作法与(yǔ)做法的区(qū)别，作法与做法的区别是什(shén)么(me)是做是具体的(de)；作(zuò)是抽象(xiàng)的。

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作法与做法的区别(bié)，作(zuò)法与做法(fǎ)的区别(bié)是什(shén)么

　　作是抽象(xiàng)的。

　　做连(lián)接的(de)都是能在实际生(shēng)活中感知到的(de)具体事物。

　　 如做工(gōng睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高)、 做衣(yī)暇、 做(zuò)作(zuò)业等。

　　 作则一(yī)般(bān)连接抽象的(de)事物，如：作难、作(zuò)废、作(zuò)别(bié)等(děng)。

做法有(yǒu)四种意思

　　（1）处理事情(qíng)方法；

　　（2）制(zhì)作物品(pǐn)的(de)方(fāng)法；

　　（3）完成(chéng)某项工(gōng)作、任务的方法和手段；

　　（4）宗教(jiào)信仰人士装(zhuāng)神弄鬼(guǐ)的把戏。

作法(fǎ)有四种(zhǒng)意(yì)思(sī)

　　（1）只做东西(xī)的方法，同做法；

　　（2）作文(wén)的方法；

　　（3）制定法(fǎ)律；

　　（4）宗教(jiào)信仰(yǎng)人士装神弄鬼的把(bǎ)戏，同作法(fǎ)。

　　做法通(tōng)常是比较具体的睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高(de)行为，作法(fǎ)，是一个思维的转变，以这样(yàng)的思维(wéi)去指导实(shí)践，例如双(shuāng)赢(yíng)作法并没有具体说出(chū)作法要从哪些具体措施上(shàng)着手，是抽象的，

　　这(zhè)两(liǎng)个词在文中也好比是历(lì)史和未来(lái)，由于历史(shǐ)的事已经摆在那里，无法(fǎ)改变(biàn)一(yī)样(yàng)，这时候用做(zuò)法好；

　　而未来的想法(fǎ)没有付诸实践，一个骨(gǔ)架(jià)需要(yào)填肉，并(bìng)无(wú)具体(tǐ)，这时候(hòu)就用作法。

做法与作(zuò)法有什么区别

　　作法和做(zuò)法的区(qū)别：

　　做法通常是比较具(jù)体的行为。

　　作法，是(shì)一个思(sī)维的转(zhuǎn)变。

　　1、做法有四(sì)种意思：（1）处理(lǐ)事情方法。

　　（2）制作物品的(de)方法(fǎ)。

　　（3）完(wán)成某项(xiàng)工作、任务的方法和手段(duàn)。

　　（4）宗教信仰人士装神(shén)弄(nòng)鬼的把戏。

　　2、作法有四种意思：（1）只做东西的方(fāng)法，同做(zuò)法(fǎ)。

　　（2）作(zuò)文的方法(fǎ)。

　　（3）制定法(fǎ)律(lǜ)。

　　（4）宗教(jiào)信(xìn)仰(yǎng)人(rén)士装神弄鬼的把戏(xì)，同作法。

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