小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正的。

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小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符号的(de)画法及参(cān)考资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多(duō)时(shí)可(kě)用(yòng)线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字(zì)多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的(de)转移，将(jiāng)要转移的部分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一(yī)行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸(tū)曲(qū)线，是(shì)表示把符号(hào)内的文(wén)字(zì)移(yí)至开(kāi)口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明(míng)改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在字与字或(huò)行与行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字(zì)之间的上方，行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与(yǔ)行之间(jiān)减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表明空(kōng)1/2字距(jù);表明空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正(zhèng)上下角码(mǎ)的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修改(gǎi)符号的用法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修小明王是谁的后代 小明王是男是女改(gǎi)符(fú)号的用法(fǎ)及(jí)画(huà)法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子(zi)或(huò)者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替(tì)换句子(zi)或者文(wén)章中表达(dá)不正(zhèng)确(què)的形容词或者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句(jù)子或(huò)者文章中缺失的主语或(huò)者内容。

　　对(duì)调号对(duì)调句子(zi)或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟小明王是谁的后代 小明王是男是女对调号一样，但(dàn)是调换的(de)位置比对(duì)调号要灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表示陈(chén)述句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓的祈(qí)使句(jù)棚数(shù)森感叹句末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知道这件事是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野(yě)，世(shì)界上哪有(yǒu)不(bù)包含(hán)矛盾的事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示复(fù)句中并(bìng)列分句之间的停顿，有分清(qīng)分句层次的(de)作用。

　　凡(fán)是复(fù)句中用逗(dòu)号(hào)不(bù)能(néng)很清楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他(tā)身材很(hěn)高大，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改符号(hào)的(de)画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处圈(quān)起来毕态(tài)，再用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移(yí)至箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的(de)文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应(yīng)排列整(zhěng)齐，在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方(fāng)或下(xià)方画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

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