸张(zhāng)，不(bù)要过滥(làn)。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生活

　　 　　教(jiào)师(shī)可以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴(xīng)趣爱好来丰富学(xué)生的(de)课余生活，从而转移注意力(lì)，使学word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅 #ff0000; line-height: 24px;'>word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅生把精力用(yòng)到其(qí)他方(fāng)面去。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育运(yùn)动(dòng)，打羽毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学(xué)校各(gè)类(lèi)兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可(kě)能多(duō)地(dì)和同性朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法

　　 　　人(rén)是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的人文(wén)环境和自然(rán)环(huán)境对孩(hái)子起着耳(ěr)濡目(mù)染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的关系上，应表现出(chū)仁(rén)慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳等(děng)思维质量和人格魅力(lì)，形成(chéng)杰出(chū)的家庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子(zi)青春期(qī)如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控(kòng)制(zhì)好自己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一个性冲动时(shí)期(qī)，主动学习一些关于性方面的知识，正确明白认清(qīng)正视(shì)这个问题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春(chūn)期(qī)孩子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个(gè)发(fā)育重要时期，各(gè)种生理，心(xīn)理都在发生改变，注(zhù)意身体(tǐ)，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉(sù)孩(hái)子们怎样才(cái)能更好(hǎo)的度过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如何教育(yù)

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当今(jīn)社会(huì)，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社(shè)会。

　　人们的思(sī)想(xiǎng)品质参差不齐，特别是一小部分人为追逐名(míng)利，不择(zé)手段，对思(sī)想处于转形(xíng)时(shí)期的`孩子(zi)产生不(bù)小的影响。

　　作为父母，道德要从自(zì)己做起，自(zì)觉抵制一些不(bù)良思想的侵袭，作(zuò)孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行(xíng)与法律及(jí)社会道(dào)德(dé)相偏离时(shí)，应苦口婆心(xīn)的指出其后果及危(wēi)害性，将孩(hái)子引到(dào)正(zhèng)确的轨道上来(lái)，同时(shí)激励孩(hái)子树立正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个(gè)家长(zhǎng)都(dōu)望子成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子(zi)家长要一身作(zuò)则。

　　家长(zhǎng)首先要为孩子酿(niàng)造一个良好的学习氛围(wéi)。

　　行教(jiào)胜(shèng)于(yú)言(yán)教，家(jiā)长(zhǎng)是孩(hái)子的第一个老师(shī)，学习型(xíng)的家长(zhǎng)一定(dìng)能进(jìn)行教育出(chū)一个(gè)爱学习(xí)的孩子(zi)。

　　如果家长自己(jǐ)都不能管住自己(jǐ)，整天沉溺(nì)于上网、打牌等，要(yào)想处于多动(dòng)期的(de)孩子(zi)静下(xià)来看书做作业，恐怕(pà)是不(bù)现实(shí)的(de)。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做孩子的知(zhī)心(xīn)朋友。

　　首(shǒu)先要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己的生理变化，珍惜自(zì)己扒(bā)型的性特征。

　　另外(wài)，孩子的(de)脑(nǎo)和神经逐渐(jiàn)发(fā)育，情(qíng)绪易波动，感情十分脆弱，此时需要家长和老(lǎo)师配合(hé)，适时引导帮助。

　　了(le)解孩子的(de)心理变化，也尤其(qí)重要(yào)，青春期的女孩，开(kāi)始有了(le)成人(rén)感，思维(wéi)的独立性和(hé)批(pī)判性显著(zhù)发展(zhǎn)起(qǐ)来(lái)，但能力不强，仍(réng)带有片面性(xìng)和(hé)表面(miàn)性(xìng)。

　　开始意识到两性关雹此谨系(xì)，萌发着性爱和恋爱(ài)的需求；人(rén)际关系逐word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅渐(jiàn)频繁(fán)，渴(kě)望找到与自己(jǐ)思想、感情、兴趣爱(ài)好相一致(zhì)的(de)朋(péng)友，但不善于把(bǎ)感情与理智结(jié)合(hé)起(qǐ)来。

　　这就需(xū)要家(jiā)长指导(dǎo)帮助，家长要经常(cháng)与孩子沟通(tōng)思(sī)想，了解了孩子所思、所(suǒ)好、所行，才能走入孩子的(de)世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成见。

　　总(zǒng)认为这个阶段的孩子会产(chǎn)生逆反(fǎn)心理(lǐ)。

　　父(fù)母不要源基一看到(dào)孩子(zi)们(men)有(yǒu)独立意识的(de)迹象便极力压制，担(dān)心稍有让步(bù)，就会(huì)导致(zhì)孩子步入(rù)歧途。

　　父母反应越激烈，孩(hái)子们就越会坚持(chí)己见；父母(mǔ)若强行压制，不但没有(yǒu)成(chéng)效(xiào)，还(hái)会适(shì)得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健康的(de)体魄。

　　现在不少家(jiā)长只注重孩子文化知识的(de)学习，对孩子的(de)身体(tǐ)锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强(qiáng)健的体(tǐ)魄，没有(yǒu)健康的心态(tài)。

　　再大的理想与抱负也因心有余而力不足而(ér)难以达到。

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