晓之(zhī)以情(qíng),动之以理(lǐ)的意思是(shì)什么(me)，晓之以理(lǐ),动之以情出自哪里是原句为“动之(zhī)以情(qíng)，晓之(zhī)以理(lǐ)”，俗语，意思是用(yòng)感情(qíng)来打动别(bié)人的心(xīn)，用(yòng)道理(lǐ)来使别(bié)人明白的。

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晓(xiǎo)之(zhī)以情(qíng),动之以理的意思是什么，晓之(zhī)以理,动之(zhī)以情出自哪里

　　原句(jù)为“动之以(yǐ)情，晓之(zhī)以(yǐ)理”，俗语，意思是用感(gǎn)情来打动别(bié)人的(de)心，用(yòng)道理来(lái)使(shǐ)别人明白(bái)。

　　出(chū)自(zì)高(gāo)阳(yáng)《胡雪岩全传·平(píng)步青(qīng)云(yún)》上册：“随(suí)便他如(rú)何导之以理，动(dòng)之以(yǐ)情，一个只是不肯松口。

　　”用(yòng)法：作谓语、定语(yǔ)。

　　造句：1、以(yǐ)德为本(běn)，待人要(yào)诚；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动之(zhī)以情(qíng)，晓之以理；

　　无私(sī)奉献，真情感(gǎn)人(rén)。

　　2、沈笑以为(wèi)下车的(de)人是车主，她动(dòng)之以情，晓之(zhī)以理的说(shuō)着。

　　3、月(yuè)老(lǎo)动之(zhī)以(yǐ)情，晓(xiǎo)之以理，却依旧得到如此答(dá)案(àn)，不由有些(xiē)愠怒道：“难(nán)道你就如(rú)此顽(wán)固，冥(míng)顽不灵。

　　”

晓之以(yǐ)情(qíng)动之以理(lǐ)的(de)意(yì)思是(shì)什么 晓之以情动(dòng)之以理(lǐ)是什么意(yì)思

　　1、动之以情，晓(xiǎo)之以理解释(shì)：用感情来(lái)打(dǎ)动别人(rén)的心(xīn)，用道理来使别(bié)人(rén)明白(bái)。

　　 2、出自(zì)：孔子《论语》中：诱之(zhī)以利(lì)，晓之以理，动之以(yǐ)情，胁之以(yǐ)威，授之以(yǐ)渔，绳之(zhī)以法，导之以行，勉燃胡唤之以恒，持之(zhī)以恒(héng)，学之(zhī)以(yǐ)恒(héng)，行(xíng)之以德，道之以德(dé)，齐(qí)之(zhī)以礼，有耻且(q三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛iě)格(gé)。

　　 3、解释(shì)为：用利(lì)益去诱(yòu)惑(huò),用情(qíng)感去打动(dòng)，用道理去明(míng)了，用(yòng)威严去胁迫，教(jiào)授(shòu)给以捕鱼的技术(shù)，用(yòng)法律去束缚，用行为去引导，用做铅恒心皮凯去(qù)勉励，以恒心(xīn)保持(chí)久(jiǔ)远，以恒(héng)心去学习（即坚(jiān)持去学习），行为要(yào)符合道(dào)德，用道德去引导，用礼制去同化，不(bù)仅(jǐn)有羞耻之心(xīn)而且有归服之心。

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晓之以情,动之以(yǐ)理的意思(sī)是什么，晓(xiǎo)之以理,动之以(yǐ)情(qíng)出自(zì)哪里

　　原句为(wèi)“动之以情，晓之以理”，俗三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛语，意思(sī)是用感情(qíng)来(lái)打动别人(rén)的心(xīn)，用道理来(lái)使(shǐ)别人明白。

　　出自高阳《胡雪(xuě)岩(yán)全(quán)传·平步青(qīng)云》上册(cè)：“随便他如(rú)何导之以理，动之以情，一个(gè)只是(shì)不肯松(sōng)口。

　　”用法(fǎ)：作谓语、定语(yǔ)。

　　造句(jù)：1、以(yǐ)德为本，待人要(yào)诚(chéng)；

　　勤奋(fèn)工作，处(chù)事要公；

　　动之以(yǐ)情(qíng)，晓之以理；

　　无私奉献，真(zhēn)情感人。

　　2、沈(shěn)笑以(yǐ)为下车的(de)人是车主(zhǔ)，她动(dòng)之以(yǐ)情，晓之以理(lǐ)的(de)说着。

　　3、月老动之以(yǐ)情，晓之以(yǐ)理，却依旧(jiù)得到如此答案，不由有些愠怒道：“难道你就如此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之(zhī)以(yǐ)情动(dòng)之以理的意(yì)思是什么(me) 晓之以情(qíng)动之以理是(shì)什(shén)么意思

　　1、动之以情(qíng)，晓之以理解释(shì)：用感情来打(dǎ)动别人的心，用道理来使别人(rén)明白。

　　 2、出自(zì)：孔子《论(lùn)语(yǔ)》中：诱之以利，晓之以理(lǐ)，动之以情，胁之(zhī)以威(wēi)，授(shòu)之以渔，绳(shéng)之以法，导之以行，勉燃胡唤之(zhī)以恒，持之以恒(héng)，学之以恒，行(xíng)之以德，道之以(yǐ)德，齐之(zhī)以(yǐ)礼，有耻且格(gé)。

　　 3、解释为：用利益去诱惑,用情感(gǎn)去打动，用道理去明了，用威严(yán)去胁(xié)迫，教授给以捕鱼的技术，用法律去束缚，用行为去引导，用做(zuò)铅(qiān)恒心皮凯去(qù)勉励，以(yǐ)恒(héng)心保持(chí)久(jiǔ)远，以(yǐ)恒心(xīn)去学习（即坚持去(qù)学习），行为要(yào)符合道德，用道德去引导(dǎo)，用礼制去同化，不仅有羞(xiū)耻(chǐ)之心而(ér)且有归服之心。

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