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文(wén)章目录：

• 1、任继愈人(rén)物介绍
• 2、教师的论(lùn)文(wén)
• 3、黄敏儿的研究(jiū)成果(guǒ)
• 4、史际春的部分论文

任继愈人(rén)物介绍

任继愈：出生于辽(liáo)宁省，被(bè雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗i)誉为东北三杰之一，他是(shì)中国传统武(wǔ)术著名大师(shī)，擅长形(xíng)意拳和八卦掌(zhǎng)。宋德生：出生于(yú)辽宁省(shěng)，也是东北三杰之一(yī)，他是(shì)中国传统武术界的重要(yào)人物之(zhī)一(yī)，擅长(zhǎng)形意拳、太极拳和八卦(guà)掌。

孔繁(fán)森同志是优秀员，焦裕禄(lù)式的好、时代先锋、先锋、领(lǐng)导的楷模、我们学习的(de)好(hǎo)榜样。任(rèn)继愈（19115-20011），字又之(zhī)，山东(dōng)平原人。著名哲学(xué)家、佛学家(jiā)、历史(shǐ)学(xué)家、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继(jì)愈 出版：北京：中国(guó)社会科学出版社，2005年。

任(rèn)继愈，中国佛教(jiào)哲学家。山东省平原县人。1941年(nián)毕业于(yú)西南联(lián)大北京大学研(yán)究院文(wén)学研究所。后即任教于北京大学哲学(xué)系。

教师的(de)论(lùn)文

1、“同学们(men)都听(tīng)过哪些有趣(qù)的故事呢，老师喜欢的(de)故事有神话(huà)故事、童(tóng)话故事，我(wǒ)有(yǒu)一个习惯(guàn)，就是喜欢探(tàn)究理(lǐ)由，若是这(zhè)个(gè)故(gù)事(shì)我没(méi)看明白或者认为故事没有到结尾的时候，我会让同学们把(bǎ)故事讲完。

2、教师学术论文是指教师作为作者或(huò)参与者(zhě)在教育教学领域中撰写的学术性(xìng)论文。

3、教师经(jīng)验(yàn)论文篇一 思想品德(dé)方面(miàn)： 在一年(nián)的教育教(jiào)学(xué)工(gōng)作中(zhōng)我(wǒ)能认真学习国家(jiā)的有关教育方针，认真(zhēn)学习党的先(xiān)进(jìn)理论知识以及党(dǎng)的十(shí)七大(dà)会议精神(shén)，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育(yù)事业，始终不忘人民教(jiào)师职责，爱学校、爱学(xué)生。

4、作(zuò)为(wèi)一(yī)名青年教师，我们应该以(yǐ)饱满的(de)热情，积极的态度(dù)，加强自身职业道德素质修养，在(zài)工作中(zhōng)“明规范，树楷模，铸师魂，”做新时代“四有”好老师，用师魂铸就幸(xìng)福教育。 篇二(èr)：教师的青春(chūn)在爱和责(zé)任中奉献 “青春是美丽的。

5、教师(shī)个人学(xué)术论文(wén)篇一 教师的角(jiǎo)色(sè)期待 摘(zhāi)要：教师的(de)角色期待(dài)与规范是随着社会发展(zhǎn)和人们对教育认识(shí)的深(shēn)化(huà)而逐步演进的，不同的主体不(bù)同的视角对教(jiào)师的(de)角色期待也是不同的。在一定的社会历史(shǐ)背景中，对教(jiào)师的角色期待也存在着共识(shí)。

黄敏(mǐn)儿(ér)的研(yán)究成果

1、-1986 北京大学(xué)心理学系，获理学(xué)士学(xué)位。研究兴趣 ：无意识情绪、情(qíng)绪调节、身心健康。讲授(shòu)课程(chéng)：心理(lǐ)学导论（本科课题，专(zhuān)业必(bì)修课）； 情(qíng)绪心理学（本科高年级(jí)课题(tí)，专业(yè)选(xuǎn)修(xiū)课）；情绪研究专题（研究生课题）。

2、等报刊(kān)的(de)编(biān)辑， [1] 并(bìng)著有关于编辑的作(zuò)品。12岁(suì)开始接受(shòu)新文(wén)学，受鲁迅和文学研究会(huì)影响很大(dà)。孙犁是他参(cān)加抗日战争后于1938年(nián)开始(shǐ)使用的笔名。1942年加入中国共产党(dǎng)。

史际春的部(bù)分论文(wén)

物理学方(fāng)面的论文篇1 试(shì)谈物理学(xué)专业(yè)电动力(lì)学(xué)课程教学 动力学电磁现象(xiàng)的经典的动力(lì)学理论。通常(雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗cháng)也(yě)称为经典(diǎn)电动力学，电动(dòng)力学是它的简(jiǎn)称。它(tā)研究电(diàn)磁场的基本(běn)属(shǔ)性(xìng)、运(yùn)动规律以及电磁(cí)场和带电物质的相互作用(yòng)。

主要(yào)论著有《经(jīng)济法总论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香(xiāng)港知识产权法(fǎ)》等，在《中国社会科学》、《法学(xué)研究》、《中国法学》、《光明日(rì)报(bào)》、《法(fǎ)学家》等(děng)刊物(wù)和国(guó)外(wài)刊物(wù)上(shàng)发表论文二百余篇。

“理论(lùn)研究(jiū)型(xíng)”论文针(zhēn)对秘书(shū)学或秘书工作中某一个(gè)(些(xiē))问题、现象进(jìn)行深入分析、讨论(lùn)并得到(dào)有意义(yì)结论(lùn)的论文，主要是释理，可(kě)以(yǐ)对(duì)秘书学(xué)专业(yè)中已有的(de)理论进行(xíng)阐释，也(yě)可以提(tí)出(chū)新的秘书学(xué)理论，还(hái)可以对中国(guó)秘书发(fā)展(zhǎn)过(guò)程中各种现(xiàn)象进行梳理研究(jiū)。

经济法是调整经济管(guǎn)理和经济运行(xíng)过程中产生(sh雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗ēng)的经济关(guān)系(xì)的法律规范的总(zǒng)称。作为一个独立的法律(lǜ)部门，经(jīng)济法是我国社会(huì)主义(yì)法律体系的(de)重要组成部分。

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