原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说(shuō)原生(shēng)家庭可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一个社会学(xué)概(gài)念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿(ér)女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的(de)家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组成(chéng)的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻(qī)双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合(hé)为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或(huò)影(yǐng)响中走出(chū)来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地(dì)尊重新生(shēng)家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或(huò)者妻子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己原(yuán)生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生(shēng)家庭一(yī)些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家(jiā)庭对孩子影响的不(bù)同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异家庭(tíng)的(de)孩(hái)子，他们的成长过程就是不(bù)一样(yàng)，缺少(shǎo)了(le)一份(fèn)父母的(de)爱，在十几年的(de)成长中，对于(yú)性格、学习、做事都(dōu)有一定影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)，有一股发自(zì)内(nèi)心的自信(xìn)，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子(zi)心的(de)。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之间的(de)生(shēng)气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经(jīng)选择(zé)，前路(lù)漫漫(màn)，往事清零，让新的一(yī)年(nián)里有个好运气(qì)，过好自己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱(ài)，它不(bù)是你犯错的(de)理由，因为没了这(zhè)些(xiē)爱，你才要(yào)更强大和(hé)更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么(me)

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对(duì)子女的性格塑造(zào)有着至关重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾说(shuō)过这样的一句名(míng)言：幸福(fú)的人，一生(shēng)都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生(sh五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩ēng)家庭对(duì)孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身(shēn)心成(chéng)长，造成深深的(de)伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的一(yī)个家庭中长大成人，自(zì)我的(de)人生观、价值观(guān)以及(jí)世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个(gè)表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得孩子(zi)的(de)性格变得(dé)更孤(gū)僻(pì)自闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和(hé)他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子疏(shū)远(yuǎn)了(le)这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重(zhòng)偏(piān)爱一(yī)个(gè)孩子(zi)，而忽略另一(yī)个孩子(zi)心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或有一个(gè)经常暴怒的(de)父母，这样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去和(hé)他人相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常情绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中长大，会(huì)大大提(tí)高孩子的(de)焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为家庭生活(huó)是不(bù)稳固(gù)的，所有的关系(xì)都(dōu)是脆弱(ruò)和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒(jù)绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接(jiē)受他们(men)真(zhēn)实(shí)的样(yàng)子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不能(néng)看到孩(hái)子真实的(de)性格(gé)，而一味用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让(ràng)别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一(yī)个(gè)生(shēng)性羞涩的孩(hái)子(zi)，但父(fù)母却(què)总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子(zi)并(bìng)不会真的如父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他们(men)会因此(cǐ)不能了(le)解(jiě)自(zì)己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突(tū)的自我认知，经常会(huì)这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的(de)样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩(hái)子的本性，一(yī)方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自(zì)己不够好，另(lìng)一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的(de)标准(zhǔn)来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造(zào)成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价(jià)过(guò)低、好斗、亲(qīn)密关系和两性(xìng)关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们并不缺衣(yī)少食，却从来(lái)都(dōu)感受(shòu)不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自(zì)身存(cún)在很严(yán)重的问(wèn)题(tí)(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不(bù)到(dào)父母的爱，是(shì)因为(wèi)不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准来要求自己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会(huì)很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他(tā)们总是担心(xīn)，一(yī)旦对方知道了(le)自己真实的样子，就(jiù)会(huì)失去对方(fāng)的尊重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的可能是(shì)，他们也有(yǒu)可能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的(de)伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从父(fù)母(mǔ)身(shēn)上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决(jué)定你的社会性，社会性就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而(ér)社会性(xìng)，又会影(yǐng)响(xiǎng)到你后边的认知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备判断能力时(shí)，你最基本的认知来(lái)自(zì)你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它(tā)的(de)强烈(liè)影响，而且你为人处世(shì)的方(fāng)式方法、你思(sī)考(kǎo)问题的(de)方式都(dōu)会受(shòu)到家(jiā)庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人(rén)的长进提供了较好的(de)基础和条件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸生(shēng)在这(zhè)样的(de)家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独立的力(lì)量和家庭(tíng)影响的力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独(dú)立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独(dú)立的力(lì)量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可以分(fēn)为情感(gǎn)忽视型、情感虐待(dài)型(xíng)和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的(de)是(shì)父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指(zhǐ)的(de)是孩(hái)子(zi)的(de)父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这(zhè)容易让孩(hái)子(zi)开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧(jù)意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不(bù)稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为(wèi)依恋(liàn)类(lèi)型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看到的是别人的(de)错误(wù)、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且(qiě)会把(bǎ)结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人(rén)的感(gǎn)受会非常糟糕(gāo)，就像一无是处(chù)的人，不(bù)论怎么(me)做都无(wú)法(fǎ)满足(zú)这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传(chuán)承(chéng)的问(wèn)题(tí)，喜欢指责别人(rén)的人，往往有(yǒu)个喜欢指责(zé)他(tā)们的父母，在他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点(diǎn)，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的(de)错、都是因为你的批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们非(fēi)但不(bù)会变得宽(kuān)容理解，反而会内化他(tā)们的父母的形(xíng)象(xiàng)，在内心(xīn)塑造一(yī)个(gè)无比严厉(lì)的批评者，对自(zì)己和(hé)对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了(le)他们(men)父母的(de)模样，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早年(nián)经验的正确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要(yào)改善和这类人之(zhī)间的关系，就不(bù)能受(shòu)其(qí)潜意识(shí)诱导，而要在(zài)他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理(lǐ)学博(bó)士丽(lì)莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在(zài)她的(de)书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的(de)是运用(yòng)情(qíng)感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可(kě)以体现这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多的话就是(shì)：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺(quē)乏边界的情感关(guān)系，会(huì)让人变得窒息(xī)，英子(zi)最(zuì)后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯(kěn)定有特别不容易的一(yī)面，但也(yě)有特(tè)别(bié)强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时候很孤(gū)单，少(shǎo)有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往(wǎng)会(huì)更加独立，有超(chāo)过同龄人的(de)生(shēng)活(huó)自理(lǐ)能(néng)力(lì);如果你父母(mǔ)情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就(jiù)会不(bù)知(zhī)不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪(xù)观察能力和共(gòng)情能力，时间长了就像有情绪读(dú)心(xīn)术一样，能(néng)准确把握别(bié)人此时此刻(kè)的情绪，更知道别(bié)人(rén)想听的话和希望你做(zuò)的(de)事;如(rú)果你的父母(mǔ)把(bǎ)你(nǐ)交给(gěi)亲(qīn)戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带(dài)，那你就会练就很(hěn)强(qiáng)的适应能力，甭(béng)管(guǎn)跟(gēn)谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过(guò)去帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来(lái)依然会(huì)在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的(de)一部分。

　　经(jīng)历(lì)了种(zhǒng)种苦涩(sè)后(hòu)，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身上附加的种(zhǒng)种力(lì)量也值得(dé)被爱。

　　而(ér)那个地方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是(shì)你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子(zi)是你潜(qián)意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚至会比从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩(hái)子，更加有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过(guò)的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情问(wèn)题(tí)首(shǒu)先看做是一个被爱的问题(tí)，而(ér)不是去爱和(hé)有没有能(néng)力去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实是一(yī)门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其实(shí)爱的能力(lì)，应(yīng)该是有勇(yǒng)气不(bù)计回报(bào)的去爱一(yī)个人(rén)，全心(xīn)全意的(de)为对方好。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中，促使我们(men)成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要(yào)有(yǒu)意识的知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候(hòu)需(xū)要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去记恨她那(nà)么久，那(nà)么多(duō)年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句(jù)原(yuán)谅。

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