工科与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科是理科和工科(kē)的区别总的来(lái)说，理学研(yán)究的是科学(xué)，工学研究的是技术(shù)；理(lǐ)学(xué)注重(zhòng)理论(lùn)研究，工学注重实际应用；理学(xué)培养(yǎng)的目标是科学家，工(gōng)学(xué)的培养(yǎng)目标是工程师的(de)。

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工科(kē)与理(lǐ)科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研(yán)究的是(shì)技(jì)术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标(biāo)是(shì)科学家，工(gōng)学的(de)培养目(mù)标是工程(chéng)师(shī)。

　　典型(xíng)的理学专业如数学(xué)、物理学(xué)、声学(xué)、化学等；

　　典型的工科专业如环境(jìng)科学与(yǔ)工(gōng)程、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程(chéng)学）是指(zhǐ)如材料(liào)科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水(shuǐ)利、汽车、仪器等(děng)研究应用技(jì)术(shù)和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工学即(jí)“应用科学和(hé)技术的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和(hé)推(tuī)理，将科学、技术、数学和实践经验应用到(dào)设计、制造(zào)、对象(xiàng)或程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原理应用至工(gōng)业(yè)、农业各个(gè)生产部门所形成的(de)诸多工(gōng)程学(xué)科(kē)也(yě)称(chēng)为(wèi)工科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化(huà)学等(děng)基础(chǔ)科学的原理，结合生产实践所积累的(de)技术经(jīng吴亦凡资产多少亿)验(yàn)而发展(zhǎn)起(qǐ)来(lái)的(de)学(xué)科(kē)。

　　代表性的学(xué)科有土建类、水吴亦凡资产多少亿(shuǐ)利(lì)类、材料类(lèi)、电工(gōng)类(lèi)、电子信息类、热能核能(néng)类(lèi)、仪器仪表(biǎo)类(lèi)、化(huà)工制药类等(děng)等。

　　工(gōng)科的培养目标是在相应的工(gōng)程领域从事规划、勘(kān)探、设(shè)计、施工、原(yuán)材(cái)料(liào)的(de)选择(zé)研(yán)究和管理等(děng)方面(miàn)工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主要是要(yào)培养实际应用能力(lì)的工作人(rén)员。

　　以上(shàng)所述主要(yào)指传统工科，此外还有新(xīn)型(xíng)工科。

　　新型工科(kē)是指为(wèi)适(shì)应高技术发展的(de)需(xū)要而(ér)在有(yǒu)关(guān)理科基础上发展起来的学科。

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