提高幼儿记忆力方法？为幼儿提(tí)供形(xíng)象、鲜明、生动、富有浓(nóng)厚情绪色彩(cǎi)的(de)方便记忆的(de)材料的。

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记忆可以被篡改吗

　　记忆是(shì)可(kě)以被(bèi)篡(cuàn)改(gǎi)的。

　　记忆是可以被篡改的(de)，甚至是可以被植入的，而且方法(fǎ)还非常(cháng)的(de)简单，先跟大(dà)家(jiā)说一个跟修改记忆有关的一个(gè)非(fēi)常轰动(dòng)的事(shì)件(jiàn)。

　　1984年发生(shēng)在米国马萨(sà)诸塞州(zhōu)轰动世界的阿米罗特X侵(qīn)案(àn)，被害人是一(yī)个只有(yǒu)4岁半的小(xiǎo)男孩(hái)凯斯，有一天凯斯的妈(mā)妈发现(xiàn)凯斯最近一段时(shí)间频(pín)繁的尿床，

　　这是(shì)一个孩子遭到侵害之(zhī)后非(fēi)常容易出现的一种信号，凯斯的妈妈发见(jiàn)之后就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈心(xīn)，而舅舅为(wèi)了让凯斯敞开心扉，就跟凯斯(sī)讲了自己小时候去野外露(lù)营遭到了侵(qīn)害的经历(lì)。

提高幼儿记忆力(lì)方法

　　1、为(wèi)幼儿(ér)提(tí)供形象、鲜(xiān)明、生动、富(fù)有浓厚情绪(xù)色彩的方便(biàn)记忆的(de)材料。

　　可以为孩(hái)子提供他(tā)们感兴(xīng)趣的玩具或游戏，同时可以制作许多色彩亮丽的卡片或图片，家长可(kě)在旁边(biān)配合我(wǒ)们孩子一起(qǐ)来(lái)进(jìn)行这(zhè)些活动(dòng)。

　　2、经常向(xiàng)幼儿(ér)提出具体(tǐ)、明确的记忆任务(wù)，并对(duì)孩子的成果给予(yǔ)评价，这样(yàng)可能激发幼儿去进行有意识的记忆(yì)。

　　这(zhè)样会使(shǐ)幼儿更好地进行主动(dòng)记忆。

　　3、帮(bāng)助孩子理解要记(jì)忆的材料，可以大大(dà)提高孩(hái)子的记忆水平和有意识记忆的能力，虽然孩(hái)子的(de)记忆多是机械记忆，但在理解的基础上，他们会(huì)记忆的更好，这样可以(yǐ)使他们记忆的更(gèng)牢固，这对培养孩子的有意识记忆是非常好(hǎo)的方法，所以孩子在记忆东西前，父母要帮助孩子来理解这个(gè)事物。

　　4、运用(yòng)多种感(gǎn)觉器官进行记忆。

　　因此(cǐ)，应指导(dǎo)幼儿运用多种感官(guān)参加(jiā)记忆(yì)活动。

　　如让幼(yòu)儿感受春天，应尽(jǐn)量(liàng)带孩子多看一看、摸一(yī)摸、闻一闻、尝一(yī)尝，通过眼、耳(ěr)、手、鼻、口等(děng)多(duō)种感官从多(duō)方(fāng)面获(huò)得感性(xìng)认识。

　　实(shí)验证(zhèng)明(míng)：这样会使幼儿记得又快又好(hǎo)。

　　5、帮助孩子进行合理的复(fù)习，以增强(qiáng)记(jì)忆(yì)。

　　一般来讲(jiǎng)，让孩子复习(xí)巩(gǒng)固所学的(de)内(nèi)容时，应该在(zài)孩子情(qíng)绪稳定时(shí)，采用(yòng)多种(zhǒng)有趣(qù)的方(fāng)法进行。

　　如利(lì)用讲故事(shì)、念儿歌、猜谜语、表(biǎo)演活动、做游戏以及比赛活(huó)动、散步与郊游活动和日常(cháng)生活活动等(děng)。

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