郑强(qiáng)老师引发了不小的争议。

郑强老师目前担任(rèn)太原理工大学的党委书记，职位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的名人(rén)，所到之处，人(rén)流涌(yǒng)动，他就代表(biǎo)着(zhe)人气。

同时，由(yóu)于(yú)郑强老师为人直爽，说话一针见血，不想拐弯抹角，他的每次发言大(dà)都(dōu)会引发一定的热议(yì)。

前不久，郑(zhèng)强老师受邀去青(qīng)岛大学演(yǎn)讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好(hǎo)事，学校(xiào)邀请(qǐng)郑强(qiáng)去演讲，必然也是看中了郑强在教育界举足轻重的地(dì)位以及(jí)颇高的人气。

青岛(dǎo)大学(xué)的百年(nián)校庆(qìng)，举(jǔ)办(bàn)得相当隆重，受邀(yāo)的不仅有郑强，还有青岛的官员、代表校友、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中，恰(qià)好(hǎo)炮轰了受邀而来的(de)官员，使得此次演讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些青(qīng)岛的官员离席了，整个演讲席(xí)的(de)前排空出了(le)不(bù)少(shǎo)位置。

郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬，大概看出了这种情况。

他(tā)在台(tái)上直(zhí)接炮轰(hōng)离席的(de)官(guān)员领导：“不要以为是(shì)你们给大学面子(zi)，邀请(qǐng)你(nǐ)们来，是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官(guān)僚(liáo)主义，来听(tīng)演讲(jiǎng)，就是走(zǒu)个(gè)过(guò)场。

郑强老师的(de)话，有人支持，有人反对。

支(zhī)持者认为，郑强(qiáng)老师说的(de)对。

教育最重要，领导都(dōu)来听(tīng)演讲(jiǎng)了，应该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开(kāi)场不(bù)久离席，是对(duì)他人的(de)不尊重。

郑强老师公开(kāi)批评这些人，是知识(shí)分子(zi)的风(fēng)骨(gǔ)。

反对者则(zé)认为，领导过去就是出席开幕式而(ér)已(yǐ)，又不是听(tīng)你演(yǎn)讲的。

领导时间很重要，哪有(yǒu)时间听(tīng)你讲话，郑强还是(shì)感觉自己被怠(dài)慢了，面子上过不(bù)去罢了，哪里是(shì)为(wèi)百姓发(fā)声(shēng)。

公说公有(yǒu)理，婆说(shuō)婆有理，各方各执一词，互(hù)不(bù)相让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场，是在乎(hū)面子？

中(zhōng)途离场的(de)领导，到底对或者不(bù)对呢(ne)？

具体问题，具(jù)体分析，不可一概而论。

领导一般行程(chéng)忙，事多，如果真(zhēn)有急事，中途(tú)离场，也(yě)情(qíng)有可(kě)原。

但(dàn)如果(guǒ)领导们是对演讲内容(róng)不感冒，不(bù)想坐在台下听演(yǎn)讲内容(róng)，所以溜(liū)之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学(xué)生的表(biǎo)率和(hé)带(dài)头作用，如果领(lǐng)导一言不合都提前走，那年轻的学子(zi)，相对来说(shuō)更加心浮气躁，哪还有(yǒu)心(xīn)思听下(xià)去(qù)呢。

kono洗发水是什么牌子，kono洗发水有几款 data-height="594" data-ratio="0.6923076923076923" data-type="jpeg" data-w="858" data-width="858">

做任何事(shì)，都(dōu)需要耐心和恒(héng)心。

年轻学子如(rú)果养(yǎng)成随性而为的习惯，那做(zuò)任何(hé)事都(dōu)可能是一时(shí)热(rè)度，难成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)太直率。

如(rú)果(guǒ)换成(chéng)其(qí)他(tā)的(de)演(yǎn)讲者，看到有人(rén)中(zhōng)途离(lí)席(xí)，必然当作没有任(rèn)何事发生，若(ruò)无(wú)其事地(dì)继(jì)续(xù)提(tí)前准备好的演讲内(nèi)容(róng)。

但郑强偏不(bù)，他要将这种他(tā)看来不好的现象说出来(lái)，加以批评。

无论(lùn)他批(pī)评的对与错，这(zhè)种敢于(yú)说出自(zì)我想法的老师，值kono洗发水是什么牌子，kono洗发水有几款(zhí)得肯定(dìng)。

大(dà)学，非有大楼(lóu)之谓也，有大(dà)师之(zhī)谓也。大学真正的(de)目的，是培养学生(shēng)，是教书育人，是(shì)产生更多的(de)大师。

郑强(qiáng)对官(guān)僚主义(yì)的批评，是否有助(zhù)于大(dà)学的进(jìn)步，学生的培(péi)养，仁(rén)者见仁(rén)，智者见(jiàn)智。

个人看来，高校(xiào)中有郑强如(rú)此坦率和直爽(shuǎng)之人(rén)，能(néng)发自(zì)内心，不怕(pà)得罪人地说出心中想法，对高校(xiào)是(shì)件好(hǎo)事。对很(hěn)多事情意见(jiàn)均一致(zhì)的(de)高校，大(dà)抵是没有太大的创新力的。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 kono洗发水是什么牌子，kono洗发水有几款