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发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青(qīng)海省(shěng)2020年高考状元理科文科(kē)各是多少分，2021年(nián)青海省高(gāo)考状元多(duō)少分

　　2019年发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强青海(hǎi)高考状元名单公布,青海文理科状元是谁多少(shǎo)分(fēn)

　　高考不(bù)是(shì)唯一的出路，但(dàn)对于大多数(shù)普(pǔ)通家庭来说是最(zuì)好的出路。

　　很多(duō)普(pǔ)通职工(gōng)家(jiā)庭辛辛苦苦将孩子养大供其读(dú)书(shū)，就是为了有(yǒu)朝一日能(néng)金榜题名。

　　当(dāng)然也(yě)有的(de)小康(kāng)富裕之(zhī)家，可能高考只是一个“试练场”，他们没有考上好的大学，依然有(yǒu)所家(jiā)业继承。

　　但是，不管怎么说高考(kǎo)终究是当下教(jiào)育必(bì)经之路(lù)。

　　本文小(xiǎo)编将(jiāng)带(dài)你一起来了解(jiě)关于青海(hǎi)高考状(zhuàng)元(yuán)的相关知(zhī)识(shí)，说到高考状元，大(dà)家都会为他竖着大拇指(zhǐ)，天之骄子往后的前途不可限(xiàn)量，不(bù)管怎么样小(xiǎo)编在此恭喜他们摘得高(gāo)考状元的桂冠！截至(zhì)本文发稿(gǎo)时2019年青(qīng)海高考文理科状元名单暂无公布，所以小编暂(zàn)先(xiān)整理了2018年(nián)青海高考状(zhuàng)元信息，2019年(nián)青海高考(kǎo)状元(yuán)名单稍(shāo)后(hòu)我们及时公布。

一、2018年青海高(gāo)考(kǎo)状(zhuàng)元相关信息(xī)

　　文科状(zhuàng)元：黄天琪(qí)，青海师范大学附属中(zhōng)学，总分638分(fēn)。

　　理科状元：武家和，青海湟川中学(xué)，裸(luǒ)分699分(fēn)，加20分后总分719分。

二、最新(xīn)青海高(gāo)中(zhōng)人气(qì)排名(míng)

名(míng)次	中学名称(chēng)	全(quán)国排名	所在(zài)城市	城市(shì)排(pái)名	状(zhuàng)元人数
1	湟(huáng)川中学(xué)	12	西宁	1	8
2	青海湟川(chuān)中学第一分(fēn)校	78	西(xī)宁(níng)	2	2
3	大通六中(zhōng)	152	西(xī)宁	3	1
3	青海师范大学附属中(zhōng)学	152	西(xī)宁(níng)	3	1

三(sān)、高考状元高中学习方法(fǎ)和心得/高中学(xué)习方法(fǎ)/

　　学习习惯。

　　一个好的学习习惯可以帮助(zhù)我们达到事半功倍的(de)效(xiào)果(guǒ)，也会让学习(xí)变得有条不(bù)紊，不杂(zá)不乱。

　　首(shǒu)先，上课要认真听讲(jiǎng)。

　　上(shàng)课的(de)时间是要充分利用的，因(yīn)为那是同学们注意力能(néng)够高(gāo)度集(jí)中的(de)时候(hòu)。

　　所有的(de)知识(shí)需要当堂理解，并且紧(jǐn)跟老师的(de)思路，避免开小(xiǎo)差(chà)。

　　有一个小方法，就是上(shàng)课时目光跟着老师移动，可以尽量避免走神，也(yě)便于老(lǎo)师监督(dū)。

　　特别要提一下，有(yǒu)些老师讲课有时会出现“离题”的状况，同(tóng)学们一是(shì)可以提(tí)醒老师，二还可以将刚才(cái)老师讲的东西巩(gǒng)固一遍(biàn)，充(chōng)分利(lì)用课堂时间。

　　其次，要养(yǎng)成(chéng)预习和复习的习惯(guàn)。

　　如果在上课(kè)前已预习，甚至只是(shì)浏(liú)览(lǎn)过(guò)课本内容(róng)，上课时思路就会(huì)更活跃，也有(yǒu)助于(yú)理解课堂内容(róng)，加深记忆。

　　还(hái)可以记下不懂的(de)地(dì)方，上课时着(zhe)重注意。

　　所谓“温(wēn)故而知(zhī)新”，复习自然也是必不可(kě)少。

　　在高一、高二时，同(tóng)学们往往只在考(kǎo)试来临的(de)几(jǐ)天里抓紧复习功(gōng)课。

　　但如果(guǒ)每天将学到的内容巩固一遍，效果(guǒ)也是十(shí)分显(xiǎn)著(zhù)的，通常只需要大致将(jiāng)重点知识记(jì)一(yī)遍即(jí)可(kě)。

　　再者，要(yào)与老(lǎo)师交流，勤学好问。

　　记得刚(gāng)上(shàng)高中时(shí)，看到有同学下课(kè)了(le)拿着书(shū)去(qù)问老师难题，还(hái)觉得好生奇怪(guài)。

　　然而到(dào)高年级以后，自己(jǐ)也(yě)成天“缠”住老(lǎo)师不放，并由此受(shòu)益匪浅。

　　尽管遇到难题(tí)可(kě)以问(wèn)同学，但向(xiàng)老师提问时，老师会(huì)将一些类似的知(zhī)识串联起来，提(tí)高学生(shēng)的跨越(yuè)理(lǐ)解能力。

　　因此，请大(dà)胆地(dì)向老师提(tí)问吧(ba)！我们的口号是：“不让难题过夜！”

　　最(zuì)后，重视笔记。

　　许多科目都需要记笔记(jì)，而笔(bǐ)记的记法也(yě)不尽相同。

　　例如我们的历史书上(shàng)空隙很多，就不用(yòng)专门的笔记本，而(ér)是(shì)直接发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强写在书上；

　　英语要记的(de)新单词(cí)较多，所(suǒ)以要准备特殊的笔记本。

　　而记笔记(jì)也是一(yī)门(mén)学问，看到清晰有条理(lǐ)的笔记，心情也(yě)会好很多，也可以(yǐ)提高(gāo)学习效率，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常(cháng)记笔记(jì)可(kě)用(yòng)红蓝黑(hēi)三色(sè)笔记，既缓(huǎn)解眼部(bù)疲(pí)劳，又有醒目清楚的效果。