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写作手法比喻和比拟怎么区分的(de)，比(bǐ)喻写作(zuò)手法的作用

　　比喻就是将彼(bǐ)物比此(cǐ)物，二者具(jù)有相似性。

　　拟(nǐ)人(rén)就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具(jù)有动作和感情的样子(zi)。

二者(zhě)区别

　　1.本(běn)体的表现形式(shì)不同(tóng)。

　　比喻的本体(tǐ)可出现可不出现，比拟的本体必(bì)须出现。

　　2.喻体是(shì)具体的事物(wù)，可以确(què)认(rèn)。

　　拟体不是具体(tǐ)事(shì)物，不能确认。

　　3.修辞(cí)目的不(bù)同。

　　比喻(yù)的目的偏(piān)重于(yú)帮助读(dú)者认(rèn)识(shí)或明白某种(zhǒng)事物(wù)。

　　比拟的目(mù)的侧(cè)重于抒发某种情(qíng)感，使读者(zhě)受到感染，进而产生(shēng)某种感情。

比喻与拟人例(lì)子

　　比喻

　　就是将(jiāng)彼(bǐ)物比(bǐ)此物，二者具(jù)有相似性。

　　例如：天上的白云像棉花。

　　很(hěn)显(xiǎn)然，这(zhè)个例(lì)子是比(bǐ)喻句，因为(wèi)这个句子有本体“白(bái)云”、喻(yù)体“棉花”和比喻词“像”。

　　通(tōng)过例子，可以(yǐ)知道判断一个句子是不是(shì)比喻句，不(bù)是出现“好像”“好(hǎo)似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就是比喻句(jù)了，而是要有本体、喻体。

　　拟人

　　就是把事物人(rén)格化，将本来(lái)不具备人(rén)动作和感情的事物变成和人一(yī)样具有动作和(hé)感情的样子。

　　拟(nǐ)人(rén)就是把(bǎ)物当人写，赋予物以人的(de)动作行(xíng)为或思想情感。

　　如(rú)：小草偷偷(tōu)地(dì)从土里(lǐ)钻出(chū)来(lái)，嫩(nèn)嫩的，绿绿的(de)。

　　这(zhè)个句子就(jiù)是采用拟人的(de)修辞(cí)手法，一个“钻”更加形(xíng)象生动(dòng)地(dì)展(zhǎn)现(xiàn)了小草(cǎo)旺盛的生命(mìng)力。

常见写(xiě)作(zuò)手(shǒu)法(fǎ)

　　夸(kuā)张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联(lián)想(xiǎng)、想象(xiàng)、抑(yì)扬结合、点面结合(hé)、动静结合(hé)、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏(fú)笔照应、托物言(yán)志(zhì)、白描细描、铺垫(diàn)悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒(zú)章显志、承上启下、开门(mén)见山、烘托(tuō)、渲染、动静相衬、虚实(shí)相生、实写与虚写、托物(wù)寓意、咏(yǒng)物抒情等(děng)。

作文中常见的比(bǐ)喻和(hé)比拟修辞手法的区(qū)别(bié)

　　　　导语(yǔ)：比喻和比拟，都是(shì)加强语言形(xíng)象性的修(xiū)辞手段(duàn)，但它们是(shì)两种(zhǒng)不同的(de)修(xiū)辞方式。

　　下面是我整理(lǐ)的作文(wén)中常见的比(bǐ)喻和比拟(nǐ)修(xiū)辞手(shǒu)法的(de)区别(bié)的相关内(nèi)容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的人化(huà)或人的物化或把甲物拟作(zuò)乙物(wù)，具有思想的跳跃性，能使读者展开想(xiǎng)象的翅膀，捕捉它的(de)意(yì)境，体味(wèi)它的(de)深意。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)分为(wèi)拟人(rén)和拟物。

　　 　　比拟离不(bù)开(kāi)联想(xiǎng)和想象。

　　 　　比拟是(shì)根据本体事物和拟(nǐ)作(zuò)事(shì)物之间的可拟性，借助联想(xiǎng)和想象而形成(chéng)的(de)辞格，因(yīn)此联想(xiǎng)是(shì)通向(xiàng)比拟的桥梁，想象是比拟(nǐ)的翅膀(bǎng)。

　　 　　比拟(nǐ)具有很强的感(gǎn)情色彩，是作者用(yòng)自己自然流露(lù)的强烈感情去感染读者的一种辞(cí)格(gé)。

　　 　　比(bǐ)拟句(jù)：就是借助丰(fēng)富灶凯的(de)想像，把(bǎ)物当成人来(lái)写，或把人当成物来写，或把甲物当成(chéng)乙物(wù)来写。

　　 　　比喻(yù)：比(bǐ)喻(yù) 就是打比方，是用本(běn)质(zhì)不同而又有相似点的事(shì)物(wù)描绘(huì)事(shì)物或说明道(dào)理的(de)辞格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事物人格(gé)化，把本(běn)来不具备人的一些动作和感情(qíng)的事物变成和人一样(yàng)的。

　　 　　拟人(rén)就(jiù)包括在比拟之中(zhōng)。

　　 　　比(bǐ)喻与比(bǐ)拟的性质不同、作(zuò)用不(bù)同.比喻是用夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话与本体事物有相似点的另一事物作比也就是打比方；一定得有相似点，通过相衡(héng)辩(biàn)袜似点(diǎn)使本体同喻体联(lián)系(xì)起来，唤起(qǐ)人们的联想(xiǎng)，使人更(gèng)具体地惑知(zhī)事物。

　　比拟即模拟,它是用(yòng)乙事物(wù)具有(yǒu)的特性(xìng)(包(bāo)括称(chēng)渭、动作、行为等)写甲事物，或者说(s夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话huō)是把乙事物的特(tè)性强加于甲(jiǎ)事物(wù)。

　　乙(yǐ)事(shì)物般是有生(shēng)命(mìng)力的,能活动,有(yǒu)感(gǎn)情的(de)；它比甲事物具体实在(zài)，于是本来较抽象、不太实在的事物(wù)变得具体(tǐ)实(shí)在(zài)了(le)，当然就增添了语言的生动性。

　　 　　总(zǒng)结：由咐激此可见，比喻强(qiáng)调(diào)的(de)是甲乙两物的相似性(xìng)，而比拟(nǐ)却是(shì)利用(yòng)它们之间的不同特性，使(shǐ)两体融为一体，这是区别比喻(yù)和比拟最重要的标志。

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