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_D是什么意思,_3是什么意思 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的(de)声音(yīn)排比句有(yǒu)什么(me)作用呢?春天的声音排比句可以使(shǐ)春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具(jù)体,更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃(bó),表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱(ài)的(de)。关于(yú)春天的声音排比句(jù)有什么作用呢(ne)以及(jí)春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用呢,春天听到了什么声音排比句,春(chūn)天还是什么用排比(bǐ)句,春天的气(qì)息(xī)的排比句,用(yòng)排比句来描(miáo)写(xiě)春天的句子等问题,农商网将为你整理以下的生活知识:

春(chūn)天是几(jǐ)月(yuè)到几(jǐ)月

  春天是3月到5月的。

  在北(běi)半球春天是3-5月,中国农历的(de)1-3月为春季,南半球的季节与北半球相反(fǎn),春(chūn)天是(shì)9-11月。

  季(jì)节一(yī)共有四季,分为:春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋(qiū)季为9-11月,冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

  春天的声(shēng)音排比句(jù)可以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体,更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出(chū)春天声(shēng)音的美妙、春_D是什么意思,_3是什么意思(chūn)天的(de)生机勃勃,表现出(chū)对春(chūn)天的(de)喜爱。

  排比(bǐ)句,是修辞手法之一(yī),指使用排比(bǐ)修辞方(fāng)法(fǎ),把三(sān)个或以上(shàng)意(yì)义相(xiāng)关或(huò)相近、结构相同或相似、语气相同的词组(zǔ)或句子并(bìng)排(pái)在一起组(zǔ)成(chéng)的句子(zi)。

  有时候(hòu)两(liǎng)个句子(zi)或以上的并列句子(zi)也可以称为排比句。

  一般(bān)使用(yòng)排(pái)比句来说理(lǐ),可收(shōu)到条理分明的效果(guǒ)。

  用(yòng)排比来抒情,节奏(zòu)和谐,显(xiǎn)得感情(qíng)洋(yáng)溢(yì)、气势更为强烈(liè)。

  用排比来叙(xù)事(shì)写景,能使层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天的(de)声音”运用(yòng)了(le)哪些修辞(cí)手法?

  “春天的声音(yīn)”运用了(le)拟人(rén)的

  修辞手法

  。

  春天是一个(gè)季节,不会(huì)说话,而人才会有声音,把(bǎ)春天拟作人才会发出声(shēng)音(yīn)。

  这样写可以让春(chūn)天的(de)描(miáo)写更加生动、形象、具体,既(jì)能(néng)生动(dòng)形(xíng)象地写出春(chūn)天的特点,又有(yǒu)了拟(nǐ)人化之后春天的活泼。

  例如:

  春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)是春(chūn)雨润物(wù)的声(shēng)音;是(shì)白云(yún)轻轻飘过声音;是春风拂柳的声音;是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音(yīn);是孩子(zi)在春天(tiān)里(lǐ)嬉(xī)戏的声音……

  这句(jù)话(huà)除了运用了拟(nǐ)人(rén)的修(xiū)辞手法,还用了排比的(de)修(xiū)辞手法。

  可(kě)以使春天的(de)声音更加形象、具体,更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙,春天(tiān)的生机勃(bó)勃,表现(xiàn)出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

  扩展资(zī)料

  修辞手法(fǎ)是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在(zài)语言写作时

  表(biǎo)达方(fāng)法

  的集合。

  修辞手法一共(gòng)有63大类,78小类。

  通过修饰、调(diào)整语(yǔ)句,运用特定的表(biǎo)达形式(shì)_D是什么意思,_3是什么意思以提(tí)高语言表达作(zuò)用的方式。

  常(cháng)用的修辞手法有:比喻、拟人(rén)、夸张(zhāng)、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

  1、比喻:即表示(shì)两(liǎng)种不同程度(dù)的事(shì)物,彼(bǐ)此之间有相似点,使(shǐ)用(yòng)一(yī)事物来(lái)比方另一(yī)事(shì)物的

  修(xiū)辞方法

  。

  2、拟(nǐ)人:把物当作人来(lái)写,赋予物以(yǐ)人的(de)言行或思(sī)想感情,用描写(xiě)人(rén)的词来(lái)描写(xiě)物。

  3、夸张:为(wèi)了达到某种表达效(xiào)果,对事物(wù)的形(xíng)象、特征、作用(yòng)、程(chéng)度等方面(miàn)着意扩大或缩小的方法。

  4、排比:把三个(gè)或以上(shàng)结构和长(zhǎng)度(dù)均类似、语气一致、意义相关或(huò)相(xiāng)同的句子(zi)排列起来。

  5、对偶:字数相等(děng),结构形式相同(tóng)或基本相同,意(yì)义对称的一对(duì)短语(yǔ)或句(jù)子,表达两个(gè)相对或相(xiāng)近(jìn)的意思。

  6、反复:为了突出某个意思,强调某种感情,有意重(zhòng)复某个(gè)词(cí)语(yǔ)或句子。

  7、设问:为了(le)引起(qǐ)别人(rén)的注意,故(gù)意(yì)先提出问题,然后自己回(huí)答。

  强烈情感。

  8、反问:又称(chēng)激问、反诘、诘问。

  用疑问形式表(biǎo)达(dá)确定(dìng)的意(yì)思(sī),用肯定形(xíng)式反问表否定,用(yòng)否(fǒu)定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在

  反(fǎn)问句

  中。

  参考资(zī)料

  百度百科(kē)

  -修辞手(shǒu)法

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