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伊拉克是不是被灭国了

伊拉克是不是被灭国了 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什(shén)么(me)负(fù)负得正怎么推理,乘法为什(shén)么负负得正是根据相反数的定义,如果一个数与a的和(hé)为0,那么这个(gè)数就叫(jiào)做a的(de)相反数,记(jì)作-a的。

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为什么负负(fù)得正怎么推(tuī)理,乘(chéng)法为什(shén)么负(fù)负得正

  根据(jù)相(xiāng)反数的(de)定义,如果一个数与a的(de)和为0,那(nà)么(me)这个数就叫做a的(de)相反数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实数(shù)a,定(dìng)义加(jiā)法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

 伊拉克是不是被灭国了伊拉克是不是被灭国了 实数的加法和乘法满足交换律、结合律以及分配(pèi)律,等式还满足等量(liàng)加(jiā)等量和相等,等量减等量差相等的规律。

  两(liǎng)个正数的积还是正(zhèng)数。

乘法负(fù)负得(dé)正(zhèng)的(de)原因

  1、美国数学(xué)史bai家(jiā)du和数学教育家M·克莱因通zhi过负债(zhài)模型解决了“两(liǎng)负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(qī)(0元(yuán))3天后欠债15元(yuán)。

  如果将5元的宅(zhái)记作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天欠债5元,那么给(gěi)定日期(0元)3天前,他的财(cái)产比给定日期的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天(tiān)前,用-5表示每天欠债,那么3天前他(tā)的经济情况课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把(bǎ)一个因数换(huàn)成他的相(xiāng)反数,所得的积就是原来的积的(de)相(xiāng)反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名数(shù)学(xué)家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元(yuán)3次(cì),即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即(jí)付(fù)罚(fá)金15美(měi)元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到(dào)5美元3次(cì),即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元(yuán)罚金3次,即得到15美元。

为什么负负得正

  13世纪末(mò)由数学家朱士杰给出,在(zài)《算(suàn)学启蒙(méng)》(1299)中,朱士(shì)杰提(tí)出:“明乘除法,同(tóng)名相乘得正,异名相乘得负”。

在数(shù)学乘法中为什么负负得正

  在数学乘(chéng)法中负负得(dé)正的(de)原(yuán)因解释有(yǒu):

  1、美(měi)国数学史家和数学教育(yù)家M·克莱因通过负债模型解决了(le)“两负数相乘得正”的问题:

  一人(rén)每天欠债5元,给(gěi)定日期(0元)3天后欠债15元。

  如(rú)迟吵(chǎo)搭果将5元的宅记作-5,那么“每(měi)天欠债5元、欠债3天”可以用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每(měi)天欠债5元,那么给定(dìng)日期(0元)3天前(qián),他的(de)财产比给定(dìng)日期的财产多15元。

  如(rú)果我们用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那(nà)么3天前他(tā)的经济情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以,把(bǎ)一个因(yīn)数换成(chéng)他的相反数,所得(dé)的积(jī)就是原来的积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联著名数学(xué)家盖(gài)尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即(jí)得(dé)到15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即(jí)付罚金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美(měi)元3次,即没有得(dé)到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美(měi)元罚(fá)金3次,即(jí)得到15美元。

  上述内(nèi)容(róng)参(cān)考(kǎo)《数学阅(yuè)读(dú)精粹(第一册(cè))》,江苏凤凰教育出版社(shè)出版(bǎn),2016年6月。

  原载于《数学文化透视(shì)》,上(shàng)海科学技术出(chū)版社出(chū)版。

  扩展资料:

  负数概念最早(zǎo)出现在(zài)中国(guó),在碰衡《九章算术(shù)》中方程章给(gěi)出正(zhèng)负数的加减运算法则,而(ér)负(fù)负得正直到13世纪末(mò)才由数学家朱士杰(jié)给出。

  在《算学启蒙》(1299)中(zh伊拉克是不是被灭国了ōng),朱士(shì)杰(jié)提出:“明(míng)乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异(yì)名相乘得负”。

  公元(yuán)7世纪,印度(dù)数(shù)学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有(yǒu)明确的正负数概念,及其四(sì)则运算法则:“正负(fù)相(xiāng)乘(chéng)得负,两(liǎng)负(fù)数(shù)相乘得正,两正(zhèng)数得正。

  ”

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-负数

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