创(chuàng)造的意(yì)思(sī)是什么三年级下(xià)册,创造的意(yì)思(sī)是什么最佳答(dá)案是创造的意(yì)思(sī)是:将两个或两(liǎng)个以上概(gài)念(niàn)或事物按(àn)一定方式联(lián)系起来,主观地(dì)制(zhì)造(zào)客(kè)观上能(néng)被人普遍(biàn)接受的事(shì)物,以达到某种目的行为,是一(yī)种典型的人类自主(zhǔ)行为(wèi)的。
关于创造(zào)的意(yì)思是什么三年级下册(cè),创造的意思是(shì)什么最(zuì)佳(jiā)答(dá)案以(yǐ)及创造的意(yì)思(sī)是(shì)什(shén)么三年级下册,创造的意思是什么解(jiě)释,创造的意(yì)思(sī)是什(shén)么最佳答案(àn),创造的(de)意思是什么10字,创造的意思是什么简单等问题,小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识:
创造的意思是什么三年级下(xià)册,创(chuàng)造(zào)的意思是什么最佳答案(àn)
创造的意(yì)思是(shì):将两个或(huò)两个以乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节上概念或事物按一定方式(shì)联(lián)系(xì)起来,主观地制(zhì)造(zào)客观上能被人普遍接(jiē)受的事物,以达到某种目的的(de)行为,是一种典型的人类自主行为。
例句:1、我们要用自己(jǐ)的勤劳和智慧(huì)为社会创造更多的财富。
2、老师鼓励每个(gè)同(tóng)学的(de)创造精神,从(cóng)来(lái)不(bù)束缚我们的手脚。
3、我们的(de)祖先,用(yòng)勤劳和智慧(huì)创(chuà乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节ng)造了光辉(huī)灿烂的华夏文明(míng)。
“创造”是什(shén)么意思(sī)?
创造宏竖的意思(sī)是:首先想出或(huò)做出(前所未(wèi)有的事物)。
1、拼音:chuàng zào
2、近义词(cí):创设、缔造、创制、独创(chuàng)
3、反义词(cí):摹拟(nǐ)、模拟、仿制、仿造
4、引证解释:
(1)现代· 鲁迅《集(jí)外(wài)集拾遗补编·关于(yú)》:新的年青(qīng)的文(wén)学家(jiā)的第一件事是创(chuàng)造或介绍,蝇飞鸟乱,可以什么都不(bù)理。
(2)现(xiàn)代·秦牧 《青春的火(huǒ)焰》:有人(rén)用乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节水稻和高(gāo)粱(liáng)杂交,创造了平均每穗三百(bǎi)粒的记录(lù)。
扩展(zhǎn)资料
一、近义态烂词:创设(shè)
1、拼音:chuàng shè
2、释义(yì):指开始(shǐ)建(jiàn)立;创造(zào)条件(jiàn)。
3、引证解释:
(1)现(xiàn)代· 叶圣陶 《城中》:一个(gè)学(xué)校的(de)创设,虽然(rán)算不得一件大(dà)事,却在这城里多(duō)数人的心海里掀起(qǐ)了波浪了。
(2)现代(dài)·徐特立《纪念“五(wǔ)四”对青(qīng)年的(de)希望》:党和(hé)国(guó)家为(wèi)青(qīng)年创设了(le)良好的工作条件。
二(èr)、反义(yì)词:仿造
1、拼音:fǎng zào
2、释义:指(zhǐ)模(mó)仿一定的式样(yàng)制造。
3、引证解释:现(xiàn)代·谷峪《萝(luó)北半月(yuè)》:我们(men)可以抄(chāo)几份图帆(fān)绝漏样给(gěi)各(gè)队送去,让他(tā)们仿造。
参(cān)考资料来源(yuán):百度百科-创造
参考(kǎo)资(zī)料(liào)来源:百度百科-创设(shè)
参(cān)考资料来(lái)源(yuán):百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科-仿造
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了