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颜元的教育(yù)思想思维导(dǎo)图，颜元的(de)教育思想主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜元的教育(yù)思想(xiǎng)：1、培养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元认为人(rén)才(cái)是治国安民(mín)的根本，而人才(cái)主要依靠学校教育来培养(yǎng)。

　　学校教(jiào)育的培(péi)养目标是“实德实才之士”，即(jí)品德(dé)高尚(shàng)、有真才实学的(de)经世致(zhì拙荆是什么意思，拙荆是什么意思)用人才(cái)。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种(zhǒng)是(shì)“上下粗精(jīng)皆尽力求(qiú)全”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止精一艺”的(de)专(zhuān)门(mén)人才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容：“实学(xué)”：把(bǎ)以“六艺”为(wèi)中心的(de)“三事”、“六府”、“三(sān)物”作(zuò)为教育(yù)内容，这就是颜元所谓(wèi)的(de)“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他(tā)“富国强兵”的政治理想，还提出教育要(yào)“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性(xìng)”，即学(xué)习与实(shí)践相结合。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第(dì)二，反对(duì)静坐读书(shū)、闭(bì)门读书(shū)和空谈理义(yì)，因为其脱(tuō)离实(shí)际(jì)，不能解决实际问题还影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主张读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第四，人(rén)获得知(zhī)识的目的在(zài)于“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜元在自己规(guī)划的(de)漳南书院中，陈设六斋，并规(guī)定(dìng)了各斋具(jù)体教育内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书(shū)院(yuàn)的六斋分(fēn)别为文事斋、武备(bèi)斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是(shì)为(wèi)了适应当时(shí)的实际，等时机到(dào)了(le)则关闭这两斋。

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