高考小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式(shì)，小说标题的作用的答题模式(shì)和例题(tí)是小说标题的(de)作用(yòng)：情节上，点明(míng)中心事件(jiàn)或关键人、物，成(chéng)为全(quán)文(wén)的线索；人物(wù)上，突出人物形象或(huò)品质；主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；表达上，比(bǐ)喻(yù)象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作(zuò)用：情节(jié)上(shàn77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023g)，点(diǎn)明中心(xīn)事件或关键人、物(wù)，成(chéng)为全(quán)文(wén)的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023表达(dá)上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用(yòng)，形(xíng)象(xiàng)而(ér)又有生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这一线索展开，使文章结(jié)构完(wán)整(zhěng)严谨。

　　文章的(de)写(xiě)作线(xiàn)索大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空(kōng)、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要(yào)有(yǒu)两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托(tuō)作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什(shén)么之情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中(zhōng)出现(xiàn)具体事物、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文(wén)的写(xiě)作线(xiàn)索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指出(chū)线索(suǒ)带(dài)来的结(jié)构作用：贯(guàn)穿全文(wén)，使(shǐ)文章结(jié)构(gòu)完(wán)整(zhěng)。

小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式是什(shén)么?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)作用(yòng)答题格式(shì)：

　　（1）先看标(biāo)题的表层(céng)义：（词语的(de)含(hán)义，概括内容，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层(céng)含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人(rén)物的关(guān)系（表明人(rén)物(wù)性格、表(biǎo)明作者的情感与态(tài)度）；主旨与(yǔ)主旨的关系(xì)（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的(de)作用的(de)答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文(wén)章标题关键词的本义，字面义入手，联系(xì)文(wén)章内容，得出(chū)标题(tí)的深层(céng)含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从(cóng)理解(jiě)文章标(biāo)题的(de)修辞手法入手(shǒu)，联系文章的人(rén)物形(xíng)77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023象(xiàng)及隐含的(de)情感(gǎn)来理解标题的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写(xiě)作内容(róng)，作者感情，主(zhǔ)题思想入手，分(fēn)析标(biāo)题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括(kuò)文章(zhāng)的主(zhǔ)要(yào)内容(róng)。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发(fā)点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带(dài)双关弊(bì)枯。

　　6、是全(quán)文的“文(wén)眼”（提示文章(zhāng)中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关(guān)联主要情节；贯穿全文(wén)线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄(xù)，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发读(dú)者的(de)阅读兴(xīng)趣(qù)。

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