怎样(yàng)学好护(hù)理(lǐ)学基(jī)础(chǔ)，怎样学好护理(lǐ)学导(dǎo)论这门课程是医学基础课基础课的两年学习中，最重要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病(bìng)理(lǐ)以(yǐ)及(jí)药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人数(shù)最多的几(jǐ)门，所以(yǐ)一定(dìng)要重点攻克对于解剖的学习，除(chú)了(le)背书(shū)以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实(shí)习(xí)限于认(rèn)读标本上(shàng)好解剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习考(kǎo)试(shì)，而且也(yě)能极(jí)有(yǒu)效帮(bāng)助理解(jiě)书本上(shàng)的知识，一(yī)旦建立(lì)了实物(wù)的概念，再去(qù)理解(jiě)一些(xiē)结构和功能(néng)，就变得(dé)容易了许多的(de)。

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怎样(yàng)学好护理学基础，怎样学好(hǎo)护(hù)理学导论这门课程

　　基础课(kè)的两年学习中，最重要的几门科(kē)目是(shì)解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难(nán)的(de)几门，更是(shì)考试“挂科”人数最(zuì)多(duō)的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克(kè)

　　对于解(jiě)剖的(de)学习，除了背书(shū)以外，还要强调实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于认读(dú)标本(běn)

　　上好解(jiě)剖(pōu)实(shí)习课(kè)，不仅仅是(shì)为(wèi)了实习考试，而且也(yě)能(néng)极(jí)有效帮助理解书本(běn)上的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立(lì)了(le)实(shí)物的概念(niàn)，再去(qù)理解一些结构和功能(néng)，就变(biàn)得容易了(le)许(xǔ)多。

　　如果(guǒ)说(shuō)解剖课是学(xué)习健(jiàn)康状(zhuàng)态时(shí)的人(rén)体结构，那么病理课就是学习疾病(bìng)状态时的(de)人体(tǐ)结构了(le)，这两门课是相(xiāng)辅(fǔ)相(xiāng)成的，学好了常态(tài)，也就很(hěn)容(róng)易分(fēn)辨(biàn)什么(me)是(shì)病态(tài)，认识了(le)病态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解(jiě)很多(duō)疾(jí)病(bìng)的(de)表现，认(rèn)很多(duō)疾病状态的(de)器官(guān)，要多(duō)记多看(kàn)多动手

　　生理课主要是解释一些(xiē)人体(tǐ)的机(jī)能。

如(rú)何(hé)学(xué)好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护(hù)理专业

　　 1、基础课的(de)两年学习(xí)中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最难的几(jǐ)门(mén)，更(gèng)是考试“挂科”人数(shù)最多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要重点攻克

　　 2、对(duì)于解剖的(de)学习，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护理专业的解(jiě)剖实习限(xiàn)于认(rèn)读标本

　　 3、上好解(jiě)剖实习课(kè)，不仅仅是(shì)为了实习考试，而(ér)且也能极有效帮助(zhù)理(lǐ)解(jiě)书本(běn)上的知识，一(yī)旦建立了实物的概念，再(zài)去理解(jiě)一(yī)些(xiē)结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课是学习健康(kāng)状态时的人体结(jié)构(gòu)，那么病(bìng)理课就是学习疾(jí)病(bìng)状态时的(de)人体结构了，这两(liǎng)门课是(shì)相辅相(xiāng)成的，学(xué)好(hǎo)了常(cháng)态，也就很容易分辨什(shén)么是病态(tài)，认识(shí)了病态，更加深(shēn)了对(duì)常态的理解(jiě)。

　　 5、病(bìng)理课的学(xué)习跟解剖课大同(tóng)小异(yì)，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要(yào)多记多看(kàn)多动手

　　 6、生理课主要是解释一些(xiē)人体的机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的自学(xué)护(hù)理专业

　　 您好，您可以报名参加(jiā)成年人自考(kǎo)，选择护理专业(yè)即可。

　　 希望可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习(xí)护理(lǐ)好吗

　　 我觉得现在学习护(hù)理专业(yè)还是挺不错的呀(ya)，未来的就业前景也是相当(dāng)的广(guǎng)阔(kuò)，要(yào)知道现在护理专业(yè)已经(jīng)被列为了(le)紧缺(quē)专业。

　　也就是(shì)说未来的很(hěn)长一(yī)段时间，这个专业都会被(bèi)重点扶持，现在(zài)我们国家的护士(shì)还是比较(jiào)少的，数量(liàng)是远(yuǎn)远(yuǎn)不够的。

　　特别(bié)是最(zuì)近(jìn)这几年来，又出(chū)现了很多特殊型的护理职业(yè)，比如说家庭护理，还(hái)有儿童护理等(děng)等。

　　所(suǒ)以说护理(lǐ)专业毕业的(de)大学本科生在很多(duō)医院都(dōu)是(shì)非常抢手的，未(wèi)来肯定会成(chéng)为一个香(xiāng)饽饽。

　　 当然敏宽如果(guǒ)你准(zhǔn)备去选择护理专业，那么你本身必(bì)须要特别的(de)热爱这个(gè)行业，另外就(jiù)是你必须要是一个特别有(yǒu)爱心，非常有(yǒu)责任心，平时也是比(bǐ)较细心的一个(gè)人。

　　在平时的生活当中大家一定要培(péi)养出严谨的作风和良好的生活习惯才行(xíng)。

　　当然了(le)，不管(guǎn)是哪一个专业，我们都(dōu)必须要付出(chū)全部的精力，这样我们(men)在这个专业上(shàng)面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　 医学基础课。

　　基础课的困腔两年学(xué)习中，最重要的(de)几门科(kē)目是解剖(pōu)、生理、生化、病理(lǐ)以(yǐ)及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最(zuì)多的几(jǐ)门(mén)，所以一定要重(zhòng)点攻克。

　　对于(yú)解剖的(de)学习，除了背书以外(wài)，还要(yào)强调实习课，护理专(zhuān)业的(de)解剖实习限于认(rèn)读标(biāo)本。

　　上好(hǎo)解剖实习(xí)课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦(dàn)建立了实物(wù)的概念，再(zài)去理解一些(xiē)结(jié)构和(hé)功能，就变得容易了许(xǔ)多。

　　 如(rú)果说解剖(pōu)课是学习健康状态(tài)时的人体结构(gòu)，那么病(bìng)理课(kè)就是(shì)学(xué)习疾(jí)病状态时的人体结(jié)构了(le)，这两(liǎng)门课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就很容易(yì)分(fēn)辨(biàn)什么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了(le)对常态的理(lǐ)解。

　　病(bìng)理课(kè)的(de)学习(xí)跟解剖课大同(tóng)小(xiǎo)异，也要背很多(duō)拗(ǎo)口的名词，理解(jiě)很多疾病(bìng)的表(biǎo)现，认(rèn)很多疾病状(zhuàng)态的器官(guān)，要多记多看多动手。

　　生理课主要(yào)是解释(shì)一些人体的机能。

　　人体有很多微妙而又神(shén)奇的功能，比如(rú)细胞的(de)物质能量代谢，血液的循环，神经的传导等(děng)等。

　　信手(shǒu)拈来，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归(guī)叹(tàn)服，学起来依旧不容易。

　　因为所有的(de)过(guò)程(chéng)都(dōu)是不可见(jiàn)的(de)，只能凭想象。

　　人(rén)体(tǐ)的机能相当奇妙，很(hěn)多机制尚未研究清楚，只能推断(duàn)是怎(zěn)样(yàng)的(de)情形，或者就一个现(xiàn)象存在好多种流行的解释，这(zhè)无疑增加了学(xué)习的困难。

　　生化(huà)是北医的(de)头牌课程，以内(nèi)容难、考试严闻名校内外。

　　生化主要是介(jiè)绍人体内一(yī)些物质与能量的代谢过程，要(yào)记(jì)很多极其复(fù)杂的化学符号。

　　完(wán)成一个反应(yīng)桥尺亮通常会涉及十几二十种物质，还(hái)要记住每一(yī)步(bù)发生的器官(guān)以及(jí)发生的条件(jiàn)，想要(yào)记得准确而(ér)且完整非常困(kùn)难。

　　可以自己编一些歌诀帮助(zhù)记忆，比如在记忆人体(tǐ)八种必须氨(ān)基(jī)酸时，可以使(shǐ)用词头法(fǎ)，把八种氨基酸(suān)的(de)词头提出来组成一句相对(duì)容(róng)易记(jì)忆的话“一两(liǎng)色素本来淡(dàn)些”(异亮(liàng)氨酸、亮(liàng)氨酸、色氨酸、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种不(bù)相关又难记(jì)的名词整合到(dào)了一起，记得牢也记(jì)得(dé)准(zhǔn)。

　　最后一门，药理，这门课程(chéng)也(yě)是让人(rén)头疼(téng)的(de)一门。

　　因为(wèi)药物(wù)的名字都是(shì)外文翻译的，只是些无意义生僻字(zì)的堆积，又长又难，不容易背，还容(róng)易(yì)搞混。

　　但这门课的内容非常系统而有条理(lǐ)，没有琐碎(suì)的知(zhī)识点(diǎn)。

　　以药物(wù)的不良反应为(wèi)例，总论中指出(chū)，不(bù)良反(fǎn)应包括副作用、毒性作用(yòng)、过(guò)敏反应(yīng)等，是(shì)指“与用药(yào)目的无(wú)关(guān)，而(ér)对人(rén)体产生(shēng)不利(lì)甚至有害的反应”。

　　在各(gè)论中，每(měi)一类乃至每一种药物都有(yǒu)其不良(liáng)反(fǎn)应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这(zhè)些作用如果符合治(zhì)疗目的(de)，就是治疗作用(yòng)；如果不符合用药(yào)目(mù)的，就成(chéng)了对用药者不利的不(bù)良(liáng)反应。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进入护理学院以后，我们(men)会学到中(zhōng)医、礼仪(yí)、伦理、美容整形(xíng)等(děng)等(děng)有(yǒu)趣且实用的课程。

　　比如中医就会学到很多养生的理念、经(jīng)络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的中药配方等等，这些内容不仅仅可以在临(lín)床(chuáng)传授给患者，对自己而言也是(shì)受用终生(shēng)的。

　　比(bǐ)如感冒(mào)鼻塞(sāi)时，按压鼻(bí)翼两(liǎng)侧的迎风穴，将(jiāng)有效缓解鼻塞的症状；痛经的时候(hòu)，按压或针(zhēn)刺虎口处(chù)的合谷(gǔ)穴(xué)，也(yě)能(néng)很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平时身体有些许不(bù)适的时候(hòu)，也(yě)可以实地操(cāo)作一下，简(jiǎn)单且有效。

　　而礼仪课(kè)则会介绍经(jīng)典(diǎn)的商务礼仪，如何得体地待(dài)人接物，站立(lì)坐走的姿势，还有整饰(shì)仪(yí)容仪表等(děng)等，课程不(bù)仅(jǐn)限于课堂讲授，还(hái)包括大量的实习(xí)课。

　　同学(xué)们分小组(zǔ)练习或者(zhě)角色扮演。

　　比如推药(yào)车行走时需要上身挺直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两臂与肩(jiān)同宽，放在药车推(tuī)杆两侧，脚(jiǎo)尖在正前(qián)方(fāng)直线行走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇(yù)到难缠的病人时(shí)，首先应该(gāi)冷静(jìng)，态度(dù)礼貌地向患(huàn)者(zhě)清晰的解释。

　　如果不(bù)能解决(jué)，及时(shí)找(zhǎo)领导(dǎo)处(chù)理，原则是(shì)不能跟病人(rén)争(zhēng)吵。

　　这里(lǐ)找领(lǐng)导处(chù)理，其实不是推卸责(zé)任，而是一(yī)个技巧，首(shǒu)先留出一(yī)段时间让患者情(qíng)绪冷静下来；其次领(lǐng)导出面会使得患(huàn)者有被重视的感(gǎn)觉(jué)，也会重新审视自己的行为，从解(jiě)决问题(tí)的目的出(chū)发，更好的缓解矛盾。

　　这些课程实践性强而且(qiě)都非常的(de)有(yǒu)趣，从来不会有人逃课，期末考试(shì)也不为(wèi)难大家，都(dōu)能轻松通过，所(suǒ)以是大(dà)学期间难得的让同学满意的优(yōu)质课(kè)程(chéng)。

　　除了上面(miàn)提到的相对(duì)轻松的课程外，护理学院开设的(de)重头课，护理学基(jī)础、内科、外科、儿科、妇(fù)科护理(lǐ)学其实是跟医(yī)学基(jī)础课一样的，让人(rén)丝毫(háo)也不敢怠慢。

　　护理学(xué)基础(chǔ)是一门理论联系实(shí)际的课程。

　　从入院时如何接待病人，如何填(tián)写(xiě)各种(zhǒng)表(biǎo)单(dān)，如何写护理(lǐ)病历(lì)，以及患者住院期(qī)间(jiān)可能会实施(shī)的(de)各种护理操作(zuò)：急救护理(lǐ)、输血(xuè)与输(shū)液、铺床、鼻饲、口护(hù)等等。

　　对于刚入(rù)院的患(huàn)者(zhě)就涉及(jí)到如何与患者(zhě)沟通，建立良好的护(hù)患关(guān)系，沟(gōu)通的过程(chéng)中35%属于语言沟通，65%属于非语言(yán)性沟通，可见语言沟(gōu)通对于信息传(chuán)达的作用(yòng)并没(méi)有我(wǒ)们想象(xiàng)中那(nà)么大。

　　非言语性沟(gōu)通包(bāo)括(kuò)肢体语言、表情、声调(diào)、语速等等(děng)。

　　像触摸就(jiù)是一种非常好的关怀方式(shì)，当患者身体、心理痛苦(kǔ)的时(shí)候，适当拍拍肩膀，握握她的手，会起到意想不(bù)到的效(xiào)果。

　　此外如(rú)何建立良好(hǎo)的护患关系，建立怎样的护患关系，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并不是说替(tì)患者(zhě)准备好一切，尽(jǐn)量(liàng)满足患者的要求(qiú)，就能称之(zhī)为优(yōu)秀的(de)护理人(rén)员(yuán)。

　　在患(huàn)者(zhě)完全不能自(zì)理的时(shí)候，确实应该(gāi)尽量提供帮助，但只要患者还具备一定的自理能(néng)力，就应该充分(fēn)调动其积极性，锻炼他的能力，挖(wā)掘他的潜(qián)力，不能(néng)养成依赖别人的习(xí)惯。

　　护(hù)理的(de)主要目的是让患(huàn)者摆(bǎi)脱护理、回归社(shè)会、提高生活质量。

　　内外妇儿护理学，这四门(mén)课程都会有(yǒu)每周一次临床(chuáng)见习的(de)机会，大致内容(róng)是(shì)上(shàng)午(wǔ)在病房参观学习(xí)，看看医生(shēng)护士的工(gōng)作流程(chéng)、病房环(huán)境，以及各(gè)种疾病的临床表现，对特(tè)别(bié)典型或者罕见(jiàn)的病例要主动与病人交流，同时完(wán)成一份(fèn)护理病历；下午要聚(jù)在一起(qǐ)讨论(lùn)上午问(wèn)诊过(guò)的病例，提出(chū)恰(qià)当的护理计(jì)划与护理措施。

　　护(hù)理(lǐ)学(xué)的内(nèi)容也是很(hěn)实(shí)用的。

　　比如说外科护理学，主要(yào)是介(jiè)绍手术及外伤患(huàn)者的护理。

　　手术患者的护理(lǐ)包括术前护理(lǐ)、术后护理、出(chū)院指导等三个(gè)部分(fēn)，像一般手术病(bìng)人术后通常会出(chū)现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹(fù)胀(zhàng)、呃(è)逆、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦(kǔ)而(ér)且会影(yǐng)响各器(qì)官的(de)生理功能，而且个(gè)体差异很大，每个(gè)人对疼痛(tòng)的(de)耐受都不一样，因此护理人员不(bù)能根据其他患(huàn)者的经验(yàn)来判断另一个患者的(de)疼痛(tòng)程度，而要根据患者主(zhǔ)述的感(gǎn)觉以及表现出来的表(biǎo)情(qíng)、活动、睡眠、饮食等等情况，综合(hé)评(píng)估患者的(de)疼痛级别，合理给予药物止(zhǐ)痛。

　　术(shù)后(hòu)患者家属比较关(guān)心(xīn)的问题(tí)是，如(rú)何饮(yǐn)食，如何活动。

　　基本的原则(zé)就是，非消化道手术(shù)患者，腰麻后(hòu)6小(xiǎo)时左右，如无(wú)其他不适可以开始进食(shí)；消化道手术患者(zhě)，术后48-72小时禁食，之后视(shì)病人情况逐渐恢复(fù)饮食，而且要注意(yì)不(bù)要进食糖、奶、豆制品等易产(chǎn)气(qì)的食(shí)物，以免(miǎn)影(yǐng)响伤口愈合。

　　对与非(fēi)制动患者(zhě)的术后运动是鼓励(lì)早期下(xià)床活动的，视患者病情轻重以及耐(nài)受程度循序渐进(jìn)，比如术(shù)后1-2天，开始床(chuáng)上运动(dòng)，包括深呼吸、四(sì)肢关节伸屈运(yùn)动、翻身等等，术(shù)后第3-4天便可尝试离床活(huó)动，由床边活动开始逐(zhú)步(bù)加大运动量。

　　临床实(shí)习。

　　临床实习包括一(yī)年(nián)半的护理实习(xí)与(yǔ)半年(nián)的(de)医疗(liáo)实(shí)习(xí)，护理实习是在各(gè)个科室跟着护士(shì)老师从(cóng)事护理工作，医疗实(shí)习(xí)则是(shì)跟随着医生老师从事医生工作(zuò)。

　　临床实(shí)习首先(xiān)要对病人负责。

　　在医(yī)院你要面对的对(duì)象(xiàng)是病人，不是数据不是机器，而是一个个生命(mìng)，因(yīn)此你的任何一个操作(zuò)都要慎之又慎。

　　出了问题就是大问题，大到你不能承担，而且会给病人及家属带来痛苦。

　　一定要按操作规范做事(shì)，比如输液时“三(sān)查七对”。

　　三查包(bāo)括：操作前查，操作时(shí)查，操作(zuò)后查；七对包(bāo)括：床号，姓名(míng)，药名，剂量，时间，浓(nóng)度(dù)，方(fāng)法。

　　其次要对自己负责。

　　医院是个高危环境(jìng)，要比普通人(rén)接触的高致病性病菌多得(dé)多。

　　因(yīn)此(cǐ)一(yī)定(dìng)要懂得保护(hù)自己，严(yán)格遵守医院制(zhì)定(dìng)的各(gè)项(xiàng)防护制度，尤其是针具与血(xuè)制品，一定要多加小心。

　　除了对(duì)自己(jǐ)的(de)身体负责，还要对自己的(de)学(xué)业负(fù)责，临床的(de)老(lǎo)师都很繁忙，带的学生又多，不(bù)可(kě)能时时想着(zhe)要给你讲授知识，只能自己(jǐ)多上心，多(duō)学多看多做多问，而(ér)且还要做到及时与(yǔ)理论相联系，白天(tiān)在临床见到不熟悉(xī)的病症或操(cāo)作，晚上回来查(chá)查书弄清(qīng)楚来龙去脉，这对知(zhī)识的理解及积(jī)累是(shì)非(fēi)常有(yǒu)帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗(ma)

　　 有还有坏(huài)吧，如果只是想要学习怎么(me)护理，而不是从事(shì)护理专业的工作的(de)话，那(nà)还是可以(yǐ)考(kǎo)虑(lǜ)的(de)。

　　如果想要从事护理工作的(de)话，就要做好面对辛苦工作的(de)准备(bèi)了。

　　 现代女性越来越(yuè)独立自主，很多(duō)人(rén)都向往成(chéng)为都市“白富美”，乐意在(zài)自己身上(shàng)花钱，把自己打(dǎ)扮(bàn)得美美的。

　　为此(cǐ)，她们愿意花费大量的(de)时间金钱来做美(měi)容护理(lǐ)，让自己的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从(cóng)事美容护谢霆锋资产有百亿吗(hù)理工作，每天的工作(zuò)量相对比较少，但是工作待遇却(què)反而(ér)比医院医(yī)护人员高。

　　所以(yǐ)如果(guǒ)有(yǒu)机会从事这(zhè)个行(xíng)业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)专业

　　 要努(nǔ)力学习(xí)

　　 ⑺ 如何学好护理专业知(zhī)识(shí)

　　 护理(lǐ)这个专业越(yuè)来越受到(dào)人们的青睐和(hé)欢(huān)迎。

　　主要(yào)是因为护理专业对于整个医疗团队起着决定性的作(zuò)用，它的好(hǎo)坏(huài)就可以看(kàn)出这个(gè)医(yī)院的医疗水平到底是怎么样(yàng)的(de)。

　　医疗工作的(de)发展离(lí)不开好的护(hù)理团队，护理团(tuán)队已经如何发展成为整个医疗(liáo)工作的(de)重(zhòng)要(yào)组成部分了。

　　那么如何学(xué)习好护理(lǐ)专业知(zhī)识呢？

　　 首(shǒu)先，学习(xí)护理专(zhuān)业的学(xué)生，一定好的自主学习的能力，好好钻(zuān)研。

　　上课不仅要(yào)认真(zhēn)听讲好好学习专业(yè)的知识，也应该课(kè)外多看一(yī)些有(yǒu)关专(zhuān)业的书，拓(tuò)展自己的认知(zhī)能力，不仅仅局限(xiàn)在课本。

　　在贵(guì)阳卫校，有很好的教学团队，但是(shì)最主(zhǔ)要的还(hái)是自己的学(xué)习能力和吸收能力。

　　 其次，如果学校组织有在医院实习的话，要好好的把(bǎ)握机会。

　　因(yīn)为(wèi)知识是必(bì)须(xū)运用到临床的，有时候知识丰(fēng)富，但是临床工作不好的话也是白搭。

　　而(ér)且临(lín)床需要很好的专业(yè)技能，随着护理的发(fā)展，现(xiàn)如(rú)今(jīn)的(de)护理(lǐ)不仅仅是简(jiǎn)单的打针(zhēn)输液或者注重生活上(shàng)护(hù)理(lǐ)，而是一项专业的涵盖面比较(jiào)广(guǎng)的。

　　临床经验最重要(yào)的(de)四个方面(miàn)就是(shì)稳准快好，只有(yǒu)你的技术娴熟，才能给病人安(ān)全感，让病人有一个好的心情(qíng)，这才符(fú)合“为人民服(fú)务(wù)”的精(jīng)神。

　　 最后，一定要有崇高的职业精神和为人民服(fú)务的(de)精神(shén)。

　　因为大家都知道护(hù)理工作是(shì)很忙的，有时候(hòu)连续好几个月都(dōu)没有休息，那么(me)这个时候一(yī)定(dìng)要有集体(tǐ)主(zhǔ)义精神，在集体(tǐ)利(lì)益和个(gè)人利(lì)益(yì)不冲突(tū)的情(qíng)况下(xià)选择集(jí)体利益。

　　 谢霆锋资产有百亿吗

　　 学习好专业的护理知识，要选择学习(xí)氛围浓厚的学校，比如四(sì)川卫(wèi)校。

　　然后(hòu)最主要的还是自己的(de)心态(tài)和知识(shí)技能的(de)塑(sù)造(zào)。

　　一定要摆正心态，好(hǎo)好学习专业的护理知(zhī)识(shí)，为医疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护(hù)理专(zhuān)业呢(ne)

　　 这(zhè)个阿！兴趣是最(zuì)好的老师！想(xiǎng)想当初你为(wèi)什么选择了(le)这个专业？是(shì)对护(hù)士的崇(chóng)拜(bài)，专还是希望自己也(yě)可以救属死扶伤(shāng)！救人！至(zhì)于怎么学好(hǎo)麻！我认为上课好好(hǎo)听课，加实践，考试前(qián)将(jiāng)理论知识联系实际，就(jiù)可以(yǐ)了(le)！我认为认真和(hé)努力，勤奋是(shì)最重要的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专(zhuān)业主(zhǔ)要(yào)学什么

　　 开设课程(chéng)：

　　 1、主干学科：基(jī)础(chǔ)医学、临床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主要(yào)课程(chéng)：人体(tǐ)解剖学、生(shēng)理学、病(bìng)理学、药理学、医学(xué)心(xīn)理(lǐ)学、医学伦理(lǐ)学、护(hù)理学导(dǎo)论(lùn)、护(hù)理(lǐ)学(xué)基础(chǔ)、内科(kē)护理学、外科护理(lǐ)学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学(xué)、预防医学(xué)、精神护(hù)理学、护理管理学(xué)、护理礼仪、护理(lǐ)科研(yán)。

　　 3、主要实践性教(jiào)学环(huán)节：包括临床综合(hé)实习、社区(qū)实习、论文(wén)撰写(xiě)等，一(yī)般安排不(bù)少于36周。

　　 就业(yè)前景

　　 1、国(guó)内方向

　　 护(hù)理专业被(bèi)教育(yù)部、卫生部等(děng)六部委(wěi)列(liè)入国家(jiā)紧(jǐn)缺人(rén)才专(zhuān)业(yè)，予以重点扶(fú)持(chí)。

　　世(shì)界卫生组(zǔ)织对各(gè)成员国卫(wèi)生人才资源统计结果(guǒ)显示(shì)，许多(duō)国家护理人(rén)才紧(jǐn)缺。

　　在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重(zhòng)失调。

　　 按照卫生部要求，我国医院(yuàn)的医(yī)生和护(hù)士的比例是1：2，重要科室(shì)医生和护士的比例应(yīng)是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护比例远远(yuǎn)达不(bù)到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平(píng)相(xiāng)差很大，与发达(dá)国家1：8.5的比例相差更(gèng)远(yuǎn)。

　　 2、国际方向

　　 随(suí)着国际医疗市(shì)场(chǎng)对护(hù)理人员(yuán)的需求激(jī)增(zēng)，“护士荒(huāng)”现(xiàn)象已日益突出地摆在(zài)各(gè)国医学界(jiè)面前。

　　未来10年(nián)，美(měi)国、英国、加拿大、新西兰、新(xīn)加坡、日本及全球其他国家将急需200万护(hù)理(lǐ)人才，国(guó)际(jì)人力资源公司已经(jīng)把目光瞄准中国。

　　世(shì)界性的(de)护理人才资(zī)源的短缺，给(gěi)我国护(hù)理人员创造了更(gèng)多(duō)迈(mài)出国门、迈向国(guó)际市场(chǎng)就业(yè)的机会。

　　业内专家介绍说，护理职(zhí)业一直(zhí)是国(guó)际上地位较高、薪水丰厚的(de)职业之一。

　　 如护(hù)士在(zài)美(měi)国(guó)平均年薪达(dá)5万(wàn)美元，而美国缺护(hù)士30万人(rén)。

　　在澳大利亚，护士最容易找工作或(huò)获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资(zī)格，等(děng)于(yú)拿到了(le)通向英联邦国家(jiā)工作的(de)“绿(lǜ)卡”。

　　英、法、德等西方发达国(guó)家对护士均有(yǒu)许多(duō)优惠的(de)政策。

　　因此，有深厚(hòu)的(de)专业知识、较高的(de)综合素质和流畅的国际交流语言的护(hù)士在(zài)国际上就(jiù)业(yè)、发展前景十分广(guǎng)阔。

　　 ⑽ 学护理专业有什么感受吗(ma)有什(shén)么(me)好处和弊端(duān)

　　 楼主问(wèn)的是好处，那就只说(shuō)好处：

　　 可(kě)以(yǐ)学会(huì)照(zhào)顾(gù)自己和(hé)别(bié)人(rén)，包括老公小孩(hái)，爸爸妈妈，公公(gōng)婆婆，小(xiǎo)姨小叔(shū)等等

　　 可以(yǐ)有一份自食其(qí)力，收(shōu)入稳定(dìng)和(hé)饿不(bù)死自己的工(gōng)作

　　 可以学(xué)会(huì)在紧急时刻从(cóng)容镇定(dìng)，该干(gàn)什么(me)干什么

　　 可以学(xué)会(huì)夜间值班(bān)也不害怕，反而觉得是四周安静，便于思考的(de)好时机

　　 可以在不断的考核和检(jiǎn)查中磨(mó)练(liàn)自(zì)己，使(shǐ)自己总是处于最(zuì)佳状(zhuàng)态

　　 可以学会处理(lǐ)各(gè)种复杂的人际(jì)关系(xì)，在和患者和家(jiā)属(shǔ)的谈话中学会口齿伶(líng)俐

　　 可(kě)以(yǐ)在不停的(de)奔忙(máng)中锻(duàn)炼(liàn)身(shēn)体，保持身材苗(miáo)条，四肢发达，健(jiàn)壮有力(lì)

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