工科(kē)与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工科(kē)、理(lǐ)科是理科和工科的区别总(zǒng)的来(lái)说，理学研究的是科学，工(gōng)学研(yán)究(jiū)的是技术(shù)；理学注重理论(lùn)研究(jiū)，工学注重实际应用；理学(xué)培养的目标是(shì)科(kē)学家(jiā)，工学的培无法企及是什么意思，不可企及是什么意思养目标是工程(chéng)师的。

　　关于工科与理科是什么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科以(yǐ)及(jí)工科与理(lǐ)科(kē)是(shì)什么意思，工(gōng)科理科啥区别，工科、理(lǐ)科(kē)，什么叫工科和理科的(de)区(qū)别，工科和理科(kē)有何区(qū)别等问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理以下知(zhī)识(shí)：

工科与(yǔ)理科(kē)是什(shén)么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研究的是科(kē)学，工(gōng)学研究(jiū)的是(shì)技术；

　　理学注重理论研(yán)究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理学培养的目标是(sh无法企及是什么意思，不可企及是什么意思ì)科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工科(kē)专业如环(huán)境科(kē)学(xué)与工程、电(diàn)子信(xì无法企及是什么意思，不可企及是什么意思n)息工程、化(huà)学工程(chéng)、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽(qì)车、仪器(qì)等研究应用技(jì)术和工(gōng)艺的学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和技术的原理，来解决(jué)问(wèn)题(tí)”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学(xué)、技术、数学和(hé)实践经验应用到设计、制造、对象或程(chéng)序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自(zì)然科(kē)学(xué)原理应用至工业(yè)、农业各个(gè)生产部门所形成(chéng)的诸多(duō)工程学科也称(chēng)为工(gōng)科或工学(xué)。

　　工(gōng)科是应用数学、物理(lǐ)学(xué)、化(huà)学等(děng)基础科学的(de)原理，结合生产实践所积(jī)累(lèi)的技术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性(xìng)的学(xué)科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等(děng)等。

　　工(gōng)科的培养目标(biāo)是在相应的工程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选择研(yán)究和管理等(děng)方面工(gōng)作的高(gāo)级工(gōng)程技术人才(cái)。

　　主要是要培养实(shí)际应(yīng)用(yòng)能力的工作人(rén)员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工科，此(cǐ)外还有新型(xíng)工(gōng)科。

　　新型工科是(shì)指为适(shì)应(yīng)高技术发展的需要(yào)而在有关(guān)理科基础上发展起来(lái)的学科。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 无法企及是什么意思，不可企及是什么意思