线差法是(shì)什(shén)么意(yì)思，啥叫线差(chà)法是就是通过比较高(gāo)校实际录(lù)取线与省(shěng)控一本(běn)线或二本线之差，来(lái)排除考(kǎo)试(shì)难度对(duì)录取线的影(yǐng)五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力响的。

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线差(chà)法(fǎ)是什么意(yì)思，啥叫线差法

　　但是这(zhè)种(zhǒng)方(fāng)法在考试(shì)难(nán)度变动太大(dà)的情况(kuàng)下还(hái)是会有(yǒu)较(jiào)大误(wù)差，所(suǒ)以(yǐ)只建议在正式出(chū)成绩之前用来(lái)参考，正式出(chū)成绩后还(hái)是位次法比较稳妥。

什么(me)是线差(chà)法填报志(zhì)愿 如何用线差法报志(zhì)愿

　　 在高考填报志愿前(qián)，很多学(xué)生(shēng)都想知(zhī)道什么是线差(chà)法(fǎ)填报志愿，如何用线差法报志愿(yuàn)，下面我为大家整理(lǐ)了相关(guān)内容，以供参考(kǎo)，一起来(lái)看看！

什么是(shì)线差法填(tián)报志愿(yuàn)

　　 用线差法填(tián)报(bào)志(zhì)愿，考生不仅要清楚目标院校(xiào)往年录取平均线差，也要清楚(chǔ)投档线差(chà)、最高(gāo)线(xiàn)差、最低线差(chà)。

　　 平(píng)行志愿(yuàn)下(xià)院(yuàn)校投(tóu)档线差与录取最(zuì)低线差基本相同，所(suǒ)以我们将(jiāng)投(tóu)档线差(或最低(dī)线差)与平(píng)均线差、最高线差结合(hé)使用，既有测算考(kǎo)生拟(nǐ)报院校能不能(néng)投档，也有测算进(jìn)档考生能不能按所报专业(yè)录取的优势(shì)。

　　 由于每年报考人数多少、高考试(shì)题难易(yì)程度(dù)都在变化，而且每年(nián)招生政策(cè)、计划招生人数(shù)都有新的调(diào)整。

　　 所以考生填报高考(kǎo)志愿时(shí)，不能仅仅(jǐn)参考(kǎo)和使(shǐ)用某一年(nián)的(de)投档录取数据，而是要至少参考近2-3年(nián)院校投档录取数据。

　　 同(tóng)时也(yě)不能只参(cān)考(kǎo)院校往年录取平(píng)均线差，而(ér)是要将投档(dàng)线(xiàn)差及录(lù)取(qǔ)最高线差(chà)、最低线差结合参考。

　　学会对这(zhè)些数据的灵活运用(yòng)，才能在不(bù)同招生(shēng)年度都具(jù)握祥盯(dīng)有不同的应对策(cè)略(lüè)，从而段和选择出考(kǎo)生心仪的院校和满意(yì)的专业。

线差(chà)法(fǎ)是什(shén)么(me)意思

　　 线差法的“线”是指的(de)批次(cì)录取(qǔ)控制分(fēn)数线(xiàn)，也叫省(shěng)控线。

　　例(lì)如(rú)一本线，二本线等等。

　　线差法就(jiù)是比较考生线差与院校线差来填报志(zhì)愿的方法。

　　其中，考生(shēng)线(xiàn)差是高考成(chéng)绩与省控线(xiàn)的差值(zhí)，院校线差就(jiù)是录(lù)取平均分与省控(kòng)线之间的差(chà)值。

　　为避免偶然性(xìng)，专家建议中采用院校近几年的平(píng)均(jūn)线差(即(jí)线差均值)代替某一年的(de)院校线差来比较。

　　 考(kǎo)生的线差超过(guò)院(yuàn)校的线差均值，则录取的几率就(jiù)比较(jiào)大。

　　线差法适合各(gè)个层次的考生，不管是重点批次，还是(shì)普通批次都(dōu)可以用线差法报考。

高考录取线差计算方法

　　 某年录取线差=当年平(píng)均录(lù)取分数-当(dāng)年(nián)相应批次控制分数(shù)线(xiàn)

　　 下面以(yǐ)某重(zhòng)点(diǎn)大学在北(běi)京(jīng)招生情况为例，计(jì)算录取(qǔ)线差如下：

　　 例：某重(zhòng)点大学(理工(gōng)类(lèi))在宴汪北京近(jìn)6年录取情况简单(dān)线差法分析(xī)示例：

　　 平(píng)均录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然(rán)，根(gēn)据往年的(de)情况来看，报考(kǎo)此大(dà)学平均(jūn)需要65分的线差，最(zuì)高的年份(fèn)需要70分的线差。

　　为保险起见，报考该校(xiào)还必(bì)须根据(jù)录取分(fēn)数区间(jiān)大小、录(lù)取人数在各分数段(duàn)分布(bù)情(qíng)况留出足够的(de)保(bǎo)险空间，建议考生至少要留10分以上的余地(即：高考分数(shù)值(zhí)+65+10)。

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