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颜(yán)元的教(jiào)育思(sī)想思维(wéi)导图，颜(yán)元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才(cái)是治(zhì)国安民的根本，而(ér)人才(cái)主要(yào)依靠学校教育来(lái)培养(yǎng)。

　　学校(xiào)教育的(de)培养目(mù)标是“实德实才之士(shì)”，即品德高(gāo)尚(shàng)、有真才实学的经世致(zhì)用人才。

　　“实德实才之(zhī)士(shì)”有(yǒu)两种，一种(zhǒng)是“上下粗精(jīng)皆尽(jǐn)力求全”的通才，另一种是“终身(shēn)止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把(bǎ)以“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为(wèi)教育内容，这就是颜元所(suǒ)谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国强兵”的(de)政治理想，还提(tí)出教育(yù)要(yào)“兵农合(hé)一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与(yǔ)实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察、练(liàn)习，“躬(gōng)行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书(shū)、闭门读(dú)书(shū)和(hé)空谈理义，因为其脱离实际(jì)，不(bù)能(néng)解决实际问题(tí)还影响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲来学习知识(shí)，而(ér)是主张读书、讲学、习行(xíng)相结合(hé)。

　　第四，人获得知识的目的在于(yú)“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜元在自(zì)己规(guī)划的漳南书院中，陈(chén)设六斋(zhāi)，并规定(dìng)了(le)各斋具体教育内容，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南(nán)书院的六(liù)斋分(fēn)别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺(桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音yì)能斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设(shè)“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是(shì)为了适应(yīng)当时的(de)实际，等时(shí)机到了(le)则关(guān)闭这(zhè)两斋。

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