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文章目录：

• 1、适(shì)合(hé)小学生(shēng)做的小(xiǎo)实验
• 2、小学生适合做的实验
• 3、适合小学生(shēng)做的实验有什么?
• 4、适合小学生(shēng)做的科学实验
• 5、适(shì)合小学(xué)生做的实(shí)验
• 6、适(shì)合小(xiǎo)学生的小实验(yàn)

适(shì)合小(xiǎo)学生做的(de)小(xiǎo)实验(yàn)

1、以下是一些适合小学生做(zuò)的科学实验：水和油分离(lí)实验(yàn)：将(jiāng)一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖(táng)和(hé)盐逐渐(jiàn)溶(róng)解在水中。然后(hòu)将一定量的食(shí)用(yòng)油倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可(kě)以看到油浮在水(shuǐ)上，说明油(yóu)和水(shuǐ)是不相融的。

2、实验(yàn)一：弹跳(tiào)的泡泡 实验材(cái)料(liào)：水、洗(xǐ)洁精、胶(jiāo)水、吸管、手套。实(shí)验步骤： 将水和洗洁精按照(zhào)3：1的比(bǐ)例(lì)配制成混合溶液，用吸(xī)管蘸取溶液，即可吹(chuī)出泡泡(pào)，但泡泡较易(yì)破。

3、能量(liàng)转化实验：通过使(shǐ)用(yòng)吸(xī)管和气球(qiú)，将气球内的(de)空气能量转化为动能，让纸杯(bēi)或洋娃(wá)娃等(děng)物品运动(dòng)。成因实验：制作石膏雕塑，观察石膏中(zhōng)水(shuǐ)分的挥(huī)发过程(chéng)，了解石膏硬化的成因(yīn)。

4、适合小学生做的实验，内容如下：发疯的气球：把气球的吹气口(kǒu)稍(shāo)稍撑(chēng)开，把乒乓球塞进里面。把气球吹起来，打结系(xì)好(hǎo)。

5、小学生适合(hé)做的实(shí)验有：爱变色的(de)紫甘蓝、漂浮(fú)的硬币、彩虹桥等。爱变(biàn)色的紫甘蓝。实验材料：紫甘(gān)蓝、水、小苏打、白醋 实验步(bù)骤：将紫甘蓝榨汁(zhī)后倒入杯中备用。

6、小学生可以做的(de)实验有鸡蛋(dàn)遇醋(cù)、人工降(jiàng)雨、摩擦生热、水中(zhōng)点灯(dēng)、漂浮的(de)硬币等。鸡蛋遇醋 准备鸡蛋和醋。做(zuò)法是把鸡蛋放到醋里(lǐ)，过一两个小时后再把原来的醋倒掉，换上新醋(cù)，如此(cǐ)反复几(jǐ)次。

小学生适合做(zuò)的(de)实(shí)验

以下是一些适合小学生(shēng)做的(de)科学实(shí)验：水(shuǐ)和油分(fēn)离实验：将一(yī)些糖和(hé)盐加(jiā)入水中，搅拌后会发现糖(táng)和盐逐渐溶(róng)解在(zài)水中(zhōng)。然后将一定量的食(shí)用油倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可(kě)以看(kàn)到油浮在(zài)水(shuǐ)上(shàng)，说明油(yóu)和水是(shì)不相融的(de)。

实验二：瓶子赛跑。准备同等大小、重量相等的瓶(píng)子两个(gè)、沙(shā)子、水、长方形木板一块、两本(běn)厚书。

人工降雨实验 所谓的(de)人工降雨实验，就(jiù)是在不断沸腾的(de)热水壶上方放一个盛(shèng)满冰块的碗(wǎn)。冷热交锋之下，水(shuǐ)蒸(zhēng)气会快(kuài)速(sù)凝结成(chéng)小水滴(dī)滴(dī)落，形(xíng)成人工降(jiàng)雨(yǔ)。

适合小学(xué)生的(de)的科学实(shí)验如下：水染色(sè)：将(jiāng)水加入一个(gè)杯(bēi)子中，滴入不同颜色的食用染料，观(guān)察颜色混合的结果。植物生长(zhǎng)实验：将豆(dòu)子(zi)或(huò)油菜籽放在(zài)湿纸巾中，放在明亮的地方观(guān)察发芽和(hé)成长的(de)过程。

适合小学生做的实验(yàn)有什么(me)?

小学生可进行一(yī)些(xiē)简单的实验，如下：水和油的密度(dù)实验：将同样大(dà)小的水和油倒入(rù)一个容器中，观察它们的分(fēn)层情况(kuàng)。物体重量测量实验：使用秤或(huò)天(tiān)平来(lái)测(cè)量不同(tóng)物(wù)体(tǐ)的重(zhòng)量。

以下是一(yī)些适(shì)合(hé)小(xiǎo)学生做的科(kē)学实验：水和油分离实(shí)验：将一些糖和盐加入水(shuǐ)中，搅拌后会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水(shuǐ)中。然后将一定量的食用(yòng)油(yóu)倒入(rù)混合物中，再搅(jiǎo)拌，可(kě)以看到油浮在水上，说(shuō)明油和水是(shì)不相(xiāng)融的。

实验二：颜色变变变。实验材料(liào)：紫甘蓝(lán)、热水(shuǐ)、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打(dǎ)、碱面(miàn)、白醋。实(shí)验(yàn)步(bù)骤： 紫(zǐ)甘蓝(lán)切丝或(huò)切片，放入(rù)杯中(zhōng)，加热水浸泡(pào)，10分钟后，只留下(xià)水，将紫甘蓝滤去。

适(shì)合小学生的的(de)科(kē)学实验如下：水染色：将水加(jiā)入一个(gè)杯子中，滴入不(bù)同颜色的(de)食(shí)用染料(liào)，观(guān)察颜色混合的(de)结果。植物生(shēng)长实验：将(jiāng)豆子或油菜籽放在湿(shī)纸巾中(zhō美团的肯德基会员卡收费吗多少钱 肯德基办会员要钱吗ng)，放在明亮的(de)地(dì)方观察发芽(yá)和成长的过程。

适合小学生(shēng)做(zuò)的实验，内(nèi)容如下：发疯(fēng)的气球：把气(qì)球的吹气口稍稍撑(chēng)开，把乒乓球塞进里面。把气球吹起(qǐ)来(lái)，打结系好。

适合小学生做(zuò)的科学实验(yàn)

磁铁实验：小(xiǎo)学生可以使用磁铁(tiě)将小物(wù)件吸附在(zài)一起，然后可(kě)以(yǐ)观察(chá)磁铁的(de)吸附力(lì)。通过这个实验，小学生可以学习(xí)磁(cí)铁(tiě)的性质和(hé)吸(xī)附力的(de)概念。 水溶液实验：小学(xué)生(shēng)可(kě)以将不同的物质放(fàng)入水中，观察其是(shì)否溶解。

实(shí)验一漂(piāo)亮的彩(cǎi)虹雨实验材料：透(tòu)明玻璃(lí)杯1个、小杯子4个(gè)、剃(tì)须泡沫(mò)、食用色(sè)素4瓶(píng)、滴管（勺(sháo)子(zi)或注射器(qì)均可替代）、水(shuǐ)实验步骤： 稀释食用色(sè)素。小杯子中装(zhuāng)少量清水，让(ràng)孩子往杯里滴入食用(yòng)色素(sù)，搅拌(bàn)均匀。

水染色：将水加入一个杯子中，滴入不同(tóng)颜色的食用染料，观察颜色混合的结果。植(zhí)物(wù)生(shēng)长实验：将豆子或油菜籽放在(zài)湿(shī)纸巾中，放在明亮的地方观(guān)察发芽和成(chéng)长的过程(chéng)。

适合小学(xué)生(shēng)做的(de)实验(yàn)

1、实验二(èr)：瓶子赛跑。准备同(tóng)等大小、重量相等的瓶子(zi)两个、沙子(zi)、水、长方形(xíng)木板一块、两本厚书。

2、以下是(shì)一些适合小学生做的科学实(shí)验：水和油分离实验：将一些糖(táng)和盐加入(rù)水中(zhōng)，搅拌后会发现糖(táng)和盐逐渐(jiàn)溶解在水中。然(rán)后将一(yī)定量的(de)食用(yòng)油(yóu)倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到油浮在水上，说明油和水是不相融的(de)。

3、人工降(jiàng)雨实验 所谓的人工降(jiàng)雨实验，就是(shì)在不断沸腾的热水(shuǐ)壶上方(fāng)放(fàng)一个盛满冰块的碗。冷热交锋之下，水蒸(zhēng)气会快(kuài)速凝结(jié)成小水(shuǐ)滴(dī)滴落(luò)，形成人工(gōng)降(jiàng)雨。

适合小(xiǎo)学生的小实(shí)验(yàn)

1、以下是一(yī)些(xiē)适合小学(xué)生(shēng)做(zuò)的科(kē)学(xué)实(shí)验：水和油分离实(shí)验：将一(yī)些糖和(hé)盐(yán)加入(rù)水中，搅拌后(hòu)会发现糖(táng)和盐逐渐溶解在水中(zhōng)。然后(hòu)将一定量的食(shí)用(yòng)油倒入混合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水(shuǐ)是不(bù)相融的(de)。

2、小学(xué)生可(kě)进行一些(xiē)简单的实验，如下：水和油的密度实验：将同样大小的水(shuǐ)和油倒入一个容器中，观察它们的分层情(qíng)况。物体(tǐ)重量测量实验：使用秤或(huò)天平来测量(liàng)不同(tóng)物(wù)体(tǐ)的重量。

3、、风速(sù)测量实验：制(zhì)作一个小风车，用它来测量不(bù)同风速(sù)下转速的变化(huà)。1气体扩散实验：将小盐粒或香料放入杯(bēi)子中，观察它们(men)随(suí)着时间(jiān)的推移，扩散到杯子中(zhōng)的情况(kuàng)。

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