亡羊补牢告诉了我们什么道理二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢-橘子百科-橘子都知道

亡羊补牢告诉了我们什么道理二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪

　　做出贡献，做出贡献与(yǔ)作(zuò)出贡献的区别在哪(nǎ)是(shì)作贡献和做贡(gòng)献(xiàn)的区(qū)别是用法亡羊补牢告诉了我们什么道理二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢不一样的。

　　关于做出(chū)贡献(xiàn)，做(zuò)出贡献(xiàn)与作出(chū)贡(gòng)献的区别在哪以及(jí)做出贡献，做出贡献与作出(chū)贡献的(de)区别是什(shén)么，做出贡献与作(zuò)出贡献的区别在哪(nǎ)，做出贡献与作出贡献的区别和联系，做出了贡献(xiàn)与作(zuò)出了(le)贡献的区别等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

做出贡献，做出贡献与作出贡献(xiàn)的(de)区别在哪

　　作贡(gòng)献和(hé)做贡献的区别(bié)是用法不一样。

　　作(zuò)贡献中(zhōng)的“作”在句中所(suǒ)带的宾语(yǔ)一般是动词、抽象(xiàng)意义的词语以及书面(miàn)语色彩(cǎi)较重的词语，特别是成语里多写成(chéng)“作”，后面是双音节动词时，一(yī)般(bān)也用“作(zuò)”，“作”的基本义是“起、起(qǐ)来”。

　　但严(yán)格来说，“作”一般(bān)用于动(dòng)词，例如(rú)：作贡献、作打算、作(zuò)答复、作评价等。

　　做贡(gòng)献中的“做(zuò)”一(yī)般用亡羊补牢告诉了我们什么道理二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢(yòng)于名词，例(lì)如：做事情、做功(gōng)课、做(zuò)家(jiā)务等。

　　也就是(shì)说，要看(kàn)“做”或“作”后面的那(nà)个词是动词还是名词以判断，所以(yǐ)是(shì)作出贡献(xiàn)。

做出贡献与作出贡献的区别(bié)是什么？

　　做(zuò)贡献(xiàn)为(wèi)错(cuò)误用(yòng)法，正确应为(wèi)作贡献。

　　“做”在句中所带(dài)的宾语一般(bān)是(shì)名(míng)词判誉拿(ná)或代词(cí)。

　　在词或成语中，它带的名词宾语(yǔ)多是较(jiào)具体的、有(yǒu)较浓的口头语(yǔ)色彩的(de)，“做”的基本(běn)义是“制造”。

　　所以，修(xiū)饰“贡(gòng)献”时，应用“作”。

　　“作(zuò)”和“做”的区别：

　　一(yī)、侧重(zhòng)点不(bù)同

　　1、“做(zuò)”侧重(zhòng)于具体对(duì)象或产(chǎn)生实物的活动(dòng)，动(dòng)作(zuò)性较(jiào)强。

　　2、而(ér)“作(zuò)”多用于抽象(xiàng)对象或不产生(shēng)实物(wù)的活动，动作性较(jiào)弱(ruò)，如(rú)：作孽、作弊、作曲(qū)、作(zuò)别等。

　　二、连接(jiē)事物不同

　　1、“做”所(suǒ)连接的多数(shù)都是中性事物。

　　2、“作”所连接的事物多(duō)数是贬(biǎn)义的(de)。

　　三、用法不同

　　1、宾语是一般的(de)名词(cí)，涉(shè)及的(de)事(shì)物比较具体，习(xí)惯上用(yòng)“做(zuò)”：做(zuò)饭、做早饭、做晚(wǎn)饭、做(zuò)年夜饭、做粉蒸(zhēng)肉(ròu)；“做(zuò)作文、做文章”也习惯用“做”。

　　2、几类精神产品(pǐn)，习(xí)惯上(shàng)用(yòng)“作”（有的已经是(shì)合成(chéng)词了）：作(zuò)诗、作画、作曲、作乐（yuè，制作(zuò)乐(lè)律）、作杂记；作广告（如(rú)果指使用材料制作广告，则可(kě)掘搭以写“做广告(gào)”，如“做灯箱广告”）。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相亲词语：做主、做事、做人(rén)、做工、做寿

　　一(yī)、做主：[ zuò zhǔ ]

　　基本(běn)解释：主持(chí)决(jué)断。

　　二、做事：[ zuò shì ]

　　基本解释(shì)

　　1、担(dān)虚(xū)锋任有固定的职务；工作。

　　2、从事某种工作或(huò)处理某项事情。

　　三、做人：[ zuò rén ]

　　基(jī)本解释(shì)

　　1、指待人(rén)接物(wù)。

　　2、做正直无(wú)私的人。