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汉语言文(wén)学专业论文研讨办法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)类型，汉语(yǔ)言文(wén)学专业论文研讨(tǎo)办法有(yǒu)哪些(xiē)内容

　　1、文献(xiàn)法

　　文(wén)献(xiàn)法是一种既陈(chén)旧，又赋有生命(mìng)力的科学(xué)研(yán)讨办法。

　　不管哪一种社(shè)会活动想要留(liú)下永久的痕迹都离不开各(gè)种文献。

　　人(rén)类(lèi)活动与知道的(de)无限性(xìng)和个别生(shēng)命与知道的有限(xiàn)性的对立，决议了(le)咱们(men)在(zài)研(yán)讨逝(shì)去的事实时(shí)有必要借助于文献。

　　2、比较研讨(tǎo)法

　　作为一种思想办法，比(bǐ)较研讨贯(guàn)穿于教育研讨(tǎo)的全过程。

　　不(bù)管在(zài)科学实验的过程中，或是在理论研(yán)讨(tǎo)中，比较研讨都是不可或缺的(de)基该办(bàn)法。

　　3、概(gài)括综(zōng)合法

　　概括综合法的(de)根本办法有(yǒu)两种。

　　一种是实(shí)例(lì)法，借助于给出(chū)的一组输入/输出实例逐(zhú)渐导(dǎo)出适于一类问题的(de)程序；

　　另一种是“轨道”法，经(jīng)过所给实例的履行轨道，逐(zhú)渐导出(chū)程序。

　　4、实证(zhèng)研讨(tǎo)法

　　其依据现(xiàn)有的(de)科学理论和实践的需求，提出规划，使用科学仪器和设(shè)备，在(zài)天然条(tiáo)件下，经过有意图有步骤(zhòu)地操作(zuò)，依据调查、记载、测定(dìng)与此相随同的(de)现象的改(gǎi)变来确认条(tiáo)件(jiàn)与现象之(zhī)间的因果(guǒ)联系。

　　5、定(dìng)量分(fēn)析法

　　经过定(dìng)量分析(xī)法可(kě)以使人们对研讨目(mù)标的知道(dào)进一步准确化，以便(biàn)愈加科(kē)学地提醒规则，掌握实(shí)质，理(lǐ)清联(lián)系，猜(cāi)测事物的发展趋势。