古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪(yī)，山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意(yì)是什么是(shì)“山衔(xián)落日浸寒漪”的(de)意(yì)思是青(qīng)山(shān)衔着彤红的(de)落日，一(yī)起把影子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼波光的(de)。

　　关(guān)于古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意是什么以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪这句(jù)话的意(yì)思，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么(me)，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)上一句怎么读，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的下(xià)一句等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

古诗山(shān)衔落日(rì)浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么

　　这句诗出自宋代(dài)诗(shī)人雷(léi)震(zhèn)的《村晚》。

　　草满(mǎn)池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹(chuī)。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里(lǐ)含着。

　　本文(wén)指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上(shàng)波纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐(zuò)在(zài)牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池塘(táng)：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿草长满了池塘(táng)，池幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导塘里的水(shuǐ)呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔着(zhe)彤红的落日，一起把影子倒(dào)映(yìng)在(zài)水中，闪动着粼粼波光(guāng)。

　　那小牧(mù)童横骑在牛背(bèi)上，缓缓地(dì)把家还；

　　拿着一支(zhī)短笛，随口(kǒu)吹着，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一(yī)首描写农村晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字集中在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落日三者有机(jī)地融(róng)合起(qǐ)来(lái)，描绘了一幅非常幽雅(yǎ)美(měi)丽(lì)的图画,为后(hòu)两句写(xiě)牧童出场布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草满池塘(táng)水满陂"，两个"满(mǎn)"字(zì)，写出仲夏时令的(de)景物特点，写出了景色的生机一(yī)片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山(shān)，拟人味很浓，一个"浸"，写山和(hé)落日倒映在水中的形象，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上(shàng)，表(biǎo)现了牧童(tóng)的调(diào)皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物(wù)，色彩和(hé)谐(xié)，基调清新，有了(le)这(zhè)样的环境(jìng)，那牧童自然就是悠哉悠(yōu)哉(zāi)、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了牧(mù)童无忧无虑，悠闲(xián)自在的(de)情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一句诗(shī)的意(yì)思是(shì)：山衔住落日(rì)淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的(de)原文是这样的：

　　草满池(chí)塘水满(mǎn)陂(bēi)，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛背，短(duǎn)笛无腔信口(kǒu)吹。

　　我给大家(jiā)把翻译也放出来了，便于大家理解这首诗：

　　在(zài)一个(gè)长满水草(cǎo)的(de)池塘里，池水灌得(dé)满满的，山衔住落(luò)日淹没了水波。

　　放牛(niú)的孩子横坐在牛背上，随意(yì)地用短笛吹奏着(zhe)不成(chéng)调的乐曲。

　　这(zhè)里(lǐ)有一些(xiē)我觉(jué)得比较重要(yào)的词汇，单独解释给(gěi)大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉(chén)，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随(suí)口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应当是作(zuò)于(yú)作者晚年隐居，游览农家之(zhī)时（很可能为宋度宗(zōng)年胡唯间）。

　　既然说到(dào)这了，我们就一起来欣赏评析一(yī)下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之作，都是诗(shī)中有画。

　　但唐人诗(shī)中之画，多为妙手(shǒu)天成；宋人却更(gèng)多是有意为之。

　　尤其是(shì)南宋末(mò)年(nián)，一些作(zuò)家常以七绝的形式，进行这方面的艺术实(shí)践。

　　使你感到这些(xiē)诗本(běn)就是题(tí)在画上的。

　　此诗(shī)是其中的较有成就者。

　　这(zhè)是(shì)一首(shǒu)描写农村(cūn)晚景的诗(shī)。

　　诗人即景而写，构成了(le)一幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景图(tú)：在四周长满(mǎn)青草(cǎo)的池塘里，池中的水灌得满(mǎn)满的(de)，太阳正(zhèng)要(yào)落山，红红的火球好(hǎo)像(xiàng)被山(shān)吃掉一样(yàng)（是(shì)落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放(fàng)牛回(huí)家的孩子横坐在牛背，他(tā)拿着短笛随意(yì)的吹(chuī)奏(zòu)。

　　诗人即(jí)景而写，构成(chéng)了一幅(fú)饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的农(nóng)村(cūn)晚景图。

　　诗(shī)前两句写背景(jǐng)。

　　首(shǒu)句“草满池塘”是说节令已在(zài)春末(mò)，池(chí)塘里(lǐ)的青(qīng)草已(yǐ)经(jīng)长满，借鉴谢(xiè)灵(líng)运《登(dēng)池上(shàng)楼》名句“池塘生(shēng)春草”，但以“满”字幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导易(yì)“生”字(zì)，显出节令的(de)不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢多雨季(jì)节，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次(cì)句写远山(shān)落日。

　　用一个“衔”字，形象(xiàng)地(dì)现出落日挂在山头上的情况，与杜甫(fǔ)“四更山吐月”的“吐(tǔ)”字同(tóng)见炼字(zì)之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水(shuǐ)中，与王安石“北(běi)山输绿(lǜ)涨横陂”句情景非常相似。

　　诗围绕(rào)池塘型做亮(liàng)为中(zhōng)心，以池塘(táng)中的(de)绿草与澄净的池水，带(dài)出(chū)青山(shān)与落(luò)日，中间以一(yī)“浸”字作维(wéi)系，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚景(jǐng)的可爱，村(cūn)童牛背吹笛(dí)，悠然(rán)自得，纯朴无(wú)邪而快(kuài)乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去(qù)看牧(mù)童、写村晚，他十分满足于这样一种自然(rán)风(fēng)光(guāng)优(yōu)美、卜宽人们生活自由自在的环境，故写(xiě)牧(mù)童，让(ràng)其"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无(wú)腔信口”，是诗人厌(yàn)倦了尘(chén)世(shì)的喧(xuān)嚣，看破了(le)"红尘滚滚"呢(ne)，还是他天性好静、好无拘(jū)无束呢？总之(zhī)，这首诗描绘的确实是一幅(fú)悠(yōu)然超(chāo)凡(fán)、世外桃源般(bān)的画面(miàn)，无论是(shì)色彩(cǎi)的搭配，还是(shì)背景(jǐng)与主角的布局，都非(fēi)常协调，而画(huà)中之景(jǐng)、画外之声，又给人一种恬静悠远(yuǎn)的(de)美好感(gǎn)觉(jué)。

　　诗(shī)摄取的(de)画面(miàn)不大，写景则集(jí)中在池塘上，写人(rén)则集中在牧童上(shàng)，又都紧紧(jǐn)围绕着“村晚”二字落笔，把(bǎ)人引入了江南优美的田园之中，使人对(duì)悠然恬静的乡村生(shēng)活充(chōng)满着向(xiàng)往。

　　在此之前，张舜民《村居(jū)》诗有“夕阳牛背无人卧，带(dài)得(dé)寒鸦两两归”句，与这(zhè)首诗比，画面中少了个天真烂漫的牧童，代之(zhī)以牛背的乌鸦(yā)，以显(xiǎn)出村(cūn)晚的萧(xiāo)瑟。

　　同样的农村景色，因诗(shī)人的(de)心情(qíng)不同，摄取的画面便(biàn)不同，一是(shì)充(chōng)满情趣，一是惆怅落寞(mò)，因此诗家有“一切(qiè)景语皆情语”的说(shuō)法(fǎ)。

　　最(zuì)后，关(guān)于(yú)作者(zhě)雷震，相信大家(jiā)都很(hěn)不是熟悉了，这里(lǐ)呢我就介绍一(yī)下吧：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详(xiáng)。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁(níng)宗嘉定(dìng)年间(jiān)进士。

　　又(yòu)说(shuō)是南昌(今(jīn)属江西)人(rén)，宋度宗(zōng)咸淳元(yuán)年(nián)(1265)进(jìn)士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

　　古诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什(shén)么是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着彤红的落日，一起把影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光(guāng)的。

　　关于(yú)古诗山衔(xián)落(luò)日浸寒漪，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗意是什么以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)这句话的意(yì)思，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗意(yì)是什么，山衔落日(rì)浸寒漪的上一句(jù)怎么读，山(shān)衔落日浸寒漪的下一句等问题，小编将为你整理以下知识：

古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什(shén)么(me)

　　这(zhè)句诗出自宋代诗(shī)人(rén)雷震的《村晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛(dí)无腔信(xìn)口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了(le)池塘，池(chí)塘(táng)里的水呢(ne)，几乎溢出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的(de)青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在(zài)水中，闪动着粼粼波(bō)光。

　　那(nà)小(xiǎo)牧童横骑在牛背上(shàng)，缓缓地把(bǎ)家还；

　　拿(ná)着一支短笛，随口吹着(zhe)，也没有固定的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一首描写农(nóng)村(cūn)晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字集(jí)中在一、二两(liǎng)句，写的是(shì)山村晚景(jǐng)。

　　诗人把(bǎ)池塘(táng)、山、落日三(sān)者有机地融合起来，描绘(huì)了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写(xiě)牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂"，两(liǎng)个"满"字，写出(chū)仲夏时(shí)令的景物特点，写出了景色的(de)生机(jī)一片；

　　"山衔落(luò)日浸寒(hán)漪"，一(yī)个"衔"，写日落西山(shān)，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日(rì)倒映在(zài)水中的形(xíng)象，生动形(xíng)象。

　　"横"字表(biǎo)明(míng)牧童不是规矩地骑，而(ér)是(shì)随(suí)意横坐(zuò)在牛背上(shàng)，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼(pō)，淳朴无邪(xié)。

　　这(zhè)些景物，色彩和谐，基调清新(xīn)，有了这(zhè)样的(de)环境(jìng)，那(nà)牧童自然(rán)就是(shì)悠哉悠哉(zāi)、其乐(lè)融(róng)融的了。

　　同时(shí)，也(yě)表现出(chū)了牧童无忧无(wú)虑，悠闲自在(zài)的情(qíng)致。

山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)是什么(me)意(yì)思

　　这(zhè)我会！这(zhè)一句(jù)诗的意思是：山衔住落(luò)日淹没了水波(bō)。

　　这一句诗(shī)出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首(shǒu)诗完整(zhěng)的原文是这样(yàng)的(de)：

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把(bǎ)翻译也放(fàng)出来了(le)，便于大家(jiā)理解这首诗(shī)：

　　在一个长满水草的池塘里，池水(shuǐ)灌(guàn)得(dé)满满的，山(shān)衔住落日淹(yān)没幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导(méi)了(le)水波。

　　放牛的(de)孩子横坐在(zài)牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的(de)乐曲(qū)。

　　这(zhè)里有一些我觉得(dé)比较重要(yào)的(de)词汇，单独解释(shì)给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本(běn)文指(zhǐ)落日(rì)西沉，半(bàn)挂(guà)在(zài)山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　腔(qiāng)：曲(qū)调。

　　信口：随口。

　　归去(qù)：回去。

　　创作背景：

　　这首(shǒu)诗应当是作于作者晚年隐居，游览农家之时（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既(jì)然说到这了，我们就一起来欣赏评析一下(xià)这篇文章(zhāng)：

　　宋诗与唐(táng)诗中(zhōng)的不少写景(jǐng)之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多(duō)为妙(miào)手天(tiān)成(chéng)；宋人(rén)却更多是有意为(wèi)之。

　　尤(yóu)其(qí)是南宋末(mò)年(nián)，一些作家常以七绝的形式(shì)，进行这方面的艺术实(shí)践。

　　使你感到这些诗(shī)本就(jiù)是题(tí)在画(huà)上(shàng)的。

　　此诗是其中的较有(yǒu)成就者。

　　这是一首描(miáo)写(xiě)农(nóng)村晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　诗人(rén)即景而(ér)写，构成了一(yī)幅饶有生活情趣的(de)农村晚景图：在四(sì)周长满青草的池塘里，池(chí)中(zhōng)的水(shuǐ)灌(guàn)得满满的，太阳正要落山，红(hóng)红的火球好像(xiàng)被山吃掉一样（是落山(shān)后），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛(niú)回家(jiā)的(de)孩子横坐在牛(niú)背(bèi)，他拿(ná)着短(duǎn)笛随意的(de)吹奏。

　　诗人即(jí)景而写，构成了一幅饶有(yǒu)生活(huó)情(qíng)趣(qù)的农村晚景图。

　　诗(shī)前两句写(xiě)背景。

　　首句“草满池塘”是说(shuō)节令已在(zài)春末(mò)，池塘里的(de)青草(cǎo)已经长(zhǎng)满，借鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼(lóu)》名句“池(chí)塘生(shēng)春(chūn)草”，但以(yǐ)“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢多雨季节(jié)，因此水(shuǐ)涨得很高。

　　次句写远(yuǎn)山落日(rì)。

　　用一个“衔(xián)”字，形象地现出落(luò)日挂在山头上的情况，与杜(dù)甫“四(sì)更山(shān)吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用(yòng)一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与(yǔ)王安(ān)石(shí)“北山(shān)输绿涨横陂”句情景非(fēi)常相似。

　　诗围绕池塘型做亮为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落日，中间以一(yī)“浸”字作维(wéi)系，使池(chí)塘(táng)显(xiǎn)得很热(rè)闹(nào)，色彩也十分绚丽。

　　后两句(jù)表(biǎo)现(xiàn)了(le)乡野黄(huáng)昏(hūn)晚景的(de)可爱，村童牛背吹(chuī)笛，悠然自(zì)得，纯朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写村晚，他十分满(mǎn)足于这(zhè)样一(yī)种自(zì)然(rán)风光优美(měi)、卜宽人们生(shēng)活(huó)自由自在的环境，故写(xiě)牧(mù)童(tóng)，让其"横(héng)牛(niú)背(bèi)"，吹(chuī)笛，则是(shì)“无腔(qiāng)信口”，是诗人厌倦(juàn)了(le)尘世(shì)的(de)喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是(shì)他天性(xìng)好静、好无(wú)拘无束(shù)呢？总之(zhī)，这(zhè)首诗(shī)描绘(huì)的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般(bān)的画面(miàn)，无论是色彩的搭配(pèi)，还(hái)是(shì)背景(jǐng)与主角的(de)布(bù)局，都非常协调(diào)，而(ér)画(huà)中之景、画外之声，又给(gěi)人一(yī)种(zhǒng)恬静(jìng)悠远的美好感觉。

　　诗摄取(qǔ)的画面不大，写景(jǐng)则集中在(zài)池塘上(shàng)，写人则集中在牧童(tóng)上，又(yòu)都紧紧围绕着“村晚”二字落笔(bǐ)，把人引入了江南优美的田园(yuán)之中，使人对悠然恬静(jìng)的乡村生(shēng)活充满着向往。

　　在此之前(qián)，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无(wú)人(rén)卧(wò)，带得寒鸦两两(liǎng)归”句，与(yǔ)这(zhè)首(shǒu)诗(shī)比，画面(miàn)中少了个天真烂漫的牧童，代(dài)之以牛背的(de)乌(wū)鸦，以显出村(cūn)晚(wǎn)的萧(xiāo)瑟(sè)。

　　同样的(de)农村景色(sè)，因(yīn)诗人(rén)的心情不(bù)同，摄取的画(huà)面便不同，一是充满情(qíng)趣，一是惆怅落(luò)寞(mò)，因此诗家有“一切景语皆情语”的说(shuō)法。

　　最后，关于作者雷震，相(xiāng)信大家都很不是(shì)熟悉了，这(zhè)里呢(ne)我就介(jiè)绍一(yī)下吧：

　　雷震，宋朝，生(shēng)平不(bù)详(xiáng)。

　　或以为眉(méi)州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸(xián)淳(chún)元年(1265)进士。

　　其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷七十四。

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