公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代-橘子百科-橘子都知道

公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

　　小说中(zhōng)反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果，反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果答题(tí)格(gé)式(shì)是反复的作用和表(biǎo)达效果分别是(shì)：一、作用：强调，增强语气(qì)或语(yǔ)势的。

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小说中反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果，反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果(guǒ)答题(tí)格式

　　反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)分别是：

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语(yǔ)气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感的作用(yòn公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代g)。

　　3、使诗文(wén)的格式(shì)整(zhěng)齐(qí)有序，而(ér)又(yòu)回环(huán)起(qǐ)伏(fú)，充满语言美(měi)。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出(chū)景物(wù)的特征，使人(rén)如见其形(xíng)，突出(chū)形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复(fù)就是根(gēn)据(jù)表达需要，有意让(ràng)句子或(huò)词语重(zhòng)复出现的修辞方(fāng)法，反复就是(shì)为了(le)强调某(mǒu)种意思，突出(chū)某(mǒu)种(zhǒng)情(qíng)感，特意重复使(shǐ)用某些(xiē)词(cí)语、句(jù)子或者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种感情或某种行(xíng)为，连续(xù)两次以上(shàng)使用(yòng)同(tóng)一词(cí)语(yǔ)，达(dá)到强调的(de)目的。

　　例句(jù)：沉默(mò)呵，沉(chén)默呵！不(bù)在沉默中爆(bào)发，就在(zài公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代)沉默中灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里多次(cì)使用“沉(chén)默”一(yī)词，表达自(zì)己对(duì)政府(fǔ)的(de)愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组或(huò)句子(zi)反复：

　　有时为了(le)表达内容或结(jié)构安排的需要(yào)，要(yào)连续两次以上使用(yòng)同一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的！月亮原来是这(zhè)样的(de)！核桃树原(yuán)来是这样的！香(xiāng)雪走着，就像(xiàng)第一次认(rèn)出养育她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析(xī)：这里连续三(sān)次反复使用“原来(lái)是这(zhè)样的”，表明了(le)香雪此时的快乐心(xīn)情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅(xùn)在(zài)小说(shuō)《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重(zhòng)复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简析：通(tōng)过(guò)反复的强调(diào)，公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦心(xīn)情，同时也(yě)反映鲁镇上(shàng)的人(rén)们对她的冷(lěng)漠(mò)，有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动妇(fù)女(nǚ)的封(fēng)建(jiàn)礼教。