认真地还是(shì)认真的写作业，认真的(de)与认(rèn)真地是认真的和(hé)认(rèn)真地的区别在(zài)于(yú)用法(fǎ)不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地

　　认真的(de)和认(rèn)真(zhēn)地的区别(bié)在于用法不(bù)同，认(rèn)真“的”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学(xué)习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地”后面接动词，例如(rú)：认真地跑步。

　　意思(sī)是(shì)信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做(zuò)会(huì)计工作非常(cháng)认真(zhēn)，生怕出现什(shén)么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认(rèn)真(zhēn)讨论并且一致(zhì)通过了决议。

认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业，哪个是正确的用法(fǎ)？1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克3>

　　“认真地做(zuò)作业”用地(dì)是：地；

　　“地(dì)”的结(jié)构蔽(bì)蔽告特点也(yě)必须和(hé)它前面(miàn)的词和词组构成一种特有形式来为它后面的(de)动词服宏明(míng)务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认(rèn)真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状语的(de)标志，应(yīng)读de。

　　她愉(yú)快地接(jiē)受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和它前面(miàn)的词(cí)构(gòu)成一(yī)种固有的“的字结(jié)构”形(xíng)式(shì)来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或并首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名关系(xì)”。

　　“的(de)”即为定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所(suǒ)学校就是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构(gòu)助(zhù)词时，必(bì)须用在动词或形容词(cí)之(zhī)后(hòu)，带着它后(hòu)面的(de)词语(yǔ)为(wèi)其前1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语(yǔ)1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得(dé)”便(biàn)为补语的(de)标志，应读(dú)de。

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