小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越(yuè)大，说明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳的同素(sù)异(yì)形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合(hé)一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业(yè)联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说(shuō)，学(xué)习写字实际也(yě)是一(yī)种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩子一(yī)边(biān)学习好功课，一(yī)边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规(guī)范(fàn)的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进(jìn)行生字、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实(shí)是(shì)一举多(duō)得(dé)。

　　写字与个人(rén)的关系不(bù)可忽(hū)视

　　写字是每个(gè)人(rén)很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现(xiàn)在可以用打字机(jī)代替写字，写字(zì)教学不必再强调(diào)了，但日(rì)常(cháng)生活(huó)中更多(duō)时候(hòu)还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流(liú)，缺少不了写字，而写字(zì)对于(yú)培养一个人(rén)的(de)耐心、恒心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是阅读(dú)和写(xiě)作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得(dé)好坏(huài)，与他的(de)学习有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写(xiě)得工整、美观的(de)学生(shēng)，他在学习时(shí)也比较细心(xīn)、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可(kě)以狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大事，但(dàn)对于一个(gè)人一(yī)生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个(gè)侄子就要(yào)上小学了。狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现>

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则(zé)是(shì)首(shǒu)先要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东(dōng)西(xī)总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅(jǐn)写(xiě)字(zì)淡，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示(shì)软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的(de)是，B数(shù)越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经(jīng)验(yàn)的(de)老司(sī)机，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写(xiě)字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过(guò)长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字(zì)，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩(hái)子写字普遍(biàn)比(bǐ)较(jiào)用力(lì)？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太(tài)浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本的(de)颜色本身又不是太白(bái)，为了(le)让写出来的字能够(gòu)看清(qīng)，小朋友(yǒu)会(huì)不自(zì)觉加大(dà)力量，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页都留有(yǒu)很(hěn)深的印记(jì)，导致下一(yī)页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字(zì)实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的(de)问题，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下(xià)面图片(piàn)上这(zhè)种姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这就是为什(shén)么一二年(nián)级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不(bù)当是(shì)执笔姿势不对(duì)的一(yī)个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对(duì)不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正(zhèng)确了(le)。

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