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咋能把自己弄成小喷泉呢,如何把女朋友弄成小喷泉

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  不积跬步到(dào)底读(dú)gui还是kui,日积跬步(bù)以至(zhì)千里是(shì)啥意(yì)思是每天(tiān)半(bàn)步半步的积(jī)累(lèi)起来,一段时(shí)间(jiān)后就是一(yī)千里(lǐ)路的。

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不积跬步到底读gui还是kui,日积跬(kuǐ)步以至(zhì)千里是(shì)啥意思

  每天半步半步的(de)积累起来,一段时(shí)间后就是一千(qiān)里路(lù)。

  比喻学习应该有恒心,要坚持下去,不要半途而(ér)废。

  出自《荀子·劝学(xué)》:“不积跬步,无以至千里;

  不积小流,无以成江(jiāng)海。

  ”

《劝学(xué)》节选

  积(jī)土成(chéng)山(shān),风雨兴焉;

  积水成(chéng)渊,蛟龙生焉(yān);

  积善(shàn)成德,而(ér)神明自得(dé),圣心备(bèi)焉。

  故不积跬步,无以至千里(lǐ);

  不积小流,无以成江(jiāng)海。

  骐骥一跃,不能(néng)十步(bù);

  驽马(mǎ)十(shí)驾,功在不舍。

  锲而(ér)舍(shě)之,朽木(mù)不折(zhé);

  锲而(ér)不(bù)舍,金石可镂。

  蚓无爪牙之利,筋骨之强(qiáng),上食埃土,下饮黄泉,用(yòng)心一也(yě)。

  蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁(zào)也(yě)。

翻译

  堆积土石成(chéng)了高山,风雨从这里兴起;

  汇积水流(liú)成为深渊,蛟龙从这儿产生(shēng);

  积累善行养成高(gāo)尚的(de)道德(dé),精神得(dé)到提升(shēng),圣人的心境由此具备。

  所以(yǐ)不积(jī)累一步半(bàn)步的(de)行程,就(jiù)没有办法达到千(qiān)里之远;

  不积累细小的流水(shuǐ),就没有(yǒu)办(bàn)法(fǎ)汇成江河大海。

  骏马一跨跃(yuè),也不足十步远(yuǎn);

  劣马连走十(shí)天,它咋能把自己弄成小喷泉呢,如何把女朋友弄成小喷泉的成(chéng)功在于不停止。

  如果(guǒ)刻几下就停下来了,那么腐朽的木头(tóu)也刻(kè)不断。

  如(rú)果不停地刻下去,那么(me)金石(shí)也能雕刻(kè)成功。

  蚯蚓(yǐn)没(méi)有(yǒu)锐利的爪(zhǎo)子和牙齿,强健的筋骨,却(què)能向上吃到泥土咋能把自己弄成小喷泉呢,如何把女朋友弄成小喷泉,向(xiàng)下喝到地下(xià)的泉水,这是由(yóu)于它用心专一(yī)。

  螃蟹有六条腿(tuǐ),两个蟹钳,但是没有(yǒu)蛇、鳝(shàn)的洞穴它就无处(chù)藏身(shēn),这(zhè)是因为它(tā)用心(xīn)浮躁。

不积(jī)跬(kuǐ)步(bù)读音kui还是gui?

  kuǐ

  不积跬(kuǐ)步(bù)绝旅,是一个汉(hàn)语成语。

  跬步(bù) kuǐ bù 亦作“蹞步”。

  指一(yī)步半步(bù)。

  常与后句“无以至千里”连用(yòng),意为做事(shì)情不(bù)一点一点积(jī)累(lèi),就永远无法达成目的(de)。

  荀子(zi)《劝(quàn)学篇》:

  故不积跬步,无以(yǐ)至千(qiān)里(lǐ);不积小流,无以成(chéng)江海。

  意(yì)义

  全句液咐的意(yì)思是:没有一步(bù)半(bàn)步(bù)的累(lèi)计,就没有(yǒu)办法到达千里的地(dì)方;不积累小河流,就没有办法(fǎ)汇成江海(hǎi)。

  比喻积累的作用,可以充(chōng)实、丰富(fù)、完善自己(jǐ)。

  可用来论说学习工作贵在不断积累。

  扩展(zhǎn)资料

  荀子(zi)(约公元前313-前238),名况,字卿,汉族,因(yīn)避西汉宣(xuān)帝刘询(xún)讳,因(yīn)“荀”与“孙”二字古音(yīn)相通(tōng),故又称孙(sūn)卿。

  周朝战(zhàn)国末期赵国(guó)人。

  著名(míng)思想家(jiā)、文学家、政(zhèng)治家,儒家(jiā)代表人物之一(yī),时人尊称(chēng)“荀卿”。

  曾(céng)并埋凳三(sān)次出齐国(guó)稷下(xià)学宫的祭酒,后为楚兰陵(líng)(今山东兰陵(líng))令。

  荀子对(duì)儒家思想有(yǒu)所发(fā)展,提倡性恶论,常被与孟子的(de)性善(shàn)论比较。

  对(duì)重整儒家典(diǎn)籍(jí)也有(yǒu)相当的贡献。

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