保持(chí)愚笨,保持饥饿(è)的意思(sī)，营(yíng)销饥(jī)饿的意思(sī)是“饥饿”的意(yì)思是(shì)肚子很空，想吃东西(xī)；歉收(shōu)；也指饥饿的人(rén)的。

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保持(chí)愚(yú)笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的意思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很(hěn)空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽(shū)粟不足，末生不禁，民必(bì)有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高(gāo)帝(dì)纪(jì)》：“民以饥饿自卖(mài)为人奴婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在饥饿中挣(zhēng)扎(zhā)着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还(hái)有(yǒu)不少人没有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天(tiān)的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英(yīng)语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以(yǐ)引申为其(qí)他薯告(gào)的意(yì)思：

　　我笨我知道，我穷我努力(lì)。

　　求知(zhī)若饥(jī)，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销(xiāo)理念：要努(nǔ)力去了(le)解“是什么”，而尽量少去了(le)解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很多语(yǔ)汇和(hé)句型的用法没有道理(lǐ)可讲，没有“为什么(me)”可言，人(rén)们就是(shì)这样用的，就是这样说的，记(jì)住(zhù)就(jiù)好。

　　当(dāng)然了(le)，仔细分析(xī)起(qǐ)来或许可以找到语法上(shàng)的解释(shì)。

　　婴儿时期，我们学(xué)说话的时候(hòu)，从(cóng)来没(méi)有问过“为什么会这么说” 吧，但是为(wèi)什么(me)后来(lái)会说的这么好(hǎo)?因为我(wǒ)们听的多，说的多(duō)，自然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习(xí)英语的最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英语是一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米我们(men)的后天语言(yán)，所以必须(xū)将(jiāng)人(rén)家现成(chéng)的东西反复在脑海里形成神(shén)经反(fǎn)射，不用关心为(wèi)什(shén)么这样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任(rèn)何一种(zhǒng)教材的经(jīng)典(diǎn)程度(dù)超过《新概念(niàn)英(yīng)语》。

　　它的语法(fǎ)是(shì)最规范的，结(jié)构是最严谨的，流传了(le)好几代(dài)人，依然保持最为(wèi)持久(jiǔ)的生命力(lì)。

　　　　3 学习英语需要多种形式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经历背诵(sòng)大量文章，写大量东西，听(tīng)大量(liàng)文章，是根本(běn)不(bù)可能达到目(mù)的(de)的，比如一(yī)个(gè)新(xīn)单词，我们(men)在书上看(kàn)到，默(mò)写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听(tīng)到了这个单词，能反应过来是它(tā)吗?在(zài)想表达这种意思的时候，能反应过来应(yīng)该(gāi)用(yòng)它吗(ma)?……我们当初指(zhǐ)手游(yóu)学说话(huà)的时候，都是无形(xíng)中进行了(le)听(tīng)，说(shuō)，读(dú)，写等不(bù)经(jīng)意的“练习”才全面掌握了(le)这门语言(yán)。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于(yú)利用零碎(suì)时(shí)间。

　　　　英语学习不是靠突击(jī)可以学好的，一下子花上好几个小(xiǎo)时(shí)拼命学英(yīng)语，是无济于事(shì)的。

　　它(tā)的特点(diǎn)在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文(wén)，记几个单(dān)词，长(zhǎng)期坚持，逐渐会(huì)得(dé)到提高的(de)。

　　　　5 要着意(yì)“卖(mài)弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用(yòng)法，应(yīng)该在(zài)可能的场(chǎng)合多多练习使用。

　　不要(yào)老是用(yòng)自己(jǐ)喜欢或者熟悉的(de)单词或者句型，这样的话，新学的东西永(yǒng)远得不到强(qiáng)化，慢慢的又会变的陌生，人将会永(yǒng)远停留原有(yǒu)的(de)水平。

　　不断(duàn)地将新东西变为旧东西，又(yòu)不断接触(chù)新东(dōng)西，再将其变(biàn)为(wèi)旧东西(xī)，如此往复，才能不断提高(gāo)。

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