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颜元(yuán)的(de)教育思(sī)想思维导图(tú)，颜(yán)元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实(shí)德(dé)实才之(zhī)士”：颜元认为(wèi)人才(cái)是治国安民的(de)根本(běn)，而人才(cái)主要依靠学校教育(yù)来培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实德实才之(zhī)士”，即品德(dé)高尚(shàng)、有真才实学的经(jīng)世致用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两(liǎng)种，一(yī)种是(shì)“上下(xià)粗精皆尽力(lì)求女生工资多少算正常，女生工资多少算正常女生工资多少算正常，女生工资多少算正常(qiú)全(quán)”的通才，另(lìng)一种是“终身止精(jīng)一(yī)艺”的专门人(rén)才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学(xué)”：把(bǎ)以“六艺”为中心(xīn)的“三(sān)事(shì)”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内(nèi)容，这就是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于(yú)他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还提出(chū)教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学(xué)方(fāng)法(fǎ)：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要联系(xì)实际，观(guān)察(chá)、练习，“躬行而实(shí)践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读(dú)书和空(kōng)谈理义(yì)，因为其脱离实际，不(bù)能解决实际问题还(hái)影响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排斥(chì)通过读讲来学(xué)习知识，而是主张读书、讲学(xué)、习行(xíng)相结(jié)合。

　　第四，人获得知识的目(mù)的在(zài)于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自(zì)己(jǐ)规划的漳南书院(yuàn)中(zhōng)，陈设(shè)六斋，并规定了各斋具体教育内容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六斋分别为(wèi)文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能(néng)斋、理(lǐ)学(xué)斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以(yǐ)暂(zàn)设“理学(xué)斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋”，是为(wèi)了适应当时的(de)实际，等时(shí)机(jī)到了则关闭(bì)这两斋。

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